大学で学べる学問・研究

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439件

森と海のつながりを、経済学で可視化する

滋賀大学
松下京平先生
- 大自然がもたらす、目に見えない恵み
- 森と海はつながっている
- 一度壊れると取り戻せない自然環境
森林の一斉開花はなぜ起こる？　森が織りなす生命の神秘に迫る

名古屋大学
中川弥智子先生
- 一斉開花は生き残り戦略
- 森林の動きをとらえる
- 未来を予測する
CO₂を還元して有効活用　環境を守れ！

九州工業大学
髙辻義行先生
- CO₂還元で得られるさまざまな化合物
- 合金によって異なる反応の効率
- 持続可能な社会に向けた取り組み
林業・水源・国土を守る「森林計画」の研究

岩手大学
當山啓介先生
- 森林の利用・管理計画が重要な理由
- 利益を生むまで何十年もかかる産業
- 森林政策にも影響する
タワーマンションを支える高強度コンクリート

東京工芸大学
陣内浩先生
- タワーマンションの課題
- コンクリートを強くする
- 環境への貢献
SDGsを自分事に！　持続可能な社会のつくり手を育むには？

福岡教育大学
石丸哲史先生
- まず「持続不可能な場面」を知る
- 現場で五感をフル稼働
- 未来の目標からさかのぼって今を考える
可能性は無限大！　変幻自在のゲルで世の中の問題を解決

創価大学
井田旬一先生
- さまざまな能力を持つゲル
- 微生物学の課題を材料工学で解決
- ガスを通過させる独自のゲルの開発
感想をエビデンスに！　「シチズンサイエンス」で温泉を研究

東海大学
斉藤雅樹先生
- 効能のエビデンスをとるのが難しい温泉
- AIを使った「シチズンサイエンス」とは？
- 温泉の新たな魅力を地域振興に生かす
DNA解析でわかる魚の「出身地」

東海大学
野原健司先生
- 見た目は同じ魚でも
- マグロは世界中の海を回遊してる？
- そこにいた魚が海水でわかる！
「リモートセンシング×AI」で自然保護活動に変革を

秋田大学
白井光先生
- ドローンや人工衛星での撮影でデータ収集
- リモートセンシングで自然環境調査
- 対象ごとのカスタマイズが精度向上のカギ
資源学は地球温暖化対策にどう貢献するのか？

秋田大学
柴山敦先生
- 資源学はどんな学問？
- 鉱物資源からの金属回収と都市鉱山開発
- 地球温暖化対策への期待と資源学の将来展望
水素を吸い込む金属を！　メカノケミストリーで水素社会に加速

東海大学
源馬龍太先生
- 次世代のエネルギーとして注目
- 「水素吸蔵合金」とは
- 「メカノケミストリー」で新たな合金を
どうやって、幼児に「エネルギー」を教えるか

常葉大学
中村俊哉先生
- 1000年先の未来につなげるために
- 遊びの中でもエネルギーは学べる
- 五感を通した学びを積み重ねる
環境にやさしい養殖を可能にする「アクアポニックス」

東京海洋大学
遠藤雅人先生
- 期待を集める陸上養殖
- 廃棄物問題を解決するには
- 海産魚のアクアポニックスは可能か？
地域を潤しながら、水害を防ぐには

石川県立大学
長野峻介先生
- 農業水利システムとは
- 流域治水と田んぼダム
- 最先端技術も活用
大量発生したウニによる「磯焼け」、どうやって防ぐ？

公立鳥取環境大学
太田太郎先生
- ウニによる食害
- どうすれば効果的に藻場を守れる？
- サスティナブルな取り組みにするために
鯨の遺骸に群がる生物が生態系の鍵を握る

金沢大学
ジェンキンズロバート先生
- 生物は死して「腐る」
- 鯨の遺骸に群がる生物たち
- 深海の生態系を知ることで適切な環境保全を
EUはどうして世界の環境政策をリードしているのか

神田外語大学
河越真帆先生
- 環境政策に強みを持つEUとは何か
- 気候変動問題とグローバル社会
- EUのプラスチック規制の事例
伝統的な建物を知るとまちづくりが見えてくる？

広島国際大学
橋本清勇先生
- 地域の特徴を踏まえながらまち並みを復元
- 大事なのはデザインと居住性の兼ね合い
- 今後のまちづくりの在り方
移動する森林を観測して、自然環境を考える地理学

東京都立大学
吉田圭一郎先生
- 森林が山を登っていく現象とは？
- 森林が上昇すると高山植物の居場所は？
- 未来を予測して、環境を守る地理学

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