大学で学べる学問・研究

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乗り継ぎの隙間時間に小さな旅を！　トランジットツアーの可能性

明海大学
木内伸樹先生
- 空港から外へ
- ちょうど良い時間で
- 地域の活性化にも貢献
安価なIoTで、生活に密着した困りごとを解決！

福知山公立大学
井上一成先生
- 情報通信技術で地域の課題解決
- 黒大豆の生産高回復を
- 一般的な方法が使えないなら
小さなものの集合体が、まちをつくる

龍谷大学
鈴木美央先生
- マーケットがまちを変える
- 小さなものの集合体が、大きな動きに
- まちの魅力を再編集
ゲストハウスが生み出す、地域との新しいつながり

金沢星稜大学
石川美澄先生
- 気軽な宿泊施設「ゲストハウス」
- 交流の場としての役割
- 地域活性化のきっかけに
思想家・ボードリヤールの考えからひも解く現代の「消費」

名古屋商科大学
矢部謙太郎先生
- 「消費」には2つの種類がある
- アイテムで理想の自分を演出
- 自然も「商品化」される現代
防災教育は「命の教育」　子どもたちと地域の未来を守る

関西国際大学
松尾和宣先生
- 自分の命、みんなの命を大切に
- 教科を越えて広がる防災学習
- 地域とつながり、記憶を未来へ
産業遺産を愉しむことから考える都市の持続可能性

東京工芸大学
香月歩先生
- 工業地帯が生まれ変わる
- 「生きたかたち」で引き継ぐ
- デザインで新しい命を吹き込む
教育格差の向こうにある「幸せの形」

関西学院大学
冨江英俊先生
- 選べる進路、見つかる幸せ
- 地元を支えてきた教員の存在
- 「こうあるべき」にとらわれない
つらくて当然？　犯罪者の処遇を考える

龍谷大学
相澤育郎先生
- 犯罪者の処遇
- 日本と海外の刑務所
- 人権と社会の平和を守る
人を支えるロボットと「心」の探究

追手門学院大学
高橋英之先生
- 引き出される本当の自分
- 「してあげる」喜び
- 他者との関係性
文化を守りながら住み続けるには　京都・堀川団地の挑戦

京都美術工芸大学
生川慶一郎先生
- 貴重な団地
- 文化を守りながら住み続けるために
- 文化と暮らしを未来へつなぐ
コミュニケーションを社会（心理）学する

福山市立大学
山口健一先生
- 人と人との関係の成り立ち
- 「頭でわかる」と「心で感じる」
- 共生のためのヒント
社会を変える力！　持続可能な未来を拓く「対話」の学び

立教大学
二ノ宮リムさち先生
- 社会を変える！？
- さまざまな立場をつなぐ「対話」
- 「対話」の力を育む
北欧から学ぶ未来の教育と社会

東海大学
原田亜紀子先生
- 北欧に学ぶ市民参加の教育
- 多様なライフコースを認める社会
- 子どもの権利と参加の仕組み
「実験大国」オランダに学ぶ、誰もが等しく学ぶ社会のつくり方

長崎大学
福田紗耶香先生
- 大麻、売春、安楽死に「寛容な」国
- 社会的に不利な子どもたち
- 多様で公正な社会をめざす日本のモデルに
「地方創生ってかっこいい」ローカルイノベーターが地域を救う

熊本大学
金岡省吾先生
- ローカルスタートアップを育てる場
- 地方創生が就職先としての魅力に
- 関わるのは地元の人だけではない
触れて、感じて、理解する～パーカッションで社会を考える〜

愛知県立芸術大学
深町浩司先生
- 日常に溶け込む「触れる／叩く」行為
- 触覚を駆使した表現とコミュニケーション
- パーカッションで社会を再考する
なぜ経済成長が遅れ、貧困問題が起きるのか？

熊本学園大学
宮田英依先生
- 発展途上国の貧困問題
- 非経済的な視点をプラス
- 幸せとは何か
環境×国際×教育　持続可能な社会を構築するために

東京都市大学
佐藤真久先生
- 持続可能な社会実現に必要なもの
- 環境・国際・教育の問題はつながっている
- システム思考とデザイン思考
歩くだけで幸せに？　散歩で得られるさまざまな効果

帝京大学
佐藤真治先生
- 幸福感や地域の絆がアップ
- 生理学的に測れる幸福感
- ありありとした「私」を感じる

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