大学で学べる学問・研究

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697件

まちづくりを通して「ウェルビーイング」を深めるには？

福井県立大学
高野翔先生
- 幸せの実感をとらえるには、何が必要？
- 「いきいきと活躍できる場＝舞台」を支える
- 「プレイス」がもっと増えれば
公園を通して考える「常識、歴史、文化」

大正大学
荒川康先生
- 公園のイメージ
- 子どもだけの場所ではない
- 公共空間について考える
「推し活」という消費の現場から、ファンの文化が見えてくる

神戸女学院大学
藤岡達磨先生
- 「物が欲しいから買う」のはあたり前？
- ひっそりと推し活する人は少ない
- 価値観が混じり合う消費の現場
交通デザインが開く持続可能なまちづくり

富山大学
猪井博登先生
- まちづくりの核となる交通インフラ
- AI技術が開く新しい交通システム
- 住民参加で築く持続可能な未来
古い建物が地域の宝物になる！　「歴史まちづくり」に取り組む人々

弘前大学
髙瀬雅弘先生
- 「歴史まちづくり」はなぜ必要？
- 古い建物を維持し活用する商店街
- 人々の思いがまちの力に
物流革命！　「フィジカルインターネット」で未来を変える

神戸大学
平田燕奈先生
- 深刻化する物流の危機
- 物流をネットワークで変える
- データで描く物流の未来像
災害から社会の未来を考える

青森公立大学
野坂真先生
- 災害社会学とは
- 五感で体験する継続的なフィールドワーク
- 被災した人々と地域に寄り添う想像力
イラン流コミュニケーション術！　「ターロフ」を理解する

神田外語大学
アキバリフーリエ先生
- 本当に遊びに行く？
- 日本人との会話
- 文化を理解する社会のサポート
スコットランドが海外から人を招こうとしているのはなぜ？

神田外語大学
髙橋誠先生
- ネーション・ブランディングって？
- 労働者の確保と独立をめざして
- スコットランドのナショナリズム
あなたの人生を左右する「文化の力」とは？

駒澤大学
片岡栄美先生
- 趣味や好みは、個人的なことではない？
- 格差問題は「お金の問題」なのか
- 「あなたの素質」のせいにしない社会学
私たちの「選択肢」は、社会から制限されている？

県立広島大学
ジェシカタインズ先生
- 何気なく受け取っている「らしさ」
- 「こうあるべき」とは言わないが
- 自分らしく、自由に選ぶために
多文化共生社会とジェンダーギャップ　世界の中の日本を知る

大阪学院大学
三井清弘先生
- 多様な人が互いを理解し合う
- 「外国人×女性」の複合差別
- 異文化理解はまず自国の理解から
グローバルな視点だけではない！　人生から学ぶ環境問題解決策

岩手県立大学
平井勇介先生
- 環境問題と山村
- 生活への影響を考える
- 人生に潜むヒント
「学校統廃合とタワマン」から考える、人口減少時代のまちづくり

大阪経済大学
臼田利之先生
- 学校跡地の利活用
- タワーマンションの問題
- 人口が減り、まちが小さくなるということ
インターネット選挙運動と偽情報について考える

日本大学
西田亮介先生
- 日本のインターネット選挙運動
- 拡散する偽情報
- 偽情報への対策
人口減少社会は悪いこと？　思い込みを捨てて考えてみる

関東学院大学
木村乃先生
- 人口減少社会とは
- 経済成長最優先でいいのか
- 思い込みを排して発想する
「異質な」ものとどう共生するか？

玉川大学
藤田典子先生
- 日本社会になくてはならない外国人
- 動物なのに人と共生するペット
- 「異質な」ものが共生する社会へ
災害時に、地域住民の心を前へと向かわせる「事前復興」とは？

横浜市立大学
石川永子先生
- 災害前の「事前復興」
- アイデアを出して実現していく
- 助かる人を増やすために
住民にとって大切な「地域」の在り方を考える地域社会学

東北福祉大学
庄司知恵子先生
- 人口減少社会における地域課題とは？
- 住民にとって「自分たちの地域だ」と思う枠組み
- 地域社会学は地域づくりにどう役立つ？
コミュニティは「一人はみんなのために、みんなは一人のために」

神戸学院大学
伊藤亜都子先生
- コミュニティは大切か？
- まちづくりでのコミュニティの成長
- 良い環境づくりにつながる

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