大学で学べる学問・研究

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698件

「行政」は何をして、私たちの生活とどのようにかかわっているのか？

神戸学院大学
橋本圭多先生
- 私たちの生活に身近な行政
- 予算の配分と計画の立案
- 政策を評価することの重要性
深刻化する農村の人手不足　労働力をどう考える？

盛岡大学
高畑裕樹先生
- 一戸あたりの耕地面積が増える
- 人材派遣が農家を救う？
- 一次産業の衰退を食い止めるために
原発をどう思う？　地域の問題を「自分ごと」として考えるなら

明治大学
山本大策先生
- 原発のある地域で生活するということ
- 二項対立を超えて
- 暮らし続けるための論理
働くことを喜びに　データから読み解く高齢化社会の未来

関西外国語大学
小川一夫先生
- 30年続く日本の消費低迷の原因は？
- 「働く」が高齢者を幸せに？
- データを基により良い未来をつくる％
グランドスタッフの「昔」と「今」から考える航空業界の変化

秀明大学
田中順二先生
- 長蛇の列が当たり前だったチェックイン光景
- 自動化で仕事は「なくなった」？
- 時代に合わせて変化する役割
方言・ことば使いの多様性から見えてくるもの

甲南大学
西尾純二先生
- ことばで地域の文化圏を可視化
- ことばから観察する「地域の感性」
- ことば使いの「多様性」も面白い！
社会を動かす投資とガバナンス

明治大学
三和裕美子先生
- 機関投資家とは
- 物言う株主
- 企業が変われば社会も変わる
「ブランドもの」をもつと個性的？　マーケティングと社会の関係

駒澤大学
中西大輔先生
- マーケティングの影響
- 自分に必要なモノは誰が決める？
- 個性もタイパで
障害のある人たちと一緒に考える「生活の場」

長野大学
相馬大祐先生
- 心身の機能だけではない「障害」のとらえ方
- 施設以外の選択肢がない
- 自分の意思を実現できる社会に向けて
ファッションも立派な文化遺産である

京都工芸繊維大学
本橋弥生先生
- モダンガールのイメージと実像は違う？
- ファッション研究も重要な学問
- アーカイブを作って歴史から学ぶ
障害のある人が社会で活躍するには？　

山口学芸大学
河村佐和子先生
- インクルーシブ社会の実現に向けて
- 進路指導教員の重要性
- どうしたら可能か
保育の環境は保育室だけじゃない！　通園バスが果たす大切な役割

共立女子大学
境愛一郎先生
- 通園バスの現状
- 子どもを育み地域をめぐる通園バス
- 子どもを取り巻く環境の「枠」を拡げる
食を広く深く探求し、未来へつなげる食文化デザイン

東北芸術工科大学
岩井天志先生
- 食文化デザインとは？
- 地域の風土を生かす
- 未来の食卓は？
インターネットは新聞やテレビに取って代わるのか？

東京都市大学
奥村倫弘先生
- 誰もが情報発信できる時代
- 民主主義を支えてきた既存メディア
- 必要とされる「エデュテインメント」
新しい情報処理技術が世界の金融や生活を変革しつつある

周南公立大学
内田善彦先生
- 金融取引＝相手を信用すること
- 新しい情報処理技術＝ブロックチェーン
- 新しい情報処理技術が起点の変革
憧れの「強い存在」とは？　女子プロレスの歴史に潜む多様性

神戸女学院大学
瀬戸智子先生
- 戦後の女性のイメージは？
- メディアと女性の印象の違い
- 歴史に潜む多様性
こどもの育ちを地域で支える　～こども食堂に参加して考える～

埼玉学園大学
藤野好美先生
- みんなで食べる「地域の居場所」
- 場の関わりの中で感じ取る
- 課題解決のきっかけになることも
若者が地元に定着するには

周南公立大学
佐藤裕哉先生
- 高卒新卒者の地元就職率
- 経済地理学で迫ってみると
- 教育で企業との接点を増やす
教員のタマゴと「地域にいるスゴい人」との出会いで教育は変わる！

北海道教育大学
宮前耕史先生
- 新しい時代の教育を
- 浦幌町の取り組みに学ぶ
- 「学校の外にも人がいる」
「元留学生」が日本で活躍するには？　キャリア構築の要素を探る

神田外語大学
叶尤奇先生
- 日本で働く元留学生
- 文化的アイデンティティとキャリアの関係
- 満足したキャリアを築くためには？

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