大学で学べる学問・研究

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701件

ファッションも立派な文化遺産である

京都工芸繊維大学
本橋弥生先生
- モダンガールのイメージと実像は違う？
- ファッション研究も重要な学問
- アーカイブを作って歴史から学ぶ
障害のある人が社会で活躍するには？　

山口学芸大学
河村佐和子先生
- インクルーシブ社会の実現に向けて
- 進路指導教員の重要性
- どうしたら可能か
保育の環境は保育室だけじゃない！　通園バスが果たす大切な役割

共立女子大学
境愛一郎先生
- 通園バスの現状
- 子どもを育み地域をめぐる通園バス
- 子どもを取り巻く環境の「枠」を拡げる
食を広く深く探求し、未来へつなげる食文化デザイン

東北芸術工科大学
岩井天志先生
- 食文化デザインとは？
- 地域の風土を生かす
- 未来の食卓は？
インターネットは新聞やテレビに取って代わるのか？

東京都市大学
奥村倫弘先生
- 誰もが情報発信できる時代
- 民主主義を支えてきた既存メディア
- 必要とされる「エデュテインメント」
新しい情報処理技術が世界の金融や生活を変革しつつある

周南公立大学
内田善彦先生
- 金融取引＝相手を信用すること
- 新しい情報処理技術＝ブロックチェーン
- 新しい情報処理技術が起点の変革
憧れの「強い存在」とは？　女子プロレスの歴史に潜む多様性

神戸女学院大学
瀬戸智子先生
- 戦後の女性のイメージは？
- メディアと女性の印象の違い
- 歴史に潜む多様性
こどもの育ちを地域で支える　～こども食堂に参加して考える～

埼玉学園大学
藤野好美先生
- みんなで食べる「地域の居場所」
- 場の関わりの中で感じ取る
- 課題解決のきっかけになることも
若者が地元に定着するには

周南公立大学
佐藤裕哉先生
- 高卒新卒者の地元就職率
- 経済地理学で迫ってみると
- 教育で企業との接点を増やす
教員のタマゴと「地域にいるスゴい人」との出会いで教育は変わる！

北海道教育大学
宮前耕史先生
- 新しい時代の教育を
- 浦幌町の取り組みに学ぶ
- 「学校の外にも人がいる」
「元留学生」が日本で活躍するには？　キャリア構築の要素を探る

神田外語大学
叶尤奇先生
- 日本で働く元留学生
- 文化的アイデンティティとキャリアの関係
- 満足したキャリアを築くためには？
犠牲なき社会を構築することは可能か

帝京大学
古家正暢先生
- 学校現場は「ブラック」一色ですか
- 今こそ問われる「批判的思考力」
- 社会科と理科の授業で「水俣病」を学ぶ
「落とし物」のDNA分析でわかる野生動物の生態・社会

東邦大学
井上英治先生
- 「落とし物」であるフンのDNA分析
- 霊長類の子どもの父親を特定したら
- 多様な動物の社会・生態の研究へ
「言語」から考える、日本と韓国の国際関係

創価大学
小出稔先生
- 政治指導者・呂運亨
- 再評価のプロセス
- 言語の力
外国人受け入れをどう思う？　国民の意識と政府の政策

一橋大学
ウ・ユジン先生
- 増加する在留外国人
- どんな外国人に来てほしいのか
- 外国人受け入れ政策
変わりゆく学校の、「先生」に寄り添う心理学

信州大学
茅野理恵先生
- 大きな変化の時代に必要な教育とは
- チームによる援助
- 自分を知ることが始まり
過去のデータから未来の犯罪発生を予測する

一橋大学
城田慎一郎先生
- 警察官が足りない
- 犯罪発生のメカニズムを推測
- データをデザインする
中小企業がもつ「見えない力」を正しく評価する

大阪産業大学
田中宏昌先生
- 目に見えない資産
- 99.7％の中小企業
- 目に見えないものの評価基準
SDGsにもつながる、伝統服飾から見える異文化理解と多様性

県立広島大学
鄭銀志先生
- 日韓の伝統服飾から見る異文化理解
- 西洋から見た日本の伝統服飾
- 伝統服飾の現代的意義とSDGs
誰にでも可能性のある「依存症」、その支援に必要なこと

高崎健康福祉大学
池田朋広先生
- 違法薬物を使用した人の行方
- 誰にでも依存症になる可能性がある
- 依存症から回復するには

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