大学で学べる学問・研究

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706件

不特定多数の人に届く映像作品を作るには？

駿河台大学
間島貞幸先生
- 身の周りに動画があふれる時代
- 幅広い人に届ける作品づくりに必要なこと
- 映像に対するリテラシーを上げる
考え方を少し変えるだけ！　広がる選択肢と、見えてくる新しい世界

東北文教大学
阿部裕美先生
- 他者への理解をじゃまする、無意識の中の前提
- 自分のステレオタイプに気づいてる？
- 「異文化」に学び、考え方を調整する
ヘビーネットショッパーの行動から探るECのこれから

玉川大学
矢野尚幸先生
- ECのヘビーユーザーを調査
- シニア層にこそ便利
- 社会課題の解消にも役立つ
和食のグローバル化：回転寿司から見える国際関係

高知大学
岩佐和幸先生
- 回転寿司がつくるグローバルなつながり
- 和食のグローバル化がもたらすもの
- グローバルな消費者からグローバル市民へ
観光について考える　テーマパークとして読み解く町並み保存観光地

獨協大学
鈴木涼太郎先生
- テーマパークとしての町並み保存観光地
- 地域住民は「キャスト」になれるのか？
- 観光を通して社会や文化について考える
犯罪心理学の視点から依存の問題を考える

神戸学院大学
道重さおり先生
- 受刑者には問題のある飲酒をしている人が多い
- 自分を客観的に見つめるグループワーク
- 再犯防止のために
タイ少数民族の生き方に学ぶ！　「脱・絆中毒」の知恵

愛知淑徳大学
二文字屋脩先生
- つながることは良いこと？
- 少数民族ムラブリの「つながりすぎない」生き方
- フィールドワークを通して他者と自己を理解する
よりよいコミュニケーションのために「表情」を味方につける

浦和大学
益子行弘先生
- コミュニケーションに大きく影響する「表情」
- 「表情」の動きや心理に与える影響を精細に分析
- 「表情」を活用していくためには
空間を誰もが使いやすいものに　ユニバーサルデザイン

関西学院大学
柳尚吾先生
- トイレは広いほうがいい？
- 政策の壁を取り払う
- 多分野との協力
現代人のメディア利用から見る人間のコミュニケーション

東洋英和女学院大学
小寺敦之先生
- 携帯電話を2週間使わないで過ごしたら？
- 発達課題に応じたメディアの使われ方
- よりよく生きるために
ソーシャルワーカーの視点から、誰もが生きやすい地域づくり

長野大学
片山優美子先生
- クラスに1人が「ヤングケアラー」
- 気づき、支え合う地域づくり
- ソーシャルワーカーの視点が大切に
インディアンの視点からアメリカの「今」と「歴史」をひもとく

東海大学
石井泉美先生
- アメリカ人口の約2.9％がインディアン
- インディアンの視点から見る歴史
- アメリカの歴史から今のアメリカを知る
明るい未来を描きにくい時代における災害復興とは

大阪大学
宮本匠先生
- 復興支援が生み出す無力感
- 被災地の「空気」に注目する
- 「見なかったこと」を見つめるために
拡大する国際移民現象をどう理解するか―フィリピンから学ぶ

長崎大学
細田尚美先生
- どこの国で働くか
- 「国外で働くこと」のとらえかた
- 世界の変化に対応し挑戦する心持ち
わかりにくい発達障害の可視化　本人・周囲の共通理解につなげる

京都大学
船曳康子先生
- 発達障害を可視化
- 自閉スペクトラム症の本質
- 社会・教育・医療の現場で
ジェンダー平等の課題とは？　20世紀イギリスの歴史から考える

奈良女子大学
林田敏子先生
- ジェンダー問題の背景は？
- 軍隊と女性の関わり
- 戦争のジェンダー史
多様な性って何だろう？　求められるSOGIの視点

帝京平成大学
荘島幸子先生
- 多様な性のあり方を表すLGBTQ+とは？
- 性的マイノリティの人の物語
- 誰もが生きやすい社会に
民衆の声を生放送で届ける～台湾のテレビから学ぶメディアのあり方～

大阪経済大学
林怡蓉先生
- テレビの自主規制
- 台湾の討論番組
- 自由な言論空間
お墓が引っ越しをすると、どう変わる？　人は何を思う？

東北大学
越智郁乃先生
- 大きなお墓で大宴会！？
- 引っ越ししたお墓から何が見える？
- 日本人にとってお墓は重要で身近なもの
文化に優劣はないはずなのに、世界遺産に行きたくなる不思議

長崎大学
才津祐美子先生
- 文化って何？
- 文化の優劣と世界遺産
- 文化の資源化

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