大学で学べる学問・研究

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697件

ジェンダー平等の課題とは？　20世紀イギリスの歴史から考える

奈良女子大学
林田敏子先生
- ジェンダー問題の背景は？
- 軍隊と女性の関わり
- 戦争のジェンダー史
多様な性って何だろう？　求められるSOGIの視点

帝京平成大学
荘島幸子先生
- 多様な性のあり方を表すLGBTQ+とは？
- 性的マイノリティの人の物語
- 誰もが生きやすい社会に
民衆の声を生放送で届ける～台湾のテレビから学ぶメディアのあり方～

大阪経済大学
林怡蓉先生
- テレビの自主規制
- 台湾の討論番組
- 自由な言論空間
お墓が引っ越しをすると、どう変わる？　人は何を思う？

東北大学
越智郁乃先生
- 大きなお墓で大宴会！？
- 引っ越ししたお墓から何が見える？
- 日本人にとってお墓は重要で身近なもの
海外の事例に学ぶ、移民がより活躍する社会のあり方

北海道大学
今井晋先生
- 知識集約的人材の受け入れ
- 語学力の重要性
- 日本の受け入れ制度
文化に優劣はないはずなのに、世界遺産に行きたくなる不思議

長崎大学
才津祐美子先生
- 文化って何？
- 文化の優劣と世界遺産
- 文化の資源化
スウェーデンの絵本に描かれる「子ども」像から日本を見つめる

東海大学
上倉あゆ子先生
- 絵本に描かれる自立した「子ども」像
- 子どもに開かれたスウェーデンの文化
- スウェーデンの文化から日本の姿を見つめる
『美女と野獣』が書かれた目的は？　おとぎ話に潜むジェンダー

国際基督教大学（ＩＣＵ）
生駒夏美先生
- おとぎ話とジェンダー不平等
- 『美女と野獣』の教訓
- 語り直しで価値観を問う
アメリカ社会を映し出す鏡：『ヘアスプレー』の場合

愛知学院大学
松崎博先生
- ミュージカル『ヘアスプレー』
- 社会について考えるヒントがたくさん
- 当たり前を疑い「気づき」を得る
〈都市地理学〉の視点でオーストラリア多文化社会を読む

愛知教育大学
阿部亮吾先生
- 日本のフィリピン人社会と地域社会の変化
- オーストラリアのフィリピン人社会
- 多文化社会の日豪比較
遠い大陸・アフリカの今を知ることから育む「グローバルマインド」

京都精華大学
清水貴夫先生
- アフリカはすでにモバイルマネー大国
- インフラの未整備が生むメリット
- 多様な価値観を認め合うことの大切さ
異文化を鏡に自社会の姿を知る～異なる社会を比較研究する人類学～

弘前大学
曽我亨先生
- 他者を鏡に自分の姿を知る
- 自信に満ちた牧畜民
- 充実した今を生きる
エシカルファッションで途上国の労働環境や環境汚染を改善する！

関西大学
桑名謹三先生
- ファストファッションの裏にある真実
- 引き起こされた災害
- どうすれば世界が安全になるのか？
格差は必要なのか、なくすべきなのか？　～経済成長と格差との関係～

明治大学
平口良司先生
- 「格差」の何が問題なのか？
- 日本国民は政府を信用していない？
- 求められる、お金だけではない幸せの尺度
日本のアニメ作りが大都市でないとできない理由とは？

國學院大學
山本健太先生
- アニメは大都市で作られる？
- 日本アニメの原画はデータ化できない
- 海外のアニメと比較すると
多文化理解で視座を上げよ

共栄大学
平林信隆先生
- 異文化交流が当たり前の時代
- 海外進出する日本企業の落とし穴
- 多国籍チームのメリット
「イノベーション」を通じて社会の課題解決に挑戦する

一橋大学
軽部大先生
- 企業の成長のカギを握る「イノベーション」
- イノベーションは異なる世界の境界から生まれる
- イノベーションの種は社会に散在する課題にあり！
ソーシャルワーカーはアクティブでクリエイティブな専門職

椙山女学園大学
小榮住まゆ子先生
- ソーシャルワーカー＝臨床心理士＋弁護士！？
- どこでも出向き、アクティブに解決にあたる
- 人間関係を育む力と行動する力
人間は「自分勝手」な行動をやめられるのか？

帝京大学
大浦宏邦先生
- 人間の駆け引きを数学的に分析する
- たこ焼き屋さんのジレンマで考える
- 社会は「利他的行動」で成り立っている
電子メディアコミュニケーションで、感情はちゃんと伝わっているか？

東京女子大学
加藤尚吾先生
- テキストが氾濫する今の社会
- ポジティブな感情は伝わるけれど
- 傷つけたり、傷つけられたりしないために

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