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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
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大人にとって当たり前のことは子どもにとっても当たり前？
神戸大学
木下 孝司 先生- 子どもの願いや悩みを理解する
- 大人の当たり前を問い直す
- 子どもを見ると大人も見える
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子どもは自己意識をいつから持っているの？
神戸大学
木下 孝司 先生- 自己認識度を調べるには
- 何歳で“わたし”がわかるか？
- 進化の謎を解き明かす
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病気を引き起こしやすい性格とは
神奈川大学
瀬戸 正弘 先生- 心理学を“体”に生かす
- 感情の抑制が原因となって病気にかかる
- 完璧主義はうつになる傾向が
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カウンセラーはクライエントと社会の架け橋
中京大学
神谷 栄治 先生- 「心理学」イコール「カウンセラー」なの？
- 時代によって変わるカウンセラーの仕事
- 客観的視点で共感疲労をブロック！
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心の病以外の場でも活用できる臨床心理学
法政大学
久保田 幹子 先生- 日本発の「森田療法」とは？
- 現代社会の問題と臨床心理学
- 病気の抑止や幅広い分野での活用も
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子どもの不思議な行動に隠された、学びの仕組みとは？
札幌学院大学
鈴木 健太郎 先生- 子どもの発達過程に、教育方法のヒントが
- 学びの基本は試行錯誤の繰り返し
- 子どもの観察に必要な姿勢とは
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学生時代に恋愛力を身につけよう！
明治大学
諸富 祥彦 先生- 友だちも恋人もできない大学生が増えている！？
- 恋愛力、結婚力を高める「婚育」に注目
- 本気で生き、本気で傷つけ！
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組織で事故やトラブルをなくすための取り組み
慶應義塾大学
高野 研一 先生- トラブルを起こさない組織にするには
- 組織が変わるための手法の例
- 正しい価値観の共有を
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産業界が注目する安全文化とは
慶應義塾大学
高野 研一 先生- 安全文化が注目されるきっかけ
- 安全文化を構成する要素
- 改善するための取り組み
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子どもは売れっ子キャラクターデザイナー！？
東京学芸大学
正木 賢一 先生- 子どものいたずら描きに「カワイイ」の種がある
- 大人も「カワイイ」に挑戦できるかも
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映画はなぜ動いて見えるのか
千葉大学
一川 誠 先生- 俳優がスクリーン上にいるわけではない
- 錯視を利用した娯楽文化
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看護師に求められるもの
関西医療大学
辻 幸代 先生- 看護師のお仕事
- コミュニケーションとは
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大人と子どもは時間の感じ方が違うの？
千葉大学
一川 誠 先生- 時間を認識する感覚を実験データで分析
- 大人は時間を損しているわけではない
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錯視で広がる視覚表現の可能性
千葉大学
一川 誠 先生- 画面上のアニメーションは「錯視」の応用
- 錯視は矯正できるのか
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効果的な昼寝の方法
広島大学
林 光緒 先生- 昼寝の時間は20分以内に
- 睡眠不足の弊害
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頭の良さを手に入れよう
公立諏訪東京理科大学
篠原 菊紀 先生- 頭の良さとは？
- 「知」「情」「意」をバランスよく
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自我って何？ どう付き合っていけばよいの？
南山大学
川浦 佐知子 先生- フロイトの心的構造論
- 自我は単なる調整役ではなく人生を活性化する
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迷うのも後悔するのも「人間だから」
東京都立大学
長瀬 勝彦 先生- 迷わずに判断できたら
- 心理の癖を知る
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お昼も進路も決められなーい！
東京都立大学
長瀬 勝彦 先生- ど・れ・に・し・よ・う・か・な
- 意識と無意識の折り合いをつける
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経済学って、人間の学問なの？
南山大学
小林 佳世子 先生- 経済学とはー人間の学問
- 人間の行動を決めるものは……
- 人が幸せに生きられる社会とは