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大学で学べる学問・研究
649件
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組織で事故やトラブルをなくすための取り組み
慶應義塾大学
高野 研一 先生- トラブルを起こさない組織にするには
- 組織が変わるための手法の例
- 正しい価値観の共有を
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産業界が注目する安全文化とは
慶應義塾大学
高野 研一 先生- 安全文化が注目されるきっかけ
- 安全文化を構成する要素
- 改善するための取り組み
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悲しみに寄り添う「グリーフ・カウンセリング」
東京福祉大学
鈴木 康明 先生- 悲しみに寄り添うカウンセリング
- 大事な人を失ってしまった場合に
- 芸術療法の有効性
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電気の節約、わかっていてもなかなかできない社会的ジレンマ
大阪大学
青野 正二 先生- ある調査の意外な結果とは
- 面倒くさいけどいいことを誰もやらなかったら？
- 心理学で環境問題を考える
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テレビの砂嵐の音と滝の音、どっちがいい音？
大阪大学
青野 正二 先生- 好きな人からの携帯電話の着信音はうれしい？
- 音の感じ方は主観的・感覚的なもの
- 万人に好ましい音や不快な音はない
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環境、健康、行動から社会問題を考える環境心理学とは
大阪大学
青野 正二 先生- 「環境」の意味は幅広い
- 個人だけでなく、集団の動きを考える
- 環境の変化から生まれる問題を考える
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まちづくりを強力に推し進める、ことばの不思議な力
大阪大学
渥美 公秀 先生- まちづくりボランティアと災害ボランティアの違い
- キャッチフレーズが人を巻き込む力になる
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進化し続けているボランティア活動
大阪大学
渥美 公秀 先生- 集団に心があるなら、それはどこに存在するか
- 「助けてあげる」から「心に寄り添う」活動へ
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子どもは売れっ子キャラクターデザイナー！？
東京学芸大学
正木 賢一 先生- 子どものいたずら描きに「カワイイ」の種がある
- 大人も「カワイイ」に挑戦できるかも
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映画はなぜ動いて見えるのか
千葉大学
一川 誠 先生- 俳優がスクリーン上にいるわけではない
- 錯視を利用した娯楽文化
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看護師に求められるもの
関西医療大学
辻 幸代 先生- 看護師のお仕事
- コミュニケーションとは
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いつも何かに注意を向けている
名古屋市立大学
中川 敦子 先生- 注意も発達する
- 「ドラエもん」には、違和感がある
- 注意の向け方は変わる？
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大人と子どもは時間の感じ方が違うの？
千葉大学
一川 誠 先生- 時間を認識する感覚を実験データで分析
- 大人は時間を損しているわけではない
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錯視で広がる視覚表現の可能性
千葉大学
一川 誠 先生- 画面上のアニメーションは「錯視」の応用
- 錯視は矯正できるのか
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バイクに乗ると頭が良くなる。ホントに？
東北大学
川島 隆太 先生- どうしておじさんライダーは若々しいのか
- バイク運転の驚くべき効果
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レム睡眠とノンレム睡眠
香川大学
新野 秀人 先生- 筋肉が休息するレム睡眠
- 大脳が休むノンレム睡眠
- 毎日寝すぎる過眠症
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光を浴びて、リズムを調整している
香川大学
新野 秀人 先生- 中高生に多い睡眠覚醒リズム障がい
- 脳の血流が悪くなると、崩れるリズム
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「うん」と「そう」はコミュニケーションにどんな違いをもたらすか
大阪教育大学
串田 秀也 先生- ごく普通の会話を深く分析してみる
- 「うん」と「そう」はどこがどう違うのか
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会話の構造を分析すると仲間意識のレベルが見えてくる
大阪教育大学
串田 秀也 先生- 人の体験談を聞かされたときにどう反応するか
- 共感は同じ構造の話が作り出す
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受験勉強と睡眠のカンケイ
広島大学
林 光緒 先生- 夜ふかしのデメリット
- 睡眠中に記憶は作られる