大学で学べる学問・研究

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638件

依存・嗜癖の心理　－薬物依存からスマホ依存まで－

駿河台大学
古曵牧人先生
- 脳の神経回路「報酬系」に影響
- 「否認」の傾向が強い人ほど依存しやすい
- スマホ依存も問題に
めざせ！　ナースコールの鳴らない病棟

東京医療学院大学
塚原節子先生
- 看護師に必要とされる観察する力
- ナースコールを予測して動く
- 看護師はチーム医療に不可欠な存在
脳が見せる不思議な心の世界

専修大学
石金浩史先生
- 多くの謎に包まれた脳と視覚の仕組み
- 脳には顔認識処理専門の部位がある
- 失った身体機能を取り戻すために
ヒト心あれば魚心　意外と賢い魚たちの行動からヒトの心を考える

新潟大学
高橋宏司先生
- 魚の行動に心を見る
- 釣りの仕掛けを覚える魚
- 魚心を知ることは
作業療法による健康増進ーまちづくりと個別支援ー

岐阜保健大学
藤井稚也先生
- 健康に暮らせる期間は意外と短い
- ヘルスプロモーション（健康増進）の戦略
- 暮らすだけで健康でいられる町へ
ロボットにも道徳は必要？　ロボット倫理学から考える技術との共生

新潟大学
水上拓哉先生
- 身の回りにはロボットがたくさん
- 「ロボット倫理学」の必要性
- ロボット倫理学から「人間」側を考える
魚も恋をする？　人間の社会行動の起源を魚に探る

北里大学
福田和也先生
- 魚は社会性の高い生き物
- 恋人に感じる愛着は人間だけのもの？
- 壮大な生物進化を実験で証明
認知スタイルでわかる、自分に合った職業や生き方

岩手大学
川原正廣先生
- 覚え方の個人差
- 3つの認知スタイル
- 認知スタイルの把握
案内標識（サイン）はわかりやすい？　これからのデザインを考える

九州大学
工藤真生先生
- 障害者にわかりにくい案内標識（サイン）
- 理解可能なピクトグラムをどう実現する？
- これからの時代に必要なデザインとは
正解は一つじゃない！　「その人らしい生活」を支えるには

駒澤大学
鬼塚香先生
- 日常生活の中にある相談の場面
- めざすのは「平均的な幸せ」ではない
- 「日常を重視する支援」はヨーロッパでも
次代を育む「母性」のメンタルヘルスを守る！　科学的根拠の探究

宝塚大学　看護学部
鷲尾弘枝先生
- 出産後のメンタルヘルス
- オキシトシンとメンタルヘルスの関係
- メンタルヘルスとコミュニケーションの重要性
すべての人が自分の尊厳を尊重される精神科看護の実現を

宝塚大学　看護学部
木村聡子先生
- 精神科看護師の着目点の独自性
- 大きな問題は小さな不適切の積み重ねから
- 今だけでなく、将来をより良くするために
「ついうっかり」に光を当てる、「行動経済学」

名古屋商科大学
太宰北斗先生
- 人間は間違ってしまう生き物
- バブル経済が起こる背景
- 大穴の馬券に群がる「カモ」
「ケア」って何？　誰でもできる「ケア」と専門的な「ケア」

東北文教大学
橋本美香先生
- 誰もがケアとともに生きている
- 傷ついた人のそばにいることも大切なケア
- ケアのプロに必要な死生観
AIとのやりとりを通じて人間のふるまいを見つめ直す

同志社大学
伊藤紀子先生
- 会話が破綻した時のリアクションは？
- 会話は成立しているけれど、実は満足していない
- コミュニケーションのありかたが重要
「モチベーション」と「柔軟性」が鍵！　組織を強くする秘訣とは？

中部大学
寺澤朝子先生
- 人の心を動かす「期待の力」
- 組織を変える「柔軟性」
- 変化に強い組織にするために
教員は授業中にどこをみている？　テクノロジで視線を探る

学習院大学
小原豊先生
- テクノロジで教員のノウハウを可視化
- 若手教員と熟練教員の違いとは？
- 視線に込められた意図を探る
ダイナミック・プライシングの活用と有効性

創価大学
鈴木拓也先生
- 買うか買わないか、人は何に左右される？
- ダイナミック・プライシングとは
- 消費者も企業も納得の価格を追求
人間はなぜズルをする？　そのメカニズムを明らかにする経済学の力

創価大学
小島健先生
- ズルを可視化する実験
- ズルのメカニズム
- ズルを深く知る
ことばの障害から認知症にアプローチする言語聴覚士

京都先端科学大学
吉村貴子先生
- 認知症によることば・コミュニケーションの障害
- 脳のどの部位が障害されているか
- リハビリテーションで認知症の人を支える

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