大学で学べる学問・研究

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163件

「本当の自分」に出会うには

玉川大学
中山剛史先生
- 人間のあり方を問う
- 限界の先にあるもの
- 現代社会を生きるヒント
世界の終わりが国を動かす！　終末論と政治の不思議な関係

國學院大學
エリックシッケタンツ先生
- 終末論が歴史をつくった
- 戦争が「理想の未来」へのステップに？
- 支配の「正当化」にも
生命倫理を考えるために必要な哲学

立正大学
田坂さつき先生
- 生命倫理という視点で考える
- 生きるとは？　幸せとは？
- 市民としてのリテラシーを高める
あなたの「尊い」は何か　推し活の宗教社会学

大正大学
星野壮先生
- 聖地巡礼
- 「推し」の歴史的連続性？
- あなたの「尊い」を研究する
自分のことが嫌？　レヴィナスが考えた「自分の存在」

九州産業大学
樋口雄哉先生
- 遅咲きの哲学者
- 自分から逃れたい
- 劣った生き方ではない
音楽を通じて祖先が降臨！　ジンバブエで音楽が持つ役割とは

ノートルダム清心女子大学
松平勇二先生
- 日常で楽しむ音楽の重要な役割
- ライブ中に祖先の霊が降臨することも
- ジンバブエでは、才能が人を選ぶ
「呪い」とは何か：アフリカの事例から

関西外国語大学
近藤英俊先生
- 日常的な呪い
- なぜ呪いなのか？
- 不思議な世界はすぐ隣に
患者に伴走する看護の倫理

静岡県立大学
山下早苗先生
- プロの間で起きる対立と倫理
- 病気や治療方針をこどもにどう伝えるか
- 内なる倫理観を育む
ビリケンも神に？　日本の信仰の不思議を知る

関西外国語大学
ジョン・シュルツ先生
- アメリカ生まれの神様、ビリケン
- 人も神になる
- 日本の信仰の傾向
これで君も明日から哲学者？　AIが変える研究・教育のあり方

桜美林大学
田中一孝先生
- 哲学は大変？
- AIから哲学を教わる時代に
- AIが教育を変える？
伝統だけじゃない、現代を生きる宗教を学ぶ

広島大学
杉木恒彦先生
- 信仰と生き方について考える学問
- 伝統的な宗教行事を活用した活動
- 無宗教は世界的にはマイノリティ
日本や中国の文化・思想の根っこに仏教あり！

駒澤大学
山口弘江先生
- インドから中国、日本へ
- 変化しながら広まる仏教
- 日本人の心のふるさとへ
「当たり前」と思っていることが、本当にそうなのか考えてみよう

盛岡大学
齋藤直樹先生
- 「超人」思想に込められた意味
- 頭で理解できることがすべてじゃない
- 常識に縛られない哲学的思考
密教を学ぶ　現代に生きる古代の知恵

大正大学
倉西憲一先生
- 段階的な学びの意味
- インドで発展した密教
- 新たな希望の広がり
いじめを哲学する

北海道教育大学
佐山圭司先生
- 人はなぜいじめをするのか？
- いじめをするのは人間だけか？
- なぜ社会でいじめが生まれるのか？
「なぜ生まれてきたのか」　弘法大師はどう答えた？

高野山大学
土居夏樹先生
- 悩める弘法大師
- 即身成仏＝ヒーローになる！
- まだまだ研究することだらけ
世界で見つかる密教図像が教えてくれること

高野山大学
松長潤慶先生
- 密教の流伝
- インドネシア・インドシナ半島の密教
- 現代社会と密教
「生きる意味」は教えられない？　人間にとって教育って何だろう

関西学院大学
岡本哲雄先生
- 生きる意味・教育の意味を問う
- いじめや不登校にどう向き合うのか
- 「生きる大人の姿」を見る子ども
SNSで悩む友だちの数、古代ギリシアの哲学者はこう考えた

國學院大學
藤野寛先生
- SNSで友だちが増えるのだけれど
- 問い続ける哲学
- 「良さ」について考える倫理学
「おもしろさ」の価値を考えると、世の中が見えてくる

宮崎公立大学
八重樫徹先生
- 日常の中で笑う場面を考えてみると
- 誰もが納得する答えをめざすのではない
- 人が何かを経験するという「現象」に注目

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