大学で学べる学問・研究

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786件

赤ちゃんのように学ぶロボットを実現するには？

静岡大学
小林祐一先生
- ロボットをより賢く
- 鍵になるのは「可制御性」
- 人間の学習プロセス解明にも貢献
認知の観点から、人の「習得・熟達メカニズム」を解明

静岡大学
市川淳先生
- こころと身体のメカニズム
- 多様な角度からの検証
- スキル習得・熟達の過程に迫る科学
安くてシンプル！　発想の転換で生まれた人追従ロボット

佐賀大学
佐藤和也先生
- 発想の転換！　センサーのないロボット
- カメラで物体認識して距離を測る
- ロボットで介護施設の巡回も
動くものにもプロジェクションマッピング！

東北芸術工科大学
酒井聡先生
- 映像が動きに追随する
- 元素のカードゲーム
- 投影の仕組み
みんなで作る地図「OSM」　参加型GISでまちづくり活動にも！

駒澤大学
瀬戸寿一先生
- 生活の困りごとをデジタル地図で共有・解決
- 世界中の市民が地図作りに参加
- 参加型GIS研究と災害対応
データサイエンスで潜在行動を可視化する

専修大学
宮津和弘先生
- データサイエンスって、なに？
- マーケティングサイエンスの研究事例
- データサイエンスと私たちの関係
XRが命を救う！　超高齢社会の事故防止対策

秋田大学
水戸部一孝先生
- 現実世界をデジタル化してリアルに体験
- バーチャルで事故を検証
- 人に寄り添い支援する技術へ
重度障害者のQOLを上げる　ヒューマンインタフェース

群馬大学
中沢信明先生
- 人の動きから使いやすさを
- 触れないであやつる
- 遠隔でボッチャを楽しむ
利用者の視点に立ったものづくり！　スマート農機で農家を支える

山口大学
杉井学先生
- デザイン思考のものづくり
- 玉ネギが傷む原因を発見
- スマート農機を身近に
MEMS（メムス）―小さな「機械」が創る大きな「機会」―

京都先端科学大学
田畑修先生
- 小さな「機械」が未来を変える「機会」に
- チップ上で身体の機能を再現
- さまざまな専門知識を持ち寄る
社会の基盤を支えるアルゴリズム理論

兵庫県立大学
宮崎修一先生
- 実社会でも活用されているアルゴリズム
- 人やモノの「安定な」組み合わせに
- 探求するべき問題は尽きない
ロボット競技会から生まれる、より良い社会のための実装技術

西日本工業大学
武村泰範先生
- 技術開発を促進する競技会
- トマトロボット競技会
- 社会で活躍するロボットをつくる
テキストマイニングで分析　文系でも活用できるデータサイエンス

東京情報大学
藤原丈史先生
- データサイエンスでは「人の言葉」も分析対象
- 膨大なレビューをゲーム作りに生かす
- データの裏付けを持つ研究・調査ができる
からくり人形の発想をロボット開発に生かす「機巧」の研究

山形大学
多田隈理一郎先生
- ロボットの「動かし方」の仕組みを研究
- 球形の歯車が人間の肩に似た動きを再現
- からくり人形から受け継がれる発想
バイオメカニクスが人体の未来を開く

宮崎大学
山子剛先生
- 骨や筋肉にかかる力を研究
- 子どもからお年寄りまで楽しめるリハビリ
- 身体の動かし方を分析しトレーニングに生かす
勉強が苦手な子どもの可能性を開く！　ICT教育の先にある未来

姫路大学
津下哲也先生
- テクノロジーを活用した個別最適化学習
- 「勉強が苦手だから」と諦めない
- ITS活用を促進する上での課題
「小さいAI」が生み出す次世代サービス

静岡理工科大学
山岸祐己先生
- 制限された環境でも動く「小さいAI」
- IoTやマーケティング分野で活躍
- 「大規模AI」と「小さいAI」の活用は適材適所
「テラヘルツ波」の可能性とは？　発振器開発にも期待

福井大学
谷正彦先生
- 次世代の無線通信や先端的分光分析を担う
- これまで見られなかったものも見られる光
- 新たなテラヘルツ波発振器
スマホには社会を変える力がある！　活用の幅を広げるには？

名桜大学
木暮祐一先生
- スマホは情報の出入口
- いつでも医療が受けられる
- 普及率を上げるために
映像による運動解析で、スポーツが苦手な子どもがいなくなる？

福岡教育大学
梅野貴俊先生
- 身近になった運動解析
- 映像による運動解析と適切なアドバイス
- 身体の不調の把握やケガの予防も可能に

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