大学で学べる学問・研究

検索結果

605件

運動し過ぎても、しなさ過ぎてもけがをする　子どもと運動との関係

健康科学大学
粕山達也先生
- 子どもの頃の運動が重要
- 未発達な動作とけがの関係
- 適度な負荷で経験を積む
子どもの育ちを支えるソーシャルワーク

東北文化学園大学
鑑さやか先生
- 少子社会と子どもの育つ環境
- ソーシャルワーカーができる支援
- 多職種連携を視野に
視覚障害のある児童の地理的空間認知能力を育む

筑波技術大学
嶋俊樹先生
- 自分は今どこにいるのか
- 地図を読む
- 社会参加の機会を増やす
偉大なイノベーター、ナイチンゲールから学ぶ

石川県立看護大学
川島和代先生
- 病気のとらえ方を変える
- データに基づく看護の実践
- 思想を現代に生かす
おいしさを裏付ける数値とは？　「味」を科学した食品開発

帝塚山学院大学
阪口宗先生
- 食べ物の味を機械で科学的に測定
- おいしさを裏付ける味の数値化
- 味のイメージを的確に伝える製品訴求の言葉選び
水産加工食品に潜む食中毒菌とは？　食の安全を守るための研究

東京海洋大学
中村綾花先生
- RTE食品に潜む菌
- リステリア菌が多い食品は？
- 食の安全を守るために
繊維製品の機能を確かめる新たな評価基準づくり

信州大学
丸弘樹先生
- この製品は本当に「従来品より涼しい」のか
- 多面的な計測で、科学的に根拠ある総合判断を
- 新しい「ものさし」を提案して社会に広める
手足で触れる　遊びを通して世界を学ぶ

日本福祉大学
江村和彦先生
- 今こそ直接ものに触る機会を
- 土粘土や絵の具でダイナミックに遊ぶ
- 子どもの「発見する力」
人生は口から始まる！

鶴見大学
船山ひろみ先生
- 口呼吸は早期発見・治療が必要
- 健康への意外なリスクも
- 幼児期から検査や治療の網を広げる
運動だけじゃない！　栄養が高める筋肉のポテンシャル

県立広島大学
金指美帆先生
- 筋肉の新たな役割：健康増進のカギとなる分泌機能
- 物理的アプローチで筋肉ケア
- 筋肉ケアの効果を高める栄養サポートの秘訣
時代と共に家庭科の学びもアップデート！　でも、変わらない学びも

鳴門教育大学
速水多佳子先生
- 変化する家族と住まいのあり方
- 住まいは生活の器
- 家庭科で学ぶものは
何に幸せを感じる？　個々の幸せを認め、誰もが幸せな社会をめざして

長野県立大学
加藤孝士先生
- 幸福感は良好な人間関係の源泉
- 一人ひとりの価値観（幸福観）に合った支援
- アタッチメントの連続性
重い障害を抱える子どもが、退院後に安心して暮らすために

富山県立大学
高木園美先生
- 重い障害を抱えた子どもたち
- 退院後に目を向ける
- 多職種・他機関でつながる
学校で必要な学びとは何か

愛知教育大学
竹川慎哉先生
- 身体的には健康だが
- 何を学ぶのか？
- 海外の事例からの学びも
SDGsにもつながる、伝統服飾から見える異文化理解と多様性

県立広島大学
鄭銀志先生
- 日韓の伝統服飾から見る異文化理解
- 西洋から見た日本の伝統服飾
- 伝統服飾の現代的意義とSDGs
街並みを守り、地球にもやさしい「リノベーション」の魅力とは

関西学院大学
飯田匡先生
- 建て替えからリノベーションへ
- 昭和期の住宅を福祉施設に
- リノベーションの指針づくり
薬と栄養との相互作用をチェック！　薬がわかる管理栄養士の活躍

城西大学
古屋牧子先生
- 薬と栄養との関係
- 相互作用を理解した幅広い栄養指導
- 患者に寄り添う、新しい栄養指導
ゲーム感覚で習得する「クリティカルシンキング」

三重大学
南学先生
- 大切なスキル
- 習得が難しい人もいる
- 誰でもゲームで楽しく
学校教育でエビデンスベースの教育を推進する

滋賀大学
久保加織先生
- 学校教員の魅力
- 学校で「食」を教えること
- 「おいしい」を科学的に分析する
今からピアノを始めても大丈夫　豊かな感性を育てる保育者を目指そう

帝京科学大学
飯泉祐美子先生
- 子どもの感性を育むことのできる保育者の育成
- 子どもの興味を引き出すような仕掛け
- 子どものうたの現状

1
2
…
5
6
7
…
30
31