大学で学べる学問・研究

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1363件

「モデリング」で環境問題の解決に取り組む！

叡啓大学
下ヶ橋雅樹先生
- 環境への影響度合いを可視化する
- どの要因を選択しどう組み合わせるか
- モデリングへの期待
触れて、感じて、理解する～パーカッションで社会を考える〜

愛知県立芸術大学
深町浩司先生
- 日常に溶け込む「触れる／叩く」行為
- 触覚を駆使した表現とコミュニケーション
- パーカッションで社会を再考する
地球を救う燃料電池の普及を目指して

北見工業大学
植西徹先生
- 水の電気分解と逆の反応
- 燃料電池自動車の普及を進めるために
- 触媒を無駄なく使うための研究
なぜ経済成長が遅れ、貧困問題が起きるのか？

熊本学園大学
宮田英依先生
- 発展途上国の貧困問題
- 非経済的な視点をプラス
- 幸せとは何か
環境磁気学－磁性鉱物に着目した、新しい環境調査

富山大学
川﨑一雄先生
- 「古地磁気学」から派生した「環境磁気学」
- 人間の活動で発生する磁性鉱物の微粒子
- 簡便な調査で大量のデータを取得
環境×国際×教育　持続可能な社会を構築するために

東京都市大学
佐藤真久先生
- 持続可能な社会実現に必要なもの
- 環境・国際・教育の問題はつながっている
- システム思考とデザイン思考
調査で明らかになった課題に、実践的に取り組む「地域計画学」

東京都市大学
林和眞先生
- 空間情報やAIを活用して地域課題に挑戦
- EBPMを通じて変化を研究する
- 政策評価を行い、課題に即した政策立案に
「環境を守る」の新常識　微生物が主役の世界

公立鳥取環境大学
吉永郁生先生
- 時間と空間を扱う生態学
- 生態系を支える微生物
- 世界の支配者
割引クーポン、いつ使う？　行動経済学で意思決定をひも解く

東京都立大学
ウリンリン先生
- 旅行計画の裏にある心理とは？
- 恋人と食事をするときは
- 脳科学との融合で新たな展開へ
情報技術を活用し、児童相談所で働く職員たちを支援！

東京都市大学
宮川哲弥先生
- 児童虐待の課題解決に情報技術を活用
- VRを使った保護者面談のロールプレイ
- 分野を横断した研究で児童虐待の課題解決を
土壌が語る人類の未来　肥沃（ひよく）な大地を守るために

公立鳥取環境大学
角野貴信先生
- 土壌が育む命のつながり
- 100年で失われる土壌の豊かさ
- 持続可能な社会をめざして
古い建物が地域の宝物になる！　「歴史まちづくり」に取り組む人々

弘前大学
髙瀬雅弘先生
- 「歴史まちづくり」はなぜ必要？
- 古い建物を維持し活用する商店街
- 人々の思いがまちの力に
物流革命！　「フィジカルインターネット」で未来を変える

神戸大学
平田燕奈先生
- 深刻化する物流の危機
- 物流をネットワークで変える
- データで描く物流の未来像
室内環境と子どもの健康　化学物質との上手な付き合い方

北海道大学
アイツバマイゆふ先生
- 化学物質の人体への影響を調査
- 家具等に使われる化学物質がアレルギーの原因に？
- 排除ではなく共存を
環境への配慮と快適性の両立を実現するまちづくり

近畿大学
依田浩敏先生
- 心地よさには個人差がある
- 数値＋実体験が人を納得させる
- 大学での研究や市民活動が政策につながる
持続的成長が見込まれるこれからのビジネス、「農業」

東京都市大学
木下幸雄先生
- ビジネスの視点を農業に
- 生産・消費活動全体を俯瞰
- 「持続可能な食料システム」をめざして
社会の変化の最前線　現場で知る農学の奥深さ

神戸大学
髙田晋史先生
- 社会科学としての農学
- 食料の安定供給
- 研究の種は現場に落ちている
歩くだけで幸せに？　散歩で得られるさまざまな効果

帝京大学
佐藤真治先生
- 幸福感や地域の絆がアップ
- 生理学的に測れる幸福感
- ありありとした「私」を感じる
「元留学生」が日本で活躍するには？　キャリア構築の要素を探る

神田外語大学
叶尤奇先生
- 日本で働く元留学生
- 文化的アイデンティティとキャリアの関係
- 満足したキャリアを築くためには？
犠牲なき社会を構築することは可能か

帝京大学
古家正暢先生
- 学校現場は「ブラック」一色ですか
- 今こそ問われる「批判的思考力」
- 社会科と理科の授業で「水俣病」を学ぶ

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