大学で学べる学問・研究

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735件

小説からみる、芥川龍之介とキリスト教

広島女学院大学
足立直子先生
- 最期まで聖書と共にあった
- 人間の極限状態としての祈り
- 時代とその制約を超える文学の力
眠りが苦手な子どもにどう向き合うか　睡眠と教育を考える

福山市立大学
平野晋吾先生
- 睡眠と心
- うまく眠れない子どもたち
- 教育と睡眠
空き家や空き地は新しい資源！　その活用が本来のまちづくりに

福山市立大学
大谷悠先生
- まちづくりとは
- 理解し合い認め合う場所
- 都市の隙間をつくる
震災で流出した写真を洗浄して返却することの意味

福山市立大学
宮前良平先生
- 思い出の写真を家族のもとへ
- ささいな記憶を呼び起こす
- 心の復興
感じて、体で表して、形にする　子どもたちが「平和」を創る

福山市立大学
大庭三枝先生
- 広島で被爆した人々の思いをもとに
- 受け身ではない学びを生み出す
- 地域に根差した教材は世界でも応用可能
溶けにくいアイスクリームでフードロスを防ぐ！

広島文教大学
山口大貴先生
- 食品のフードロスを考える
- 溶けにくいアイスクリーム
- 米粉やおからの可能性
未開発の自閉症の治療薬　一つでも完成すれば世界が変わる！

山陽小野田市立山口東京理科大学
中川直先生
- 自閉症の薬があれば
- DNAのメカニズムを解明
- 誰もが生きやすい社会へ
物価の研究を通じて、「経済の体温計」をアップデートしたい！

四国大学
稲倉典子先生
- 行動を左右する数字、社会を左右する数字
- 実感と体温計の数字が一致しない！？
- 多様なライフスタイルを反映した物価へ
スポーツにおける「リズム」の正体とは何か？

福山市立大学
山西正記先生
- リズムは他者に伝搬する
- 視覚で取り入れ、リズムに変換する
- 特性を生かした普及、育成の動きも
建築＝謎解き？　課題を見つけ、形にして解決に導く「デザイン」

広島女学院大学
鍵山昌信先生
- デザインとは、「問題解決」
- 地域のコミュニティづくりを担う
- 課題を見つけて形に落とし込む
住み慣れた家での生活に1対1で寄り添う看護

宇部フロンティア大学
清水佑子先生
- 求められる場は、病院だけじゃない
- 限られた時間の中で
- 「生活を守る」ってどういうことだろう
CO₂吸収セラミックスで地球環境に貢献！

高知大学
藤代史先生
- 様々な機能を持つセラミックス
- CO₂を吸収するセラミックス
- CO₂吸収セラミックスで地球環境を守る
がんの予防に「食」は寄与するのか？

広島国際大学
齋藤瑛介先生
- 食事との関係性が高いと見られる大腸がん
- 葉物野菜に注目して効果を実証する試み
- 病気予防の第一歩はバランスの良い食事？
地球の食糧危機対策は火星につながる？　乾燥に強い小麦の可能性

山口大学
妻鹿良亮先生
- 乾燥に強い農作物をつくる
- 品質の維持も大切に
- いずれ宇宙で必要となる
江戸時代の絵よ、よみがえれ！　芝居絵の「想定復元」プロジェクト

高知大学
野角孝一先生
- 高知で愛された絵師・絵金
- 破損した芝居屏風絵の「想定復元」
- 時を超えて引き継がれる技術と伝統
人が自然に足を運び、学びたくなる「しかけ」をデザインする

広島大学
匹田篤先生
- 「つい見たくなる」しかけ作り
- 街づくりや学びにも
- 楽しく問題解決できる社会へ
制度は誰かが作っている

広島大学
掛江朋子先生
- 法律は誰が作った？
- 立場の弱い人も法を作る
- 法は合理的ならよいのか
音楽ライブは地域を盛り上げる

広島文教大学
松原淳一先生
- 音楽ライブに使うお金
- 広島のケース
- 経済学の力
「子どもの福祉」を守るためには、どんな対策が必要？

広島文教大学
清水克之先生
- 「子どもの福祉問題」のイメージを疑う
- 子ども福祉問題分析に「社会福祉学」が役立つ
- 「子どもの福祉」の向上を目指して
子どもの成長発達を見守る大人に求められること

広島文教大学
牧亮太先生
- 子どもには自分で育つ力がある
- 「同じ」に見えて「同じ」ではない子どもの遊び
- 「してあげる」ことよりも大切なこと

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