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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
735件
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大学での実践から見える、プロジェクト型学習で得られる学び
叡啓大学
川瀨 真紀 先生- アントレプレナーシップをどう育む？
- 報告や発表の重要性
- 探究学習とPBL
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コンピュータが「わかりやすい日本語」を提案する時代が来る？
愛媛大学
梶原 智之 先生- コンピュータが人間の言葉を使うために
- 言葉をベクトルに変換
- わかりやすい日本語に言い換える
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子どもの「やりたい！」を大切にするモンテッソーリ教育とは？
エリザベト音楽大学
島田 美城 先生- 平成元年、日本の幼児教育が大きく変わった
- 「モンテッソーリ教育」とは？
- より良い社会の実現は幼児教育の現場から
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精度を上げろ！ レーダーを使った津波検知・予測装置
愛媛大学
日向 博文 先生- 人命や財産を守る津波予測システム
- 海洋レーダーを利用して津波を検知・予測
- 平常時の観測データも有効活用
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安心な社会は信頼できるシステムから―信頼できるシステムの実現―
愛媛大学
高橋 寛 先生- LSIの故障検出・診断
- 電気自動車の安全のために
- 広義の信頼性ディペンダビリティ
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魚が苦手な人も納得！ 魚の「魚臭さ」を解明する
県立広島大学
谷本 昌太 先生- 健康効果に優れた魚の残念な性質
- におい成分を分析する実験
- 油の酸化がにおいのカギ
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時代とのリンクや海外文学の影響から三島由紀夫を考える
県立広島大学
福田 涼 先生- 多角的な作家・三島由紀夫
- 同時代の社会状況の接点を探る
- 読書歴から他作品の影響を探り出す
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学校給食で郷土料理を伝承する
広島文教大学
藤岡 華代 先生- 白米だけと思わせる郷土料理
- 伝統的な調理法を現代の調理器具で
- これからも郷土料理を継承するには
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相手も自分も傷つけずに、自分の思いを伝えたい
広島文教大学
福田 雄一 先生- 手伝ってほしいけれど
- 3つのポイント
- 実践してみること
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聴覚障害のある子どもへのサポートに必要な技術とは？
県立広島大学
佐藤 紀代子 先生- 聴覚障害とは何か
- 聴覚障害児者へのサポートとは
- 言語聴覚士という仕事
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メンタルヘルスの課題を相談しやすい環境に
県立広島大学
越智 あゆみ 先生- メンタルヘルスの課題とは
- 専門職の対応
- 自己研さん支援ツールの開発
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学生がサイバー攻撃？ 脆弱なシステムの教材で人材育成
下関市立大学
福田 龍樹 先生- 常に危険にさらされているインターネット社会
- サイバー攻撃をやってみる演習教材
- サイバーセキュリティの知識は誰もが必要
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SNSの声に耳を澄ませる「ソーシャルリスニング」
下関市立大学
松本 義之 先生- SNSの投稿を分析
- 観光振興に役立てる
- 対象分野の理解が必須
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医療を統計で解き明かす 生物統計家の役割
下関市立大学
中上 裕有樹 先生- 医療分野での統計学の専門家
- 新たな指標を開発する
- ヘルスデータサイエンスとは
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どこから来たの？ 遺伝子解析でニワトリの系統を探れ！
広島大学
米澤 隆弘 先生- ニワトリの歴史は人の歴史
- 日本のニワトリはどこ由来？
- 闘うニワトリのルーツとは
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子どもだって自分になされる医療行為を知る権利がある
県立広島大学
松森 直美 先生- 子どもへのインフォームド・アセント
- 子どもの知る権利の尊重
- 今後の課題は
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劣化要因を解明しコンクリート構造物の長寿命化を
鳥取大学
黒田 保 先生- 丈夫そうなコンクリート構造物も劣化する
- 劣化の原因とその進行を予測する
- めざすのは長寿命化
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より効果的な作業を考えるのに役立つ「プレイバックシアター」
県立広島大学
吉川 ひろみ 先生- 学べることが多い即興劇
- 自発性と創造性が身につく
- ストーリーとして作業を理解する
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子どもが主体として生きるために、保育で必要なこととは
福山市立大学
池田 明子 先生- 人生を力強く、そして幸せに生きる人へ
- 子どもと共に保育を創ることを愉しむ
- 大切なのは「見守る、待つ、聴く」という姿勢
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暑すぎる夏！ 過ごしやすいまちづくりを支援するには
福山市立大学
横山 真 先生- 暑さ対策も考える建築学
- 気温変化の現状や原因を探る
- 調査結果をまちづくりに役立てるには？