資料検索大学・短大の資料種類から請求
大学・短大以外の資料から請求
大学検索大学で学べる内容や特徴を調べる
オープンキャンパスなどを調べる
資料検索志望校・出願校を調べる
大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
2939件
-
ご飯の保存容器は、なぜ底が凸型？ 加熱と食品の関係を探る
東京海洋大学
ラベ ベレス イヴァン アントニオ 先生- ご飯を効率よく加熱する容器とは？
- シミュレーションで温度変化を探る
- 家庭でプロの味を再現
-
子どもたちを守る看護の実現に、求められる「技」の伝達
神奈川県立保健福祉大学
川名 るり 先生- 看護の現場で培われる「技」
- 技の伝達に必要な要素
- 看護の技を発揮する環境づくり
-
食品のおいしさを保つ、環境負荷や効率も考慮した冷凍技術
東京海洋大学
渡辺 学 先生- 食品冷凍は産業界の重要テーマ
- 鮮度の高いうちに冷凍した方がおいしい？
- 「ライフサイクルアセスメント」で評価
-
海の生き物を味方に？ 環境への影響を抑えた廃水処理をめざして
東京海洋大学
淵田 茂司 先生- 金属が溶けた水をどう捨てる？
- 陸と海では廃水が違う
- 微生物の力で水をきれいにする、鉱物を分離する
-
水面の多様な利用をめざすルールづくり
東京海洋大学
原田 幸子 先生- 海や川で起こる新たな問題
- ルールをつくって問題を解決
- レジャーで地域を活性化
-
魚の細胞は不老？ そのメカニズムに迫る
東京海洋大学
二見 邦彦 先生- 無限に分裂する魚の細胞
- ヒトは進化の過程で老化を獲得した
- 複雑な老化の機構
-
海の境界紛争！ 海底資源の安全なサプライチェーンの確保とは
東京海洋大学
大河内 美香 先生- 海底資源の開発から輸送までの安全を守る
- 紛争解決の普遍的な原則を探る
- 紛争地域の安定化をめざして
-
悩みながら切り開く 一人ひとりに最適な栄養ケア
神奈川県立保健福祉大学
五味 郁子 先生- 管理栄養士を取り巻く環境の変化
- 患者によって異なる最適な栄養ケア
- 管理栄養士の専門性は、臨床倫理でさらに高まる
-
多民族国家ベトナムが目指す「公平」な教育資源分配
神田外語大学
伊藤 未帆 先生- 多民族国家ベトナム
- 教育支援制度
- 社会の変化
-
障害のある人の教育を阻むバリアとは？ 途上国を例に考える
筑波大学
ラミチャネ カマル 先生- 障害者の教育を阻むバリア
- 貧困と教育の関係
- 教育の効果を実証する
-
目に見えない一日の活動量を加速度計で知る
神奈川県立保健福祉大学
内田 賢一 先生- 活動量の分析
- 意識せずに行う運動の把握
- 睡眠の質の判定
-
助産師に求められる教育を考える
神奈川県立保健福祉大学
村上 明美 先生- 助産師になるには
- 助産師として求められる能力
- 広がる助産師の役割
-
一人ひとりが、かけがえのない人生を幸せに送れるように
筑波大学
大村 美保 先生- 障害のある人を社会の周縁から引き戻す
- 知的障害のある人の加齢と高齢化
- 社会のメインストリームでの生きやすさを広げる
-
生活のしづらさを改善する、精神障害のリカバリー
神奈川県立保健福祉大学
奥原 孝幸 先生- リカバリーをめざして
- 作業療法を用いたリハビリ
- 作業療法と「認知行動療法」
-
車椅子のままでも立ち上がれる！ 患者の夢をかなえる作業療法
神奈川県立保健福祉大学
玉垣 努 先生- 立ち上がれる車椅子
- 不可能を可能にする福祉用具の開発
- 患者の体を正しく把握する
-
美術の視点から宗教を考えてみよう アンコール遺跡群の研究
立正大学
久保 真紀子 先生- 尊像の配置構成が手がかりに
- 観音菩薩に込められた意味
- 彫刻や壁画に説かれる仏教の教え
-
脳の学習プロセスを明らかにし、多様で適切な教育に役立てる
筑波大学
三盃 亜美 先生- 脳の高度な働き
- 認知神経心理学とは
- 多様性の時代に
-
希望する暮らし方を選べない日本の障害者の現状
神奈川県立保健福祉大学
在原 理恵 先生- 主体的な暮らしの場としての障害者グループホーム
- 障害者は希望する暮らし方を選べない実態
- 共生社会を創る土台としての教育
-
音楽と体を使って子どもを育てる！ リトミック教育の可能性
立正大学
板野 晴子 先生- 体と音楽を結びつける
- 子どもを育てる音楽の力
- リトミックの可能性
-
子どもも教員も幸せな「インクルーシブ教育」を実現するには？
筑波大学
米田 宏樹 先生- インクルーシブ教育と人材育成
- 研修を充実させる
- 適切な評価や配慮も必要