大学で学べる学問・研究

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52件

あなたの意見が最先端の研究に生かされる

千葉大学
東島仁先生
- 研究に協力する人の存在
- 患者・市民が研究について考える意義
- 患者・市民の声を生かす場づくり
「風土記」には何が書かれていたのか

千葉大学
兼岡理恵先生
- 風土記は昔の行政文書
- 5カ国分しか現存しない
- 草薙の剣の伝説
菌類から栄養をもらって生きる絶滅危惧種の植物を守れ！

千葉大学
大和政秀先生
- 絶滅危惧種のランは移植困難
- 土の中にいる菌と共生する
- 植物の保護には環境保全が必要
生物分類の基本単位である、種（しゅ）とは？

千葉大学
綿野泰行先生
- 「種」とは隔離されているもの
- 自然界で起こりうる交雑の不思議
- ヒトも交雑している
メタンハイドレートなどの物質の起源を化学的に解明する地球化学

千葉大学
戸丸仁先生
- 天然にある物質を「化学」的に理解する
- 同位体を分析すると物質の移動や循環がわかる
- 未解明の謎を探究する
海外での先生体験は受講生の新しい自分像を生み出す

千葉大学
野村純先生
- 海外にルーツを持つ児童生徒の急増
- グローバル世界で活躍する人材育成
- 海外の若者に、日本の先端科学・技術を伝える
本人の意思を尊重し、人生の最期をささえる～エンドオブライフケア～

千葉大学
池崎澄江先生
- 看護は治療のサポートだけじゃない
- 何よりも大事な「本人の意思」
- サポートする人々とのコミュニケーション
「患者中心の医療」を実現する専門職連携教育（IPE）の理念と実践

千葉大学
朝比奈真由美先生
- 患者の生き方を支援する医療
- 不可欠な「チーム医療」の考え方
- 専門職連携教育の研究と実践
物質の色や発光をコントロールする技術

千葉大学
中村一希先生
- 電子ペーパーをフルカラー表示に
- 銀は電圧によって変幻自在
- 原理を知る重要性
人間の健康は腸内細菌次第？　プロバイオティクス研究の可能性

千葉大学
児玉浩明先生
- 細胞より多い腸内細菌
- プロバイオティクスを取らせて健康なブタに
- 循環型社会を作るために
物質の新たな性質を解明する「超臨界状態」の研究

千葉大学
森田剛先生
- メソスケールとは
- 物質の分子が不均一な「ゆらぎ」の状態
- 水溶液の超臨界状態での溶質と溶媒の変性
国境を越える人々〜現代版「人身売買」を考える～

千葉大学
佐々木綾子先生
- 大きな影響を生む「人の国際移動」
- 人身売買の現実も
- 負の要素をどうやって減らすか
溶ける薬ばかりじゃない！　溶けない薬を溶かす研究

千葉大学
森部久仁一先生
- 薬はそもそも溶けない！
- 分子レベルで添加剤を考える
- 薬が吸収される環境で分子状態を測定して確認
昆虫の羽ばたきが持つ驚異のメカニズム

千葉大学
劉浩先生
- 昆虫の飛行能力の不思議
- 世界初の国家プロジェクト
- 昆虫に学ぶテクノロジー
クジャクの羽のキラキラした色をインクで出すには？

千葉大学
桑折道済先生
- クジャクの羽の色の秘密
- 構造色を人工的に作るには？
- 新しいインクや肌に優しい化粧品ができる！
流れの「視える化」技術で、心臓が工場で作れるようになる？

千葉大学
武居昌宏先生
- 見えない流れを可視化する技術
- 医療分野とのコラボレーション
- 人の心臓が工場で作られる未来
電力制御システムから考える未来社会のあり方

千葉大学
佐藤之彦先生
- エネルギーとしての電気の重要性
- 電力の制御が不可欠
- 次世代の電力制御システムの方向を考える
映画はなぜ動いて見えるのか

千葉大学
一川誠先生
- 俳優がスクリーン上にいるわけではない
- 錯視を利用した娯楽文化
大人と子どもは時間の感じ方が違うの？

千葉大学
一川誠先生
- 時間を認識する感覚を実験データで分析
- 大人は時間を損しているわけではない
錯視で広がる視覚表現の可能性

千葉大学
一川誠先生
- 画面上のアニメーションは「錯視」の応用
- 錯視は矯正できるのか

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