大学で学べる学問・研究

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40件

子どもの在宅ケアにおける家族へのサポートの取り組み

岩手県立大学
原瑞恵先生
- 変化する家族と支援のあり方
- 地域全体の支援で家族のサポートを考える
- 限られたリソースで最大限の支援環境を
グローバルな視点だけではない！　人生から学ぶ環境問題解決策

岩手県立大学
平井勇介先生
- 環境問題と山村
- 生活への影響を考える
- 人生に潜むヒント
大切なものを失ったなら？　高次脳機能障害のケアを考える

岩手県立大学
中谷敬明先生
- 日常生活に戻るために
- 心の動きをサポート
- 失うことは特別じゃない
法律を通じて市場経済のダイナミックな動きにふれる

岩手県立大学
伊藤浩紀先生
- 公正な市場を実現する金融商品取引法
- アメリカにみる損害賠償責任のルール
- 実社会の動向を反映する法律
地域を変えたい！　当事者や住民の思いを後押しする働きかけを

岩手県立大学
佐藤哲郎先生
- 「望ましい地域社会」は人それぞれ
- 自粛ムードでも進んだ支え合い
- 住民を後押しする「投げかけ」
避難訓練で災害時の課題を見つけ出すには

岩手県立大学
杉安和也先生
- 地域による被災の違い
- 避難訓練を向上
- 情報を読み解く力
投票に行っても政治は変わらないのか？　選挙と政策との関係

岩手県立大学
市島宗典先生
- 「選挙に行っても無駄」は本当か？
- 多様な意見が集まってこそ、政治は動く
- 投票率を上げるには「主権者教育」が大切
「自宅で生活し続けたい」　高齢者のデイサービスを支える看護師

岩手県立大学
小嶋美沙子先生
- 楽しいレクやお出かけ、イベントも！
- デイ看護師の健康チェックで自宅での生活も安心
- 看護師同士のつながりで、よりよい在宅ケアを
マスキングテープが文房具に　消費者が創造する独自の価値

岩手県立大学
三好純矢先生
- マスキングテープはなぜ文房具になった？
- 消費場面に注目したマーケティング
- 水族館に訪れる価値
人々が自然に助け合う社会、協力が報われる社会をつくるために

岩手県立大学
高橋聡先生
- 人は「見えない助け合い」の中で生きている
- 社会の中の「助け合い」には仕掛けが必要
- 全社会的に協力を波及させるために
自然界の見えないことを可視化・予測するシミュレーション技術

岩手県立大学
ステファニーニックス先生
- 観測できない現象を可視化する
- 赤血球が壊れる仕組みを調べる
- リンゴ果樹園の様子を予測する
「生身の人間」が、より良い「選択」を行うための方法を考えよう

岩手県立大学
小井田伸雄先生
- 意思決定理論とは？
- 数学という「言葉」で人間の行動を正確に捉える
- 個人・社会・経済に結びつく学問
移民が支えるイギリスの福祉国家

岩手県立大学
日野原由未先生
- イギリスの医療
- 医師不足を移民が補う
- 国際人材を受け入れるために
発達・行動面に心配のある子どもの支援方法を「臨床的」に学ぶ

岩手県立大学
佐藤匡仁先生
- 「発達のつまずき」は、育てかたのせい？
- 「発達特性」に配慮した環境を
- 「愛着形成」を大切に、子どもが安心できる発達支援を
人々の命を支える農業を、未来へ向け持続させる政策とは

岩手県立大学
新田義修先生
- 日本の農業事情
- 次世代農業の生産基盤としての「スマート農業」
- 日本の食料を支える持続可能な農業とは
機械学習でMRIの画像を鮮明にするには？

岩手県立大学
亀田昌志先生
- 磁場が弱くても鮮明な画像を
- きれいにしたいのは背景じゃない
- 専門家を組み合わせる
患者・国民のヘルスリテラシーを向上させる看護情報学

岩手県立大学
遠藤良仁先生
- 看護と情報
- 患者のヘルスリテラシーを理解する
- データ・情報・知識
トラウマによるPTSDを予防するためにできることは？

岩手県立大学
瀧井美緒先生
- 意外と知られていないトラウマの本当の意味
- 愚痴や気分転換ではどうにもならない
- 周囲の理解やサポートも必須
祭りが中止でいくら損？　「産業連関分析」で経済波及効果を算出する

岩手県立大学
ティー・キャンヘーン先生
- 経済波及効果を求めるには
- 産業連関表を使って
- エビデンスの材料を提供
暮らしの実際を見つめ、一歩先を照らす、まちづくりの研究

岩手県立大学
倉原宗孝先生
- 暮らしの総体としてのまちづくり
- 実践・行動型の現場主義
- 暮らしの現場の実際を見つめ、一歩先を照らす

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