大学で学べる学問・研究

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33件

管理会計は「従業員の幸福」を左右するシステム

茨城大学
豊崎仁美先生
- 管理会計は数値＋心理
- 管理会計の変遷
- 時代に合わせてアップデート
スマホに1,000個！　見えない世界を操るナノ技術

茨城大学
中島光一先生
- スマホに隠された1,000個の部品
- 原子100個分の極小世界を操る
- 日本が世界をリードする技術分野
100万種の細胞を作り分け！　神経回路構築の謎を解き明かす

茨城大学
鈴木匠先生
- 脳が機能を獲得する仕組み
- 神経細胞の作り分け
- 神経幹細胞を正しく作る
農業が作リ出した「文化的景観」を守り、地域を活性化したい！

茨城大学
高瀬唯先生
- 今ある景観を未来まで維持するには？
- 身近な緑とは？
- 環境教育や次世代への伝承にも注目
大学で学ぶ音楽の魅力と楽しみ方

茨城大学
田中宏明先生
- ピアノを含めた「楽器を演奏すること」について
- 同じ楽曲を全く違う演奏に変化させる面白さ
- 大学で音楽を学ぶこと
電気を通す＆光るプラスチックをつくる！

茨城大学
福元博基先生
- プラスチックは電気を通さない
- 電気が流れるプラスチックもある
- 新しい導電性・発光性高分子をつくる
スーパーへ、市場へ、アジアの農産物流通のそれぞれ

茨城大学
池田真也先生
- 農産物の流通は変わっていくか
- 野菜を仲介する商人の存在
- 各国が協力してめざす発展可能性
魚から猫そして人へ、次世代型植物で「食べるワクチン」をつくる！

茨城大学
中平洋一先生
- 「葉緑体」は天然の化学工場
- 植物でつくる「食べるワクチン」
- 家畜や猫、人の病気の予防にも
ゲームエンジンでサイバー農場！　スマート農業を実現する技術

茨城大学
岡山毅先生
- Society5.0時代の農業とは
- ゲームエンジンを農業に応用
- 持続可能な農業のために
金融システムの「抜け穴」を見つけるデータサイエンス

茨城大学
鈴木智也先生
- 日本特有の「ゴトオビアノマリー」
- アノマリーをデータで検証してみた
- アノマリーは人間心理のいたずら
空港での飛行機の離着陸数、どうすればもっと増やせる？

茨城大学
平田輝満先生
- 緻密な計画が必要な航空管制
- 滑走路を増やさずに離着陸数を増やすには？
- さまざまな知識を総動員
抗原検査キットの仕組みから考える、化学の力と日々の暮らし

茨城大学
山内紀子先生
- 生活の中で利活用されている「ナノ粒子」
- 抗原検査キットの仕組み
- 暮らしに貢献する化学の力
エコフィードで付加価値の高い豚肉をつくる

茨城大学
宮口右二先生
- 飼料の課題解決に向けて
- 栄養素を強化する
- 研究の手法
食べ物によって人生を変える時代へ

茨城大学
豊田淳先生
- マウスから見えてくるストレスの影響
- ストレスと食事はつながっている
- 社会的にも活用できる「食」という資源
あらゆる分野で活用される、流体の「動き」を可視化する技術

茨城大学
李艶栄先生
- 目に見えないものを、粒子とレーザーで可視化
- 幅広い分野で活用されるPIVの計測技術
- 省エネにも寄与する研究
快適で安全な生活を支える光ファイバ技術

茨城大学
横田浩久先生
- データ通信だけじゃない光ファイバの用途
- 変形するといつもと違う色を反射
- 5Gを使うために光ファイバの進歩も重要
子どもを大切にする社会を実現するために

茨城大学
小川哲哉先生
- ルソーは『エミール』で子ども観を変えた
- 18世紀の子どもの苛酷な現実
- 『エミール』における育児批判、警鐘
人の無意識や深層心理は絵に表れる

茨城大学
金丸隆太先生
- 木は人間の象徴
- 描きかけの絵を完成させるテスト
- 星と波を描けばその人の無意識がわかる？
江戸時代から続く学校不適応は、令和の時代でどう変わる？

茨城大学
佐藤環先生
- 日本の教育制度は「生活」が基本
- 不登校は江戸時代からあった？
- 学校と教師の役割が変わる？
同種に見えてもまったく違う！　実は害虫だけではないハダニ

茨城大学
北嶋康樹先生
- 害虫となるハダニは少ない？
- 新種のハダニを発見
- 害虫の認識は人それぞれ

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