大学で学べる学問・研究

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「生きる意味」は教えられない？　人間にとって教育って何だろう

関西学院大学
岡本哲雄先生
- 生きる意味・教育の意味を問う
- いじめや不登校にどう向き合うのか
- 「生きる大人の姿」を見る子ども
「ちがい」を力に！　多文化共生教育が育む未来の地球市民

関西学院大学
岩坂二規先生
- 「グローバル化の時代」と言うけれど……
- 子どもの教育保障と「多文化共生教育」
- 地球市民教育としての多様性の尊重
「暴力」により影響を受けた家族関係の広い意味での「回復」を

関西学院大学
髙井由起子先生
- 加害者の「暴力をやめたい」を支える
- 時には「生きづらさ」からの解放につながることも
- 加害者と被害者という家族関係
神経変性疾患の予防・治療に光明？　神経細胞を守る分子を追え！

関西学院大学
矢尾育子先生
- 記憶や全身運動をかなえる脳の仕組み
- 神経細胞に異常が生じると
- 神経伝達物質の量を調節する分子
街並みを守り、地球にもやさしい「リノベーション」の魅力とは

関西学院大学
飯田匡先生
- 建て替えからリノベーションへ
- 昭和期の住宅を福祉施設に
- リノベーションの指針づくり
素早い動きを撮影するには？　光の干渉を利用したイメージング

関西学院大学
大間知潤子先生
- 素早い動きを撮るために
- 1枚の画像に複数枚の情報を記録
- 無数の照明パターンを作る
難民支援と私たちの生活

関西学院大学
清水康子先生
- 難民とその支援をするUNHCR
- 難民支援の現場
- 平和に向かう選択
大容量で、繰り返し使えて環境にも優しい、新しい電池

関西学院大学
吉川浩史先生
- 経済・環境・地球により優しい二次電池
- 先発品をしのぐ、よりよい電池を
- 「サイクル特性」がカギ
黎明期の光をとらえろ！　赤外線観測で宇宙初期の姿を探る

関西学院大学
松浦周二先生
- 宇宙の膨張とともに光の波長も伸びる
- ロケットで大気圏外から観測
- 将来の目標は深宇宙からの観測
捕食者をSPに！　化学の目で探るシジミチョウの生存戦略

関西学院大学
北條賢先生
- アリとWin-Winな関係にあるチョウ
- アリに随伴してもらうための工夫
- アリに寄生する少数派
空間を誰もが使いやすいものに　ユニバーサルデザイン

関西学院大学
柳尚吾先生
- トイレは広いほうがいい？
- 政策の壁を取り払う
- 多分野との協力
「超電導×水素」で脱炭素社会を実現する

関西学院大学
大屋正義先生
- 超電導体を液体水素で冷却する
- 高温超電導材料で発電機を作る
- カーボンニュートラルの実現に向けて
「インサイダー情報」という儲け話と法の解釈

関西学院大学
石田眞得先生
- インサイダー取引とは
- 「インサイダー情報」を聞いたのか
- 証券市場の成長のためには
映像を使って社会課題を解決するには？

関西学院大学
池側隆之先生
- 調査・分析・発信手段としての映像
- デザイン学と映像制作を結びつける
- 地域の映像アーカイブの利活用
ジェンダーの視点から国際化する介護労働者の支援を考える

関西学院大学
澤田有希子先生
- 「介護男子」の裏にあるジェンダーバイアス
- 人権や地域政策といった課題も
- 社会の課題解決を目的とした起業も
スペインの独裁体制から現代の権威主義をひもとく

関西学院大学
武藤祥先生
- スペインは明るい国？
- 史料から読み取れる実情と、今に生かせる学び
- さらなる歴史的発見への期待
その映画、感動して終わりですか？

関西学院大学
塚田幸光先生
- あらゆる分野を横断できる自由な学問
- 金熊賞2作同時受賞から何を読み取るか
- 一人ひとりが新しい考え方を生み出せる時代
子どもの権利を守るために親権のあり方を考える

関西学院大学
山口亮子先生
- 両親の離婚で一番損をするのは子ども
- 日本が甘いのか、海外が厳しいのか
- あらわになった課題を社会の問題として考える
異なる価値をうまく調整するのが「政治」である

関西学院大学
北山俊哉先生
- 政治って何？
- 自由とパターナリズムのはざまにある政治
- 政治学のテーマは多彩
役割も可能性も幅広い、「社会福祉士」の仕事とスキル

関西学院大学
川島惠美先生
- 福祉のイメージは「介護」？
- 福祉に求められるのは「優しさ」？
- 学びが生かせるのは、福祉の領域だけ？

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