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大学で学びたい学問発見
関心ワード「インターネット」に関連する学問・研究
144件
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アイデアがカギを握るIoT 企業の現場でニーズを調査
関心ワード：インターネット
新潟工科大学
堀 雅和 先生- リモート操作をするには
- まずは実態調査から
- ロボットにどう組み込むか
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インターネットの仕組みを説明できる？ 通信を「見える化」する教材
関心ワード：インターネット
福山市立大学
渡辺 健次 先生- 無線通信は体感できない
- 光る経路で直感的に学ぶ
- 重要な「情報教育」
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なぜ日本のアニメは世界で人気なのか？ 市場を変えた要因を探る
関心ワード：インターネット
専修大学
松本 淳 先生- アニメを世界へ広げた「配信」の力
- 資金調達の変革とビジネスの力
- 配信と劇場の融合が創る未来
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意外に好調？ ネット全盛時代にテレビメディアが歩む道は
関心ワード：インターネット
尚美学園大学
三野 裕之 先生- 下がるテレビの視聴率
- 売上が好調な理由は？
- テレビならでは強み
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企業の言葉選びは時代で変わる？ SNS時代の表現は
関心ワード：インターネット
共立女子大学
北澤 茉奈 先生- 誰もが発信できる時代
- アメリカ企業のメッセージを調査
- ポジティブな言葉に潜む制約
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日本のマンガ、アニメ文化はどのように海外で広がっているか
関心ワード：インターネット
実践女子大学
グリーン バーバラ 先生- インターネットで広がる日本の大衆文化
- VTuberは日本文化の融合
- 海外で独自の発展
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誹謗中傷で負った内面の傷 被害者救済のキーワードは「名誉感情」
関心ワード：インターネット
東京経済大学
上机 美穂 先生- SNSの誹謗中傷
- 法律は人の内面的価値をどう守る？
- 守るべきものは変わらない
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「炎上」の背景には何がある？ 言説と歴史から社会の「空気」を読む
関心ワード：インターネット
神戸学院大学
鈴木 洋仁 先生- 社会の空気を表すのは？
- 歴史から読み解く「炎上」
- どこで、何が言われたか
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「暗号」は本当に安全？ コンピュータの助けを借りて弱点を発見！
関心ワード：インターネット
茨城大学
米山 一樹 先生- のぞき見や改ざんを防ぐ
- 安全性を高める「形式手法」
- 見えない技術が社会を支える
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スマホやパソコンのセキュリティ対策の重要性
関心ワード：インターネット
湘南工科大学
小林 淳史 先生- 世界と通信するリスク
- 安全にメールを使うために
- 社会全体に広げるための効果的な対策とは？
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メディアとしてのゲームから見える社会
関心ワード：インターネット
関西学院大学
松井 広志 先生- 多元化する現代のメディアとゲーム
- インターネットがない時代のゲーム
- メディア考古学から見えるものは
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フェイクニュースを探せ！ 早く、正しく、納得の結果を出すAI
関心ワード：インターネット
岩手大学
張 建偉 先生- 不適切なネット情報を検出するAI
- 素早く、正確に見つける
- 判断基準を明確にした信頼できるAI
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観光地を思い通りに回るため、条件付きルートを探索せよ！
関心ワード：インターネット
大分大学
田中 優帆 先生- ネットワークを解析する
- 条件付きルートを数式で導く
- より複雑なネットワークへ
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コミュニケーションの視点から、政治との関りを考える
関心ワード：インターネット
駒澤大学
逢坂 巌 先生- 政治コミュニケーション
- メディアと政治
- インターネットの影響
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現代メディアの課題、その向き合い方を歴史に学ぶ
関心ワード：インターネット
日本大学
石川 徳幸 先生- ネット社会の問題点は現代特有のものではない
- 感情的な議論が引き起こした事件
- 過去の研究から現在を学ぶ
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テディベアが取り持つ子どもたちの国際交流
関心ワード：インターネット
金沢星稜大学
清水 和久 先生- 言語だけじゃない国際理解の必要性
- テディベアが取り持つ国際交流
- 海外とのリアルタイムなつながり
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通信の安全性と高速化を両立するネットワーク最適化技術
関心ワード：インターネット
前橋工科大学
渕野 敬 先生- パケットという「小包」が通る関所
- セキュリティと速度のジレンマ
- ソフトウエアで最適化する未来
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世界に安全と自由をもたらす暗号化技術とは
関心ワード：インターネット
駿河台大学
八田 真行 先生- 暗号化技術の役目
- エンド・ツー・エンド暗号化技術
- 人々が自由を獲得できる世の中に
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「日本の防衛」を科学技術と軍事から考える
関心ワード：インターネット
防衛大学校
山本 雅司 先生- AI活用が本格化したウクライナ戦争
- 科学技術で防衛力を高める
- インターネットも軍事技術として生まれた
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インターネットは新聞やテレビに取って代わるのか？
関心ワード：インターネット
東京都市大学
奥村 倫弘 先生- 誰もが情報発信できる時代
- 民主主義を支えてきた既存メディア
- 必要とされる「エデュテインメント」