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大学で学びたい学問発見
関心ワード「コミュニティ」に関連する学問・研究
68件
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暮らしの実際を見つめ、一歩先を照らす、まちづくりの研究
関心ワード：コミュニティ
岩手県立大学
倉原 宗孝 先生- 暮らしの総体としてのまちづくり
- 実践・行動型の現場主義
- 暮らしの現場の実際を見つめ、一歩先を照らす
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誰ひとり取り残さない「インクルーシブ防災」の実現に向けて
関心ワード：コミュニティ
徳島大学
金井 純子 先生- インクルーシブ防災ってなに？
- 過去の災害から教訓を得ることが大切
- 避難所の環境を良くするには
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「建築計画」 住まいや施設をより心地よい空間に
関心ワード：コミュニティ
佐賀大学
宮原 真美子 先生- 「建築計画」という学問
- 住宅や地域のあり方も
- 時代の要請に応える
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地域の健康づくりに、「コミュニティのちから」で取り組む！
関心ワード：コミュニティ
長野県立大学
今村 晴彦 先生- 地域住民の健康を支える活動
- 地域それぞれの多様な取り組み
- 大事なのは「バナキュラー」
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多方面から建築物の寿命を延ばす方法を考え実践する
関心ワード：コミュニティ
前橋工科大学
堤 洋樹 先生- 建物の寿命という概念
- 建物と人々のコミュニティの相互関係
- 建物と地域の持続可能性
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みんなが幸せに暮らせる方法を、スポーツから考えよう
関心ワード：コミュニティ
大阪経済大学
相原 正道 先生- 盛り上がりが持続しないスポーツ
- もっと身近に、もっと気軽に
- アーバンスポーツでパーク化
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「親しさ」の表し方は言語によって違う？ 日本語教育の役割とは
関心ワード：コミュニティ
東京海洋大学
生天目 知美 先生- 日本語教育学の役割
- 「礼儀正しさ」と「親しさ」
- 多様化が進む社会で
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さまざまな個性の子ども同士が認め合い、快適に過ごせるクラスづくりを
関心ワード：コミュニティ
上越教育大学
赤坂 真二 先生- 学級経営ってどんなもの？
- 人間関係をよくするルールの共有が大切
- クラスでの経験は子どもの将来にも影響
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日本で、SNSに実名や自分の顔写真を使わないのはなぜ？
関心ワード：コミュニティ
北星学園大学
ロバート J. トムソン 先生- プライバシー懸念
- 社会の関係流動性
- 文化的価値観を明らかにする
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大名も楽じゃない！？ 江戸時代における結婚のリアル
関心ワード：コミュニティ
山口大学
石田 俊 先生- 江戸にひろがる大名コミュニティ
- 恐妻家を生む格差婚
- 医師を使って身辺調査
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「生涯スポーツとしてのアウトドアスポーツ」の魅力と可能性
関心ワード：コミュニティ
東海大学
松本 秀夫 先生- アウトドアスポーツは人を幸せにする
- 自ら工夫し、環境を変える
- 生涯スポーツの意義
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地域住民と大学生が共に考え汗を流す 地域デザインのこれから
関心ワード：コミュニティ
金沢大学
川澄 厚志 先生- 共感できる地域デザイン
- 関係人口を増やす
- プロジェクトベースであること
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人口が減る都市と建築の計画 そのカギは「リデザイン」？
関心ワード：コミュニティ
金沢大学
西野 辰哉（達也） 先生- 戦後の焼け野原の復興に向けて
- 前提がくずれた都市と建築の計画
- リデザインで既存の建物と地域のニーズをつなぐ
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平時も災害時も住民と行政を結び、健康な生活を守る保健師
関心ワード：コミュニティ
岩手県立大学
尾無 徹 先生- 保健師のモチベーションは「人が好き」
- 震災時に役立ったのは平常時のつながり
- 心の支援には「未熟」が強みになることも
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学校で学ぶ美術だけが美術じゃない！ 美術教育のこれからを考える
関心ワード：コミュニティ
群馬大学
市川 寛也 先生- 美術教育の固定イメージ
- 美術教育の現代的な役割とは？
- 芸術による研究と領域の拡張
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人々のつながりをデザインする「協働型まちづくり」とは
関心ワード：コミュニティ
福知山公立大学
谷口 知弘 先生- 知恵を集めて未来を創る「協働型まちづくり」
- 人々のつながりをつくる「ワークショップ」
- 「大学生＝ヨソモン」が地域資源を発見する
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臨床心理学に求められる「円環」的なコミュニケーションの理解
関心ワード：コミュニティ
龍谷大学
伊東 秀章 先生- カウンセラーと臨床心理学
- 「円環」という考え方
- 有効なコミュニケーションの方法を探る
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人と人の絆を数値化して、社会の「ナゾ解き」
関心ワード：コミュニティ
常磐大学
砂金 祐年 先生- 人の絆が与える影響
- ソーシャル・キャピタルの格差で何が起きる？
- SNSでつながる人の絆にも注目
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「平成の大合併」を経た、新たな「地方の時代」の自治を考える
関心ワード：コミュニティ
岩手県立大学
役重 眞喜子 先生- 「平成の大合併」で起こった変化
- 住民自治の再構築が課題に
- 「新しい地方の時代」を見つめて
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環境問題を解決する次世代を育む 自分ごととして学ぶ環境教育
関心ワード：コミュニティ
国際基督教大学（ＩＣＵ）
布柴 達男 先生- 環境問題はひとつの分野では解決できない
- 環境教育のプログラム
- 「自分ごと」としてとらえるために