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大学で学びたい学問発見
関心ワード「人間(人・ヒト・人類)」に関連する学問・研究
190件
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『ハリー・ポッター』で、「信頼」について考えてみよう
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
東京都立大学
中村 英男 先生- 誰も信じられないヴォルデモート
- ハリー・ポッターとの違い
- 人をどう信頼するか
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モノのデザインの心理学
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
成城大学
新垣 紀子 先生- イノベーションは、技術革新だけじゃない
- 心理学的な視点から見たモノのデザイン
- 人間中心のものづくりのために
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人間の視線を分析すれば、交通事故を防げるか？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
成蹊大学
竹本 雅憲 先生- 人間はどこを見ているのか？
- 運転は行動が結果に表れにくい
- 結局、事故を防ぐのは人間
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「考えること」を考えて、より「賢く」考える力を身につけよう！
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
千葉工業大学
山崎 治 先生- 認知科学によって賢く考える方法を探る
- 多様な選択肢から適切な選択ができることが賢さ
- 「道具」を使う利点
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未来開拓型の教育（ESD）と地理学
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
奈良教育大学
河本 大地 先生- この世は持続可能ではない？
- 高校「地理」と大学「地理学」の違い
- 地域の個性を地球の未来につなげよう！
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身近にあるのに、わからないことの多い「亜硝酸」
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
大阪公立大学
竹中 規訓 先生- ありふれた物質・亜硝酸
- 凍らせると反応が促進
- 不明な点の多い亜硝酸
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「人」にフォーカスして組織力を高める「人材マネジメント」
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
東京都立大学
西村 孝史 先生- 企業の業績を高めるために
- 個人だけでなく「チーム」に注目
- 「年功序列」から「成果主義」へ
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人工知能の発展は、「仕事」「暮らし」「社会」をどう変える？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
近畿大学
勝瀬 郁代 先生- 人工知能の急速な発展と「深層学習」
- 深層学習は何が新しいのか
- AIの進化で人間はより創造的になる
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自分の利益を他人に分け与えるのは、実は自分のため？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
亜細亜大学
加藤 一彦 先生- 現実は理論通りにはならない？
- 人間の複雑な心理
- 人間は合理的な生き物ではない？
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人工知能（AI）の成長を促す、「人間的な経験の学習」とは？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
電気通信大学
庄野 逸 先生- 人工知能と人間の脳
- 「機械学習」という方法
- コンピュータに「人間らしい経験」をさせる
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心の「進化」って？ 心の「なぞ」に迫る
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
椙山女学園大学
五百部 裕 先生- 確立されていない「心」の定義
- 進化という視点から心を読み解く
- 行動観察がビジネスへの活用にも
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何が生物の「再生能力」を決めているのだろう？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
鳥取大学
竹内 隆 先生- 再生できないヒトの体
- 心臓の細胞が増えて、再生してくれたら……
- 遺伝子の「ON」と「OFF」が重要なカギ
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人間は「自分勝手」な行動をやめられるのか？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
帝京大学
大浦 宏邦 先生- 人間の駆け引きを数学的に分析する
- たこ焼き屋さんのジレンマで考える
- 社会は「利他的行動」で成り立っている
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人の行動を左右する「偏見」はなぜ生まれるのだろう？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
帝京大学
大江 朋子 先生- 「社会的認知」の研究で得られるヒント
- 銃社会の悲劇から考える「偏見」のメカニズム
- 偏見をコントロールするトレーニング
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傷ついたDNAを修復する不思議なメカニズムとは？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
国際基督教大学（ＩＣＵ）
布柴 達男 先生- 生命の設計図を守る仕組み「DNA修復」
- あらゆる生命体が持つ高度な防御システム
- 不思議に挑み、なぜを明らかにする生物学
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タンパク質の形を解明する方法とは？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
山梨大学
大山 拓次 先生- 結晶化すれば構造がわかる！
- 細菌からDNA複製の謎を解き明かす
- 構造解析で創薬サポートも
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「悩み」がないことはいいことだけじゃない？！
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
椙山女学園大学
安立 奈歩 先生- 「友人関係で悩みがない」って、いいこと？
- 仲間外れになることを気にするタイプは？
- 自分と相手の心を知り、対人援助に役立てる！
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日本列島に最初に渡来した現生人類とは？
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
東京都立大学
出穂 雅実 先生- すべての現生人類はアフリカから
- 3万8000年前に日本列島に上陸
- 遺跡の年代の特定を厳密に行う
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2万数千年前に、シベリアと北海道の交流があった！
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
東京都立大学
出穂 雅実 先生- 極寒の地・シベリアの現生人類
- 避難地としての北海道
- 狩猟技術の細石刃技術の伝播も
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「生態人類学」が示す、グローバルな課題の解決へのヒント
関心ワード：人間(人・ヒト・人類)
徳島大学
内藤 直樹 先生- 陸上に最も広く分布する生物は何か？
- サバンナで井戸を掘る支援は正しかったのか？
- 独自の形で普及したアフリカの携帯電話