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関心ワード「共感」が学べる学問・研究
20件
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君の投稿をバズらせよう！チャンスあふれるSNS
関心ワード：共感
静岡産業大学
永田 奈央美 先生- 拡散する可能性が高まっている
- データ解析で効果を上げる
- リアルタイムで反応を分析できる時代へ
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「SDGs＋多様性＝経済学」を理解すれば日本が変わる
関心ワード：共感
神戸学院大学
林 隆一 先生- SDGｓは経済学の目標そのもの
- 変わらない日本だけ取り残されている理由
- 今、日本が行うべきこと、行うべきでないこと
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世界と対話するチカラを育む「ダンス」の魅力
関心ワード：共感
静岡産業大学
髙橋 和子 先生- 踊りのない国はない
- 人は体内にリズムを持っている
- いつでも・どこでも・誰でも一生楽しめる
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工学との連携で患者をサポート！ 理学療法士に求められる能力
関心ワード：共感
畿央大学
庄本 康治 先生- 人工筋肉を使った新たな装具
- 医学と工学の連携
- 人間ならではの能力も必要
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運動は本当に身体に良いの？ 脳に与える影響を探る
関心ワード：共感
群馬大学
島 孟留 先生- 運動と脳の関係
- 運動で高まる認知機能や共感性
- 体育授業で脳を育む
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あなたが社長なら、会社の資金をどうやって調達する？
関心ワード：共感
静岡産業大学
太田 裕貴 先生- 企業の資金調達の仕組み
- クラウドファンディングの特徴
- メリットとデメリットを見きわめて
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より良いコミュニケーションに欠かせない「ストーリー」の力
関心ワード：共感
専修大学
ポーシャック, ジョセフ W. 先生- コミュニケーションに必要な「ストーリー」の力
- 「ストーリー」があれば相手に好印象を与える
- 「ストーリー」の力で語学力アップ
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看護に活用する共感とコミュニケーション
関心ワード：共感
大阪公立大学
松田 光信 先生- 心の医療の「治療道具」は看護師自身
- 入院生活から地域生活へ
- 求められる心理教育的アプローチ
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子どもと絵本の関係－絵本をつくりながら考える－
関心ワード：共感
名寄市立大学
堀川 真 先生- 「絵本の勉強」とはどういうことか？
- 子どもに向けて絵本をつくるということ
- いい絵本とは
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認知症ケアの現場でバランスよく発揮したい2つの「共感性」
関心ワード：共感
聖徳大学
北村 世都 先生- 共感性は対人援助に必要な能力
- 自分と相手の気持ちの区別が難しい情動的共感
- 認知的推論による認知的共感
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音楽を通して体験する子どもの世界
関心ワード：共感
愛知教育大学
麓 洋介 先生- 「表現」はとっても大切
- こんなにクリエイティブ！ 子どもの遊びの世界
- 音楽って？？
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世界平和のために、対話で対立を乗り越えていこう！
関心ワード：共感
清泉女子大学
松井 ケティ 先生- 「対立解決学」とは？
- 暴力や刑罰ではない、対立解決の方法とは？
- さまざまな知識や技術を身につけ、行動する
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「五大疾病」の1つ、精神疾患の看護ケアを科学的根拠に基づき探求
関心ワード：共感
佐賀大学
藤野 成美 先生- 誰でも発症する可能性がある「精神疾患」
- 「心」の中は見えないから、専門知識が重要
- 求められる精神看護のエキスパート
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私だけのオススメ本に出会える？ 感情による小説検索システムの開発
関心ワード：共感
愛知淑徳大学
三和 義秀 先生- 一人ひとり違う感情から小説を検索する
- 性格と認知が、読後の感情をつくる？
- 主観的な情報から、神秘的な人間の心を発見！
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原告はスマトラ象！ ――「権利」を持つのは人間だけか？
関心ワード：共感
大阪公立大学
中村 健吾 先生- 「橋」が法廷に立った？！
- 「自己決定」する存在
- 人間でないものへの共感
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21世紀を創造する「総合的な学力」が求められている
関心ワード：共感
都留文科大学
田中 昌弥 先生- 次の時代に求められる力をつける
- 創造性とは、豊かに知識を学ぶこと
- 痛みに対する感受性を育てる
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意識的？ 自動的？ 思いやりのメカニズムとは
関心ワード：共感
大正大学
谷田 林士 先生- 人の痛みを見ると、自動的に自分も痛みを感じる
- 相手の立場に立って考える
- 脳はもともと使わないようにできている
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進化し続けているボランティア活動
関心ワード：共感
大阪大学
渥美 公秀 先生- 集団に心があるなら、それはどこに存在するか
- 「助けてあげる」から「心に寄り添う」活動へ
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会話の構造を分析すると仲間意識のレベルが見えてくる
関心ワード：共感
大阪教育大学
串田 秀也 先生- 人の体験談を聞かされたときにどう反応するか
- 共感は同じ構造の話が作り出す
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気持ちまで伝わるメディアをめざして
関心ワード：共感
東京学芸大学
正木 賢一 先生- 「夕日の美しさ」は伝えられるか
- 分かり合う、通じ合うための「共感メディア」