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大学で学びたい学問発見
関心ワード「子ども」に関連する学問・研究
393件
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生涯にわたる、正しい食行動の習慣化をめざして
関心ワード：子ども
仙台白百合女子大学 ※2027年4月より共学化
神田 あづさ 先生- 正しい食行動を習慣化するには
- 献立に悩んだときに活用するもの
- 生涯にわたって影響する食育
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すべての人に当てはまる合理的配慮～障害者差別解消法から考える～
関心ワード：子ども
新潟県立大学
西村 愛 先生- 解消法と禁止法
- 合理的配慮を図る
- これからの課題
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「タッチ」には、心と身体を癒やす力がある！
関心ワード：子ども
愛知学院大学
下村 淳子 先生- 養護教諭から子どもへのタッチの重要な意味
- 体に触れると「幸せホルモン」が出る！
- 「声かけ」や「会話」が子どもを癒やすカギに
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商店街に子どもの遊び場を作ってみた ある教育心理学の実践研究
関心ワード：子ども
北九州市立大学
山下 智也 先生- 失われる遊び場
- 子どもの心を起点に考える
- 子どもの生きやすさを守る
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幼い子どもとデジタルの、ビミョーな関係に切り込んでみよう
関心ワード：子ども
愛知淑徳大学
佐藤 朝美 先生- 幼い子どもとデジタルメディア
- デジタル機器との望ましい出会いとは
- 環境整備に必要な大人たちの協力
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子どもの「理科離れ」を止める科学教育のあり方とは
関心ワード：子ども
東北福祉大学
加藤 幸男 先生- 進む理科離れ
- 学習した法則を生活の中で見出す
- 「科学の目」を養う
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震災当時の中高生の声から考える子ども・若者支援のあり方
関心ワード：子ども
東北福祉大学
清水 冬樹 先生- 支援の対象とならなかった子ども・若者
- 話を聞いてもらうことの大切さ
- 声をあげにくい人の視点に立つ
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幼児期は一生の食生活の基礎を作る大切な時期
関心ワード：子ども
修文大学
田中 秀吉 先生- 食生活調査で子どもの健康を科学する
- 調査の結果、保護者の健気さが見えてきた！
- 今後は「時間栄養学」を視野に
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医療的ケア児とその家族を、地域で支えよう！
関心ワード：子ども
新潟県立看護大学
大久保 明子 先生- 増える医療的ケア児
- 家族のケアも重要
- 医療的ケアを行う看護師の確保が課題
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「絵譜」って知ってる？ 絵と音楽のコラボで子どもの音楽世界を描く
関心ワード：子ども
佛教大学
臼井 奈緒 先生- 音楽をとおして育みたいこと
- 曲の持つ要素をギュッと詰め込んだ「絵譜」の世界
- 最も大切なのは「観察する」こと
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触れる・つながる・安心する～砂場がもつ不思議な力～
関心ワード：子ども
武蔵野大学
箕輪 潤子 先生- 砂と子どもの対話
- 砂場での関わり方
- 保育学の研究対象
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苦手な発音を克服するには？ 発音の誤りを分析・指導する言語聴覚士
関心ワード：子ども
帝京平成大学
佐藤 亜紀子 先生- さまざまな理由からなる構音障害
- 機能性構音障害とは
- コミュニケーション全般の支援を行う言語聴覚士
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今、あらためて日本のひとり親家庭福祉法政策を考える
関心ワード：子ども
和歌山大学
金川 めぐみ 先生- 日本のひとり親家庭の半分が貧困
- 貧困は、健康と教育に格差を生む
- ひとり親家庭に優しくない法制度
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社会と経済を支える「家計」について考える
関心ワード：子ども
大阪産業大学
菊地 真理 先生- 家計管理とライフプランニング
- 家族の多様化と家計問題
- 変わるべき制度と価値観
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教育・保育実習で生じる不安やシャイネスを解消するには？
関心ワード：子ども
埼玉県立大学
越智 幸一 先生- 学生が実習で直面する2つの事態とは
- 周りの目を気にし過ぎるあまり
- 失敗から学ぶ意識と事前準備で克服
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言語発達に個人差があるのはなぜ？ 子どもが覚えやすい言葉とは
関心ワード：子ども
東北文教大学
福田 真一 先生- 言語発達の個人差
- 言語に影響を及ぼす共同注意
- 言葉を発見していく子どもたち
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「感じ方」が違う発達障がい児を支援するリハビリテーション
関心ワード：子ども
関西医科大学
松島 佳苗 先生- 発達障がいの子どもにみられる「感じ方」の違い
- 生活のしづらさを改善するための支援
- 家族へ、教育現場へと広がる作業療法
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「森のようちえん」の教育的効果とは？
関心ワード：子ども
上越教育大学
山口 美和 先生- 屋外で学ぶ「森のようちえん」
- レジリエンスを育む自然保育
- 安全管理と主体的活動
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ハートマークは女子向け？ 常識を疑うと見えてくる社会の本当の姿
関心ワード：子ども
ノートルダム清心女子大学
山下 美紀 先生- 常識を疑う学問
- 子どもの誕生
- 生身の人間が生み出す社会
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誰もが安心・安全な「情報社会」のつくり方
関心ワード：子ども
広島修道大学
阿濱 志保里 先生- どんどん便利になる世の中
- 携帯電話・スマートフォンの使い方の認識のズレ
- 情報モラルを身につけるために