関心ワード「学校」に関連する学問・研究

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127件

宗教と性　ヨーロッパの文化的多様性と教育の問題

関心ワード：学校
同志社大学
見原礼子先生
- 移民と教育
- セクシュアリティ教育
- より良い教育のあり方
絵を「上手く」描くだけではない、美術教育がもつ多様な価値観

関心ワード：学校
横浜国立大学
河内啓成先生
- 絵の「上手・下手」
- 価値が生まれる瞬間
- 美術教育の役割
教育は子どもたちや若者が「社会をつくりながら」学ぶ時代へ

関心ワード：学校
札幌学院大学
井上大樹先生
- 「社会をつくる」自立を育む視点
- 求められる地域をかえる教育活動
- 教育は子どもたちと未来をつくる時代へ
「あいうえお」より「イ・エ・ス・シ」？　国語教育の意外な歴史

関心ワード：学校
早稲田大学
幸田国広先生
- 国語科の歴史
- 「イ・エ・ス・シ」
- 国語科のウチとソト
教員と生徒、社会が協働することで教育は深化する

関心ワード：学校
大阪教育大学
瓜生彩子先生
- 変わりゆく指導方針
- 学び続けるということ
- 社会全体で支え合う教育：「チーム学校」
生徒の会話を分析し、「わからない」と言いやすい教室に

関心ワード：学校
岩手大学
山路茜先生
- 「わからない」は恥ずかしい？
- 援助要請を特定する
- 協働学習の会話の流れ
子どもを対象とした作業療法が、人生の生きやすさにつながる

関心ワード：学校
関西医療大学
大歳太郎先生
- ニーズが高まる幼児の作業療法
- 自信や生きる力になる
- 本人と日本の課題解決に
社会福祉士になる！　ソーシャルワーク実習を充実させるには

関心ワード：学校
四天王寺大学
大西敏浩先生
- 社会福祉士になるための義務
- フラットな思考を育む
- 学校と現場の連携
不登校の子どもとその保護者を支援する方法

関心ワード：学校
宇部フロンティア大学
大石英史先生
- 不登校児童生徒の支援
- 保護者への問いかけ
- 展開の広がりを記録する
外国語学習の質を高めるには？　自律的な学習を支える研究

関心ワード：学校
神田外語大学
ドミニクボラアンビニンツアラザフィンドラツィンバ先生
- 自律的な学びの重要性
- 振り返りの練習をする
- カリキュラムや保護者が課題に？
先生と議論するテストがあったら？

関心ワード：学校
東京海洋大学
市川桂先生
- 対話するテストには意味がある
- デンマークの教育、生徒の総合的評価
- 日本の評価制度の変革に
すべての人が生きやすくなる教育のあり方を、教育哲学から考える

関心ワード：学校
玉川大学
佐久間裕之先生
- 教育や人間の根本に迫る
- 異年齢でクラス編成すると
- 全人教育という考え方
自分らしい歩みを支援する「前を向いて進むための心理学」とは

関心ワード：学校
国際医療福祉大学
中村美穂先生
- 共に支援する人たちをサポートしていく大切さ
- 「コンサルテーション」による協働
- 研究結果をもとに実践していく心理学
物理は結構いい加減？　でも、凄い！

関心ワード：学校
秀明大学
榎森啓元先生
- 物理離れを解決するには
- 公式を教えない授業
- 人間性を伸ばす
植民地時代の台湾の日本語教育を探ってみると

関心ワード：学校
天理大学
山本和行先生
- 台湾ではなぜ日本語が通じる？
- 植民地時代の日本語教育
- 日本の教育との関係
先生の「教える」と「成長する」が両立する仕組みとは

関心ワード：学校
滋賀大学
藤村祐子先生
- 学校の変革期に、教師をサポートする研究
- 教師の成長を促す政策が必要
- 日本特有の学校制度も生かしながら
パスワードを使わずにスマートフォンの個人認証を解除するには

関心ワード：学校
京都工芸繊維大学
稲葉宏幸先生
- 面倒なパスワード設定
- 友だちといれば自動認証
- 心拍に着目
ダンスは、人を知り、コミュニケーション力を養うツール

関心ワード：学校
東海大学
藤田実季先生
- ダンスで実生活に生かせるスキルを
- 人による思いや表現の違いを知る
- 「コミュ症」という人たちの力になれる
子どもが真ん中！　誰もが輝ける学校づくり

関心ワード：学校
日本福祉大学
野尻紀恵先生
- 子どもをど真ん中にした支援
- 学校で子どもが輝けるように
- 失敗しない支援のプロットづくり
障害のある人の教育を阻むバリアとは？　途上国を例に考える

関心ワード：学校
筑波大学
ラミチャネカマル先生
- 障害者の教育を阻むバリア
- 貧困と教育の関係
- 教育の効果を実証する

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