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大学で学びたい学問発見
関心ワード「学習・学び」に関連する学問・研究
169件
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緊張するけどおもしろい、そんな英語学習法はたくさんある
関心ワード：学習・学び
叡啓大学
上杉 裕子 先生- 次々と登場する新しい英語教授法
- ほどよい緊張感で英語を体感
- 英語力向上に効果的な「楽しく学ぶ」
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大学での実践から見える、プロジェクト型学習で得られる学び
関心ワード：学習・学び
叡啓大学
川瀨 真紀 先生- アントレプレナーシップをどう育む？
- 報告や発表の重要性
- 探究学習とPBL
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探究、ICT、情報 未来を創造的に生きる力を育む新しい学校教育
関心ワード：学習・学び
東京学芸大学
登本 洋子 先生- 求められる探究学習
- ICTの活用や教科「情報」も重要に
- 未来をつくる、これからの教師
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スポーツにおける日本最大のパラダイムシフト、部活動改革
関心ワード：学習・学び
北海道教育大学
山本 理人 先生- どの視点からスポーツの学習環境を見つめるか
- 大号令のもと進む、部活動改革
- 成功への鍵は財源と人材
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規模の小さなクラス・学校で教える教師をいかに育てるか
関心ワード：学習・学び
北海道教育大学
川前 あゆみ 先生- 増える小さな学校
- 授業実践や指導への支援
- 大規模校にはない魅力も
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記憶や学習を可能にする「シナプス可塑性」を制御する！
関心ワード：学習・学び
電気通信大学
松田 信爾 先生- 脳の中で何が起こっているのか
- 光によって学習を制御する
- 脳機能の解明および記憶に関わる病気の治療に
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北欧のフォルケホイスコーレ：実践共同体で育む人々のキャリア
関心ワード：学習・学び
宇都宮大学
森田 佐知子 先生- 生涯学習とキャリア
- キャリアに影響を与える実践共同体
- 日本に浸透させるには？
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教師に必要な学びとは？ ノンフォーマル教育の効果を探る
関心ワード：学習・学び
姫路大学
阿曽 奈生 先生- 教師も日々学んでいる
- ノンフォーマルな学びの効果を探る
- フォーマルな学びとの違い
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ARで医療を学ぼう！ スマートグラスを使った教育
関心ワード：学習・学び
帝京大学
伊藤 奈々 先生- ARで医療を学ぶ
- スマートグラス学習の効果
- 自己評価システムの重要性
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データを使って大学をより良く！ IRがもつ意義
関心ワード：学習・学び
神田外語大学
井芹 俊太郎 先生- 大学の意思決定をデータでサポート
- インスティテューショナル・リサーチ
- 数で事象を捉える
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生徒の会話を分析し、「わからない」と言いやすい教室に
関心ワード：学習・学び
岩手大学
山路 茜 先生- 「わからない」は恥ずかしい？
- 援助要請を特定する
- 協働学習の会話の流れ
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デジタル技術で教育を魅力的にデザイン
関心ワード：学習・学び
熊本大学
合田 美子 先生- 協調学習への支援
- 自己学習をチャットボットで
- 会話を演出する
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「多義語」を制する者は日本語を制す！
関心ワード：学習・学び
四天王寺大学
麻生 迪子 先生- 学習が難しい「多義語」の世界
- どうやって「多義語」は習得されるのか
- 多岐にわたる日本語教育学の守備範囲
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外国語学習の質を高めるには？ 自律的な学習を支える研究
関心ワード：学習・学び
神田外語大学
ドミニク ボラ アンビニンツア ラザフィンドラツィンバ 先生- 自律的な学びの重要性
- 振り返りの練習をする
- カリキュラムや保護者が課題に？
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AIには謎がある！ 未知の領域を解き明かす知能情報学
関心ワード：学習・学び
高知工科大学
吉田 真一 先生- 人間のように認識できるAI
- なぜAIが人間並みになったのかは未解明
- 農業分野や医学分野に画像認識研究を役立てる
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数学の授業にトイレットペーパー？ 中高大連携で数学嫌いをなくす
関心ワード：学習・学び
皇學館大学
上野 祐一 先生- 「何の役に立つの？」が、数学嫌いになる要因
- トイレットペーパーを切って広げると
- 論理的な考え方を身につける大切な教科
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中学校の技術科の授業は、何のためにあるのか？
関心ワード：学習・学び
弘前大学
上之園 哲也 先生- 高度技術社会を生きるための力の基礎を身につける
- STEAM教育の導入で注目される技術科
- 制約された状況にある技術科の授業
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渡航禁止の幕末に密航留学を果たした若者たち
関心ワード：学習・学び
神田外語大学
町田 明広 先生- 幕末の密航留学
- 半年で語学を習得
- 外国での学び
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知的障害のある子どもに対する性教育の現状とは？
関心ワード：学習・学び
立正大学
児嶋 芳郎 先生- 知的障害のある子どもへの性教育
- 基礎研究の役割
- 他者を尊重すること
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社会人に必要な「経験から学ぶ力」を身につけるには？
関心ワード：学習・学び
和歌山大学
松田 憲幸 先生- 社会人に必要な力とは？
- 悩みを言葉で分析する
- 自問自答の質を上げる