関心ワード「幼児教育」が学べる学問・研究

検索結果

28件

紀元前の哲学者も指摘していた！　幼児教育における「音楽」の力

関心ワード：幼児教育
創価大学
足立広美先生
- 幼児教育・保育の現場での音楽表現
- 幼児教育の現場で歌われる歌の特徴
- 歌や音楽に触れることで育まれる力とは？
乳幼児への言葉かけが、自己肯定感の芽を育み、子どもの未来を変える

関心ワード：幼児教育
創価大学
戸田大樹先生
- 幼児期に育まれる自己肯定感
- 実践的な言葉かけを学ぶ
- 保育者が子どもの未来を変える
どうやって、幼児に「エネルギー」を教えるか

関心ワード：幼児教育
常葉大学
中村俊哉先生
- 1000年先の未来につなげるために
- 遊びの中でもエネルギーは学べる
- 五感を通した学びを積み重ねる
身近な大人の好奇心が、幼児期の自然体験を宝物に変える

関心ワード：幼児教育
熊本学園大学
二子石諒太先生
- 植物の栽培や虫の飼育を通した成長
- 自然の中で、生活を営む実感を得る
- 好奇心を発揮している大人の姿
子どもの「やりたい！」を大切にするモンテッソーリ教育とは？

関心ワード：幼児教育
エリザベト音楽大学
島田美城先生
- 平成元年、日本の幼児教育が大きく変わった
- 「モンテッソーリ教育」とは？
- より良い社会の実現は幼児教育の現場から
「あたりまえ」の環境を大切にした障害幼児の理解と支援

関心ワード：幼児教育
千葉大学
真鍋健先生
- 遊びや生活から学ぶ
- 就学移行の支援
- 特別支援教育と幼児教育
「楽譜どおり」だけじゃない、誰もができる「自分らしい音楽」

関心ワード：幼児教育
千葉大学
駒久美子先生
- 子どもたちは遊びの中で音楽をつくっている
- まずは保育者が気づくこと
- いつでも、どこでも、誰もができる音楽表現
「同じ」でつながる子どもたち　幼児の同型的行動と仲間関係

関心ワード：幼児教育
千葉大学
砂上史子先生
- 子どもの世界にあふれる「同じ」
- 遊びの中の「同型的行動」
- 「同型的行動」と仲間関係
子どもが主体として生きるために、保育で必要なこととは

関心ワード：幼児教育
福山市立大学
池田明子先生
- 人生を力強く、そして幸せに生きる人へ
- 子どもと共に保育を創ることを愉しむ
- 大切なのは「見守る、待つ、聴く」という姿勢
子どもを対象とした作業療法が、人生の生きやすさにつながる

関心ワード：幼児教育
関西医療大学
大歳太郎先生
- ニーズが高まる幼児の作業療法
- 自信や生きる力になる
- 本人と日本の課題解決に
幼児教育・保育のあり方を、保育者が受けてきた教育から考える

関心ワード：幼児教育
玉川大学
田甫綾野先生
- 昔と今では歌や絵本も異なる
- 時間を要する教育改革
- 振り返り考え、実践する
小学校の進学時に生まれるギャップ　解決のカギは大人たち

関心ワード：幼児教育
関西国際大学
椋田善之先生
- 小学校に進学する際に大事な「幼小接続」
- 子どもたちが小学校に期待すること
- ギャップはなぜ生まれる？
観察を通じて患者さんの気持ちを知るツールの開発

関心ワード：幼児教育
神戸学院大学
小川真寛先生
- 気持ちを言葉で表現できない患者さんと向きあう
- 「能動的な態度」を観察する評価法
- すべての対人関係の助けになるツール
幼稚園児の頭の中で、一体何が起こっている？

関心ワード：幼児教育
千葉大学
中道圭人先生
- 脳や心が急激に成長する乳幼児期
- 環境との関わりを通して「心」を成長させる
- 小学校以降の基盤を育む重要な時期
親子の良好な関係とは？　「子育てひろば」を発展させるために

関心ワード：幼児教育
東海大学
及川留美先生
- 保護者と子どもが過ごす新しい場所
- 保護者と子どもの適切な距離感とは
- 心の余裕を生み出す
音楽と体を使って子どもを育てる！　リトミック教育の可能性

関心ワード：幼児教育
立正大学
板野晴子先生
- 体と音楽を結びつける
- 子どもを育てる音楽の力
- リトミックの可能性
幼い子どもとデジタルの、ビミョーな関係に切り込んでみよう

関心ワード：幼児教育
愛知淑徳大学
佐藤朝美先生
- 幼い子どもとデジタルメディア
- デジタル機器との望ましい出会いとは
- 環境整備に必要な大人たちの協力
「森のようちえん」の教育的効果とは？

関心ワード：幼児教育
上越教育大学
山口美和先生
- 屋外で学ぶ「森のようちえん」
- レジリエンスを育む自然保育
- 安全管理と主体的活動
「貧困の連鎖」を断ち切るためには

関心ワード：幼児教育
明治学院大学
大村真樹子先生
- 「貧困」とは何か
- 健康・教育への投資で貧困を改善
- プロプア政策が重要
目には見えにくいけれど最も大切　～「生きる力」を育む幼児教育～

関心ワード：幼児教育
大阪人間科学大学
フィールデン育未先生
- 子どもが「遊ぶ」ことは「学ぶ」こと！
- 先生は子どもの力を引き出し、伸ばすプロ！
- 幼児教育に対する社会的評価の改善をめざして