関心ワード「幼稚園」に関連する学問・研究

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39件

子どもに寄り添い授業をデザインする、国語科教育の魅力

関心ワード：幼稚園
帝京平成大学
寺岡聡志先生
- 「保幼小連携」と子どもの思い
- 子どもの思いを生かした授業の実践
- 子どもの思いに添って学びをデザインする
1匹のザリガニから水族館に！　環境を通じて主体性を育む保育

関心ワード：幼稚園
金城学院大学
南元子先生
- お散歩で発見の毎日
- 1匹のザリガニから始まった冒険
- 子どもが主体となる保育
子どもの成長発達を見守る大人に求められること

関心ワード：幼稚園
広島文教大学
牧亮太先生
- 子どもには自分で育つ力がある
- 「同じ」に見えて「同じ」ではない子どもの遊び
- 「してあげる」ことよりも大切なこと
紀元前の哲学者も指摘していた！　幼児教育における「音楽」の力

関心ワード：幼稚園
創価大学
足立広美先生
- 幼児教育・保育の現場での音楽表現
- 幼児教育の現場で歌われる歌の特徴
- 歌や音楽に触れることで育まれる力とは？
どうやって、幼児に「エネルギー」を教えるか

関心ワード：幼稚園
常葉大学
中村俊哉先生
- 1000年先の未来につなげるために
- 遊びの中でもエネルギーは学べる
- 五感を通した学びを積み重ねる
身近な大人の好奇心が、幼児期の自然体験を宝物に変える

関心ワード：幼稚園
熊本学園大学
二子石諒太先生
- 植物の栽培や虫の飼育を通した成長
- 自然の中で、生活を営む実感を得る
- 好奇心を発揮している大人の姿
子どもの「やりたい！」を大切にするモンテッソーリ教育とは？

関心ワード：幼稚園
エリザベト音楽大学
島田美城先生
- 平成元年、日本の幼児教育が大きく変わった
- 「モンテッソーリ教育」とは？
- より良い社会の実現は幼児教育の現場から
幼児教育から初等教育への「造形活動」の接続について考える

関心ワード：幼稚園
千葉大学
小橋暁子先生
- 造形を通して自他を知る
- 幼小接続のギャップ
- 教育学の役割
発見がいっぱい！　遊具を使った子どもの研究

関心ワード：幼稚園
帝京大学
金子嘉秀先生
- 人数が変わると、遊具の遊び方が変わる？
- 「意見の食い違い」はチャンス！
- 遊具の名前で遊び方が変わる不思議
「同じ」でつながる子どもたち　幼児の同型的行動と仲間関係

関心ワード：幼稚園
千葉大学
砂上史子先生
- 子どもの世界にあふれる「同じ」
- 遊びの中の「同型的行動」
- 「同型的行動」と仲間関係
子どもが主体として生きるために、保育で必要なこととは

関心ワード：幼稚園
福山市立大学
池田明子先生
- 人生を力強く、そして幸せに生きる人へ
- 子どもと共に保育を創ることを愉しむ
- 大切なのは「見守る、待つ、聴く」という姿勢
保育学で心の発達や行動を分析し、子どもたちを幸せに

関心ワード：幼稚園
四天王寺大学
門谷真希先生
- 子どもを幸せにする保育学
- 子どもの遊びを調査して心の発達を分析
- 保育者の課題解決を支援
小学校の進学時に生まれるギャップ　解決のカギは大人たち

関心ワード：幼稚園
関西国際大学
椋田善之先生
- 小学校に進学する際に大事な「幼小接続」
- 子どもたちが小学校に期待すること
- ギャップはなぜ生まれる？
幼稚園児の頭の中で、一体何が起こっている？

関心ワード：幼稚園
千葉大学
中道圭人先生
- 脳や心が急激に成長する乳幼児期
- 環境との関わりを通して「心」を成長させる
- 小学校以降の基盤を育む重要な時期
「インクルーシブ保育」の実現に向けて

関心ワード：幼稚園
江戸川大学
村上涼先生
- 求められるインクルーシブ保育
- 心理職が保育の現場で得た気づき
- 保護者を支援する子育て支援の視点
発達・行動面に心配のある子どもの支援方法を「臨床的」に学ぶ

関心ワード：幼稚園
岩手県立大学
佐藤匡仁先生
- 「発達のつまずき」は、育てかたのせい？
- 「発達特性」に配慮した環境を
- 「愛着形成」を大切に、子どもが安心できる発達支援を
若手とベテラン先生、絵本の読み聞かせを比べてみたら？

関心ワード：幼稚園
帝京大学
呂小耘先生
- 絵本の読み聞かせは、なぜ大切？
- 若手とベテランの先生の違いとは？
- 鍵になるのは、先生の「専門性」
子どもの発達と野外保育との最新事情

関心ワード：幼稚園
長野県立大学
前田泰弘先生
- 身体感覚の偏りに注目
- 自然の中の遊びで整える
- 待たれる療育プログラム
子どもの虫捕り遊びの中に隠れている先生の計画とは？

関心ワード：幼稚園
至学館大学
金森由華先生
- 先生は遊びのプランナー？
- 変化してきた指導計画
- 子ども中心の計画を立てる、とはいうけれど
「連携」を問い直して子どもを救え！　社会福祉学の挑戦的視点

関心ワード：幼稚園
岩手県立大学
實方由佳先生
- 機関ごとの「違い」
- 多職種連携の「調整」に必要なこと
- 「連携」を問い直す

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