資料検索大学・短大の資料種類から請求
大学・短大以外の資料から請求
大学検索大学で学べる内容や特徴を調べる
オープンキャンパスなどを調べる
資料検索志望校・出願校を調べる
大学で学びたい学問発見
関心ワード「心(こころ)」に関連する学問・研究
193件
-
作業療法士が携わる復職前の「リワークプログラム」
関心ワード：心(こころ)
信州大学
田中 佐千恵 先生- 職場復帰をめざす人の心に寄り添う
- 行動や思考の偏りを整える
- 職場環境の「ユニバーサルデザイン」
-
人々の幸せが実現する社会をつくる！ ソーシャルシステムデザイン
関心ワード：心(こころ)
叡啓大学
保井 俊之 先生- 幸せを考える研究
- 幸福になるためのお金の使い方
- 世界をより良い方向に導く
-
心を知る手掛かりは身体にある？ 身体の感覚を言葉で表現する
関心ワード：心(こころ)
北海道医療大学
山下 佳久 先生- 社会に流されない考え方
- 身体の感覚から自分の気持ちや考えを知る
- 関係ないものどうしを組み合わせる
-
心身の健康を保ちながら幸福に働いていくには？
関心ワード：心(こころ)
宇部フロンティア大学
立川 美香 先生- 「ここで働く目的」を明確にする
- 産業保健師が心身をサポート
- 自分らしく生きていくために
-
親しい人に拒絶された！ 人の心はどう動き、どう関係を修復する？
関心ワード：心(こころ)
学習院大学
宮崎 弦太 先生- 親しい相手に拒絶される
- 心について研究する
- つらい思いの意味を考える
-
脳から精神を診るため、模索されるいろいろな方法
関心ワード：心(こころ)
和歌山県立医科大学
紀本 創兵 先生- 統合失調症とは？
- 注目される前頭前野
- 脳を診なくても診断できるか
-
人間の心や脳機能を研究する技術
関心ワード：心(こころ)
高知工科大学
繁桝 博昭 先生- 2次元の視覚を3次元で組み立てる人間の脳
- 脳が映像を処理する仕組みを見る
- 限りなくひろがり始めたVRの可能性
-
心身を健やかに保ち、美しさにつなげる「美容・健美鍼灸」とは
関心ワード：心(こころ)
新潟医療福祉大学
高野 道代 先生- 鍼灸の効果とは
- 美容鍼灸とは
- 未病治
-
子育てをめぐる心理支援の重要性
関心ワード：心(こころ)
大阪教育大学
山口 正寛 先生- 子育てと心理的支援
- 子育て支援における2つのアプローチ
- 子育て支援の科学的研究は始まったばかり
-
心の居場所を求めて
関心ワード：心(こころ)
和歌山大学
則定 百合子 先生- 居場所とは
- 一人でいられる力
- 集団の中の居場所
-
英語習得を目指した学習持続ができるようになる方法
関心ワード：心(こころ)
愛知教育大学
田口 達也 先生- 語学習得についての課題解決を目指す
- 心と行動のパターンを探る心理学も有効
- 自然に子どもたちが意欲的になれる授業に
-
わかりにくい発達障害の可視化 本人・周囲の共通理解につなげる
関心ワード：心(こころ)
京都大学
船曳 康子 先生- 発達障害を可視化
- 自閉スペクトラム症の本質
- 社会・教育・医療の現場で
-
自閉症のある乳幼児をどう支援する？
関心ワード：心(こころ)
奈良女子大学
狗巻 修司 先生- 乳幼児と保育士をサポート
- 自閉症と対人関係
- 楽しいと思えるコミュニケーション
-
トラウマの可能性や発達への影響を正しく知って支えるには
関心ワード：心(こころ)
大阪大学
野坂 祐子 先生- 発達への影響
- 否認と理解
- トラウマインフォームドケア
-
子どもの「できない」を「できた！」に変えるには？
関心ワード：心(こころ)
群馬大学
大島 みずき 先生- 子ども期はたくさんの「変化」が起こる時期
- 子どもに必要な「根拠のない自信」
- 子どもの視点からのサポートには発達の知識が必要
-
精神疾患があっても、地域で共に暮らす社会
関心ワード：心(こころ)
新潟県立看護大学
谷本 千恵 先生- 誰にでも起こり得る精神疾患
- 精神科病院を廃止したイタリア
- 住み慣れた地域でともに暮らせる社会の実現を
-
「生理心理学」は体の変化から心をとらえる科学
関心ワード：心(こころ)
龍谷大学
藤原 直仁 先生- 体と心をつなぐ「生理心理学」
- 心理学として客観性は高いが
- 「なんのための心理学か」、その基本を大切に
-
個人で解決できない悩みはどうする？ 学校における心の支援
関心ワード：心(こころ)
大阪経済大学
坪田 祐季 先生- 心の悩みは個人の問題ではない
- 個人を取り巻く環境
- チームで取り組む心の支援
-
誰かと一緒にいる時、どう振る舞う？ 子どもの心の発達を研究する
関心ワード：心(こころ)
専修大学
池田 彩夏 先生- 他者の存在は子どもの行動をどのように変える？
- 子どもを対象とする実験の難しさと面白さ
- 周囲のことをチェックしている子どもたち
-
養護教諭としての専門性を生かして子どもたちを支援する
関心ワード：心(こころ)
びわこ学院大学
岩崎 信子 先生- 子どもたちの心身の健康に関わる養護教諭
- 保健室は学校保健のセンター的機能
- 同じところはない、思いが詰まった保健室