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関心ワード「
心(こころ)
」に関連する学問・研究
検索結果
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件
検索条件変更
人々の幸せが実現する社会をつくる! ソーシャルシステムデザイン
関心ワード:心(こころ)
叡啓大学
保井 俊之 先生
幸せを考える研究
幸福になるためのお金の使い方
世界をより良い方向に導く
心身の健康を保ちながら幸福に働いていくには?
関心ワード:心(こころ)
宇部フロンティア大学
立川 美香 先生
「ここで働く目的」を明確にする
産業保健師が心身をサポート
自分らしく生きていくために
親しい人に拒絶された! 人の心はどう動き、どう関係を修復する?
関心ワード:心(こころ)
学習院大学
宮崎 弦太 先生
親しい相手に拒絶される
心について研究する
つらい思いの意味を考える
脳から精神を診るため、模索されるいろいろな方法
関心ワード:心(こころ)
和歌山県立医科大学
紀本 創兵 先生
統合失調症とは?
注目される前頭前野
脳を診なくても診断できるか
人間の心や脳機能を研究する技術
関心ワード:心(こころ)
高知工科大学
繁桝 博昭 先生
2次元の視覚を3次元で組み立てる人間の脳
脳が映像を処理する仕組みを見る
限りなくひろがり始めたVRの可能性
心身を健やかに保ち、美しさにつなげる「美容・健美鍼灸」とは
関心ワード:心(こころ)
新潟医療福祉大学
高野 道代 先生
鍼灸の効果とは
美容鍼灸とは
未病治
子育てをめぐる心理支援の重要性
関心ワード:心(こころ)
大阪教育大学
山口 正寛 先生
子育てと心理的支援
子育て支援における2つのアプローチ
子育て支援の科学的研究は始まったばかり
心の居場所を求めて
関心ワード:心(こころ)
和歌山大学
則定 百合子 先生
居場所とは
一人でいられる力
集団の中の居場所
英語習得を目指した学習持続ができるようになる方法
関心ワード:心(こころ)
愛知教育大学
田口 達也 先生
語学習得についての課題解決を目指す
心と行動のパターンを探る心理学も有効
自然に子どもたちが意欲的になれる授業に
わかりにくい発達障害の可視化 本人・周囲の共通理解につなげる
関心ワード:心(こころ)
京都大学
船曳 康子 先生
発達障害を可視化
自閉スペクトラム症の本質
社会・教育・医療の現場で
自閉症のある乳幼児をどう支援する?
関心ワード:心(こころ)
奈良女子大学
狗巻 修司 先生
乳幼児と保育士をサポート
自閉症と対人関係
楽しいと思えるコミュニケーション
トラウマの可能性や発達への影響を正しく知って支えるには
関心ワード:心(こころ)
大阪大学
野坂 祐子 先生
発達への影響
否認と理解
トラウマインフォームドケア
子どもの「できない」を「できた!」に変えるには?
関心ワード:心(こころ)
群馬大学
大島 みずき 先生
子ども期はたくさんの「変化」が起こる時期
子どもに必要な「根拠のない自信」
子どもの視点からのサポートには発達の知識が必要
精神疾患があっても、地域で共に暮らす社会
関心ワード:心(こころ)
新潟県立看護大学
谷本 千恵 先生
誰にでも起こり得る精神疾患
精神科病院を廃止したイタリア
住み慣れた地域でともに暮らせる社会の実現を
個人で解決できない悩みはどうする? 学校における心の支援
関心ワード:心(こころ)
大阪経済大学
坪田 祐季 先生
心の悩みは個人の問題ではない
個人を取り巻く環境
チームで取り組む心の支援
養護教諭としての専門性を生かして子どもたちを支援する
関心ワード:心(こころ)
びわこ学院大学
岩崎 信子 先生
子どもたちの心身の健康に関わる養護教諭
保健室は学校保健のセンター的機能
同じところはない、思いが詰まった保健室
体と心に触れるケア 患者が「気持ちいい」と感じる看護とは?
関心ワード:心(こころ)
関東学院大学
島田 多佳子 先生
日常的に患者に触る・触れる
患者が「気持ちいい」と感じる瞬間
コロナ禍で考える、看護師が患者に触ることの意義
何気ない動作で人の魅力がアップする!? ~心の情報処理プロセス
関心ワード:心(こころ)
山形大学
大杉 尚之 先生
心で起こる情報処理プロセスを解明
「おじぎ」と「うなずき」で人の印象が変わる?
社会や道具開発に~文系のデータサイエンス
「こころ」は向こうからやってくる? 「バウムテスト」のしくみ
関心ワード:心(こころ)
神戸女学院大学
鶴田 英也 先生
「こころ」には無限の可能性がある
無意識が投影されるバウムテスト
「こころ」は向こうからやってくる?
人の無意識や深層心理は絵に表れる
関心ワード:心(こころ)
茨城大学
金丸 隆太 先生
木は人間の象徴
描きかけの絵を完成させるテスト
星と波を描けばその人の無意識がわかる?
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