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関心ワード「
教師・先生・教員
」に関連する学問・研究
検索結果
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件
検索条件変更
体を動かす楽しさを全員に 一人一人が主役の体育
関心ワード:教師・先生・教員
愛知東邦大学
伊藤 数馬 先生
二極化する子どもたち
対話と気づきで深まる学び
学びを支える仕組み
身体の動かし方を通して、障害児の心の成長を促す
関心ワード:教師・先生・教員
福岡女学院大学
堀江 幸治 先生
障害児が幸せに生きる未来をサポート
「実態把握」が重要なカギ
身体だけでなく心の成長も促す
おいしいだけではない、学校給食の役割
関心ワード:教師・先生・教員
新潟医療福祉大学
片山 直幸 先生
おいしくて楽しかった給食の意義
一生の健康を守っていくために
栄養教諭のスキルは研究対象
「今何時?」の会話じゃつまらない! 進化する小学校外国語教育
関心ワード:教師・先生・教員
関西外国語大学
直山 木綿子 先生
外国語のコミュニケーションを楽しく体験
英語を話したくなるように
英語指導に強い教員を
英語のライティング力や学習意欲を高める「ピア・フィードバック」
関心ワード:教師・先生・教員
名古屋商科大学
栗原 典子 先生
ライティング力が重要な時代に
能力も意欲も高める手法
教育現場での実践
楽譜も説明もいらない! 動画に合わせて音楽をつくる新しい授業
関心ワード:教師・先生・教員
富山国際大学
湯澤 卓 先生
1分動画が音楽づくりを変えた
条件制御が創造性を引き出す
子どものひらめきが音になる瞬間
教え方と学び方を科学する「インストラクショナルデザイン」
関心ワード:教師・先生・教員
関西国際大学
中嶌 康二 先生
より良い授業を「設計」する
「やる気」も設計する
教員も学ぶ
幼児と小学生の生物の世界をつなぐ研究
関心ワード:教師・先生・教員
宮城学院女子大学
伊藤 哲章 先生
素朴生物から学校生物へ:子どもの概念の発達
「不思議」が「科学」に変わるとき
幼・保・小の接続をスムーズに
先生を支えて子どもをケアする 「コンサルテーション」
関心ワード:教師・先生・教員
宇部フロンティア大学
脇 貴典 先生
児童だけでなく先生も悩む
支援をきっかけに先生の専門性も向上
ケアする人をケアする
「わかったふり」を見抜く? 感情を読み取るAI技術
関心ワード:教師・先生・教員
鳥取大学
岩井 儀雄 先生
本当にわかったかを見抜くAI
微表情が心の中を表す
アバターが先生に
テディベアが取り持つ子どもたちの国際交流
関心ワード:教師・先生・教員
金沢星稜大学
清水 和久 先生
言語だけじゃない国際理解の必要性
テディベアが取り持つ国際交流
海外とのリアルタイムなつながり
教育格差の向こうにある「幸せの形」
関心ワード:教師・先生・教員
関西学院大学
冨江 英俊 先生
選べる進路、見つかる幸せ
地元を支えてきた教員の存在
「こうあるべき」にとらわれない
音楽の授業はセッションだ! 鍛えられた「アドリブ力」の正体
関心ワード:教師・先生・教員
佛教大学
高見 仁志 先生
もっと自由で創造的になるために
授業が面白くなる「問い」
授業は台本なしのジャムセッション
体育の授業で子どもたち同士が教え合うと?
関心ワード:教師・先生・教員
東海大学
村井 梨沙子 先生
子どもたちによる協力学習モデル
PACERの効果
社会的なスキルの向上にもつながる
障害者が働きやすい職場 企業などに求められる支援とは?
関心ワード:教師・先生・教員
山口学芸大学
松田 信夫 先生
障害者雇用の課題
企業に求められる支援のありかた
家庭と学校ができること
障害のある人が社会で活躍するには?
関心ワード:教師・先生・教員
山口学芸大学
河村 佐和子 先生
インクルーシブ社会の実現に向けて
進路指導教員の重要性
どうしたら可能か
「先生、知ってる?」 子どもの目を輝かせる秘密
関心ワード:教師・先生・教員
椙山女学園大学
相川 保敏 先生
自分の「?」をもつこと
2度体験をさせるとよいわけ
先生のワクワクが、子どもの目を輝かす
触れればいいってわけじゃない! 「ためになる」自然体験とは?
関心ワード:教師・先生・教員
椙山女学園大学
野崎 健太郎 先生
自然体験学習は学校教育法でも重視
教員自身の実体験が教育効果を高める
自然体験と学力との関連を調べる
体育が苦手な先生でも、子どもの「できた!」を増やす方法
関心ワード:教師・先生・教員
盛岡大学
盛島 寛 先生
教師の行動
教材づくり
自己実現を支える
全国の小学校に配布された天皇の写真 その歴史から読み取れること
関心ワード:教師・先生・教員
創価大学
吉江 弘和 先生
国家意識の醸成に不可欠な義務教育
天皇を中心に据えた日本の学校教育
学校教員にのしかかる責任
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