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大学で学びたい学問発見
関心ワード「教育」に関連する学問・研究
359件
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建築家は総合的なデザイナー
関心ワード：教育
京都精華大学
葉山 勉 先生- 可能性は無限
- まちづくりからインテリアまで
- 多角的で立体的な思考力
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自ら行動して学びとる！ 古くて新しい学習法・アクティブラーニング
関心ワード：教育
三重大学
南 学 先生- 教室で座って先生の話を聞くだけでいいの？
- 「行動して学ぶ」、人間本来の学び方を見直そう
- ゲームを楽しみながら実感できる学習法
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学びの貯金をどのように使いますか？
関心ワード：教育
広島修道大学
山川 肖美 先生- 教育基本法に生涯学習！？
- 生涯学習の考え方で教育の仕組みはどう変わる？
- 生涯学習で持続可能な社会を創る
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幼児教育は子どもたちの無限の力を育てるクリエイティブ・ワーク
関心ワード：教育
大阪教育大学
中橋 美穂 先生- 幼児教育は楽しくって楽ちん！？
- 保育者が毎日の活動をプロデュース
- 常に子どもたちのパワーを引き出す視点で
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子どもの「やりたい！」気持ちを未来に続く遊びで育てよう！
関心ワード：教育
大阪教育大学
中橋 美穂 先生- 平成の世とともに幼児教育は変わった！
- 子どもの心の中の気持ちを見つけて支える
- 遊びの「プロセス」と「見通し」を大切に
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イスラム社会の学校はどんなところ？ 宗教と教育とは
関心ワード：教育
名古屋大学
西野 節男 先生- 多様な宗教が息づく国
- インドネシアの学校教育
- 宗教を学ぶのは何のため
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研究と実践を往還し、社会に貢献する学問、それが教育心理学
関心ワード：教育
帝塚山大学
清水 益治 先生- 保育の仕事を「協働」の視点から分析する
- 得られた結果を保育に生かす
- 研究と実践を往還し、社会に貢献する
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勉強へのモチベーションを高めるクラスの雰囲気とは？
関心ワード：教育
名古屋大学
中谷 素之 先生- クラス全員の関係性でつくられる
- やる気は伝わる
- 子どもを意欲づける指導技術の伝達
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すべての教育現場の根底に通じる特別支援教育の考え方
関心ワード：教育
関西国際大学
中尾 繁樹 先生- 診断に当てはまらない子どもが増えている
- 目に見える行動だけで判断しない
- 教師をめざす人に必要な分野
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英語習得は、なぜ難しいのか
関心ワード：教育
法政大学
ブライアン・ウィスナー 先生- 第一言語は、どのように習得されるか
- 第二言語の習得は、第一言語の場合と、どう違うか
- 第二言語の教え方
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子どもの不思議な行動に隠された、学びの仕組みとは？
関心ワード：教育
札幌学院大学
鈴木 健太郎 先生- 子どもの発達過程に、教育方法のヒントが
- 学びの基本は試行錯誤の繰り返し
- 子どもの観察に必要な姿勢とは
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学校ダンスとコンテンポラリーダンスはつながっていた
関心ワード：教育
埼玉大学
細川 江利子 先生- コンテンポラリーダンスとは
- 学校ダンスの授業は
- コンテンポラリーダンスと学校ダンスのつながり
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注目されるダンスの指導法
関心ワード：教育
埼玉大学
細川 江利子 先生- 中学校2年生まではダンスが必修に
- ダンスはどうやって指導する？
- 自由な動きや表現を引きだす
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「先生になりたい人」必見！ 楽しい授業の秘訣とは？
関心ワード：教育
国際教養大学
内田 浩樹 先生- 「話すこと」より「話し方」
- テレビショッピングは授業の見本
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外国人に日本語を教えるときに大切なこと
関心ワード：教育
国際教養大学
阿部 祐子 先生- 「日本語教育」と「国語教育」は同じではない
- 外国人には理解しにくい感情を含む表現
- 教わる人の状況やニーズに合わせた教授法を
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異文化と交流しながらの言語の習得が効果的
関心ワード：教育
秋田大学
佐々木 雅子 先生- 受験のため、読み書き中心の英語の授業に満足…？
- 言語は、目的ではなく手段
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生きた英語を使えるようにするために
関心ワード：教育
秋田大学
佐々木 雅子 先生- 互いの文化の違いを感じることが第一歩
- 教室や自分の部屋から外へ飛び出そう
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教師と地域の教育力
関心ワード：教育
國學院大學
夏秋 英房 先生- 「子どもの秘めた力を引き出す「響育」」
- 「支えはできるだけ多く」
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生命力の根源を育てる
関心ワード：教育
國學院大學
夏秋 英房 先生- 遊びを通して「学び」「育つ」
- 学校と地域が連携して「共育」する