関心ワード「文化人類学」に関連する学問・研究

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25件

「非日常」から考えるディズニーの特徴

関心ワード：文化人類学
浦和大学
豊田由貴夫先生
- 文化人類学でディズニー研究を
- アメリカと日本の非日常の違い
- ディズニーの経営戦略に学ぶ
音楽を通じて祖先が降臨！　ジンバブエで音楽が持つ役割とは

関心ワード：文化人類学
ノートルダム清心女子大学
松平勇二先生
- 日常で楽しむ音楽の重要な役割
- ライブ中に祖先の霊が降臨することも
- ジンバブエでは、才能が人を選ぶ
「呪い」とは何か：アフリカの事例から

関心ワード：文化人類学
関西外国語大学
近藤英俊先生
- 日常的な呪い
- なぜ呪いなのか？
- 不思議な世界はすぐ隣に
漁業の町糸満のユニークな社会

関心ワード：文化人類学
神戸学院大学
三田牧先生
- 糸満の女性
- 民俗知識で彩られた魚
- 文化人類学とフィールドワーク
材木の上に乗ってまちへ！　山村の人々の暮らしを変えた森林鉄道

関心ワード：文化人類学
高知大学
岩佐光広先生
- 木材を運搬するための鉄道なのに
- 当時を知る人々が語る森林鉄道
- 人々の暮らしに、生き方の多様性を知る
小笠原諸島から見る文化人類学

関心ワード：文化人類学
和洋女子大学
山崎真之先生
- 「東洋のガラパゴス」小笠原諸島
- 住民の8割が移住者
- ゲストがエコツーリズムの担い手に
文化人類学の視点で「月経」を考えてみる

関心ワード：文化人類学
日本福祉大学
小國和子先生
- 違いの先にある共通課題を浮かび上がらせる
- 月経の対処を他国と比較すると
- 日本の社会は月経をどう見ている？
「ゴミ捨て場」ではなかった？　貝塚の本当の意味を知る

関心ワード：文化人類学
東北芸術工科大学
青野友哉先生
- 貝塚はゴミ捨て場ではなかった？
- 貝塚の本当の役割は何だったのか
- 貝塚から気候や文化が読み解ける理由
「誰もが質の高い教育を受けられる世界」で生まれる課題とは？

関心ワード：文化人類学
弘前大学
白石壮一郎先生
- 進学率が高まったアフリカ諸国
- 就職できない大卒者たち
- 都市に滞留する農村出身の若者たち
人間の文化から知る昆虫の餌－昆虫の生態から、人間は見えるのか

関心ワード：文化人類学
神戸大学
佐賀達矢先生
- クロスズメバチを育てて食べる地域の文化
- 研究者よりも先に地元の人は知っていた
- 昆虫の生態から人間の文化を明らかにする
マヤ遺跡から考える文化遺産と社会の関係

関心ワード：文化人類学
公立小松大学
杓谷茂樹先生
- 多様な思惑が交錯するマヤ遺跡
- 置き去りにされた住民の行動
- 今を生きる遺跡と観光のあり方
なぜドミニカ共和国から多くのメジャーリーガーが誕生するのか？

関心ワード：文化人類学
奈良県立大学
窪田暁先生
- ドミニカ共和国の野球
- 移民という視点
- 複雑に絡み合う要素
拡大する国際移民現象をどう理解するか―フィリピンから学ぶ

関心ワード：文化人類学
長崎大学
細田尚美先生
- どこの国で働くか
- 「国外で働くこと」のとらえかた
- 世界の変化に対応し挑戦する心持ち
祭りは誰のもの？　仙台七夕まつりに見る、文化資源の保存と活用

関心ワード：文化人類学
東北福祉大学
安藤直子先生
- 祭りの価値を高める
- 地域の創意工夫
- 文化人類学の役割
文化に優劣はないはずなのに、世界遺産に行きたくなる不思議

関心ワード：文化人類学
長崎大学
才津祐美子先生
- 文化って何？
- 文化の優劣と世界遺産
- 文化の資源化
異文化を深く知り、自分の「当たり前」を見つめ直す

関心ワード：文化人類学
東京経済大学
小林誠先生
- 気候変動で水没の危機にある島
- 環境問題の神学？
- 自分の前提を疑う
誰のため？　なんのため？　現地の目線で探る適切な国際協力

関心ワード：文化人類学
静岡文化芸術大学
武田淳先生
- 現地の視点から考える国際協力
- フェアトレードとエコツーリズム
- 文化から「持続可能な社会」のヒントを学ぶ
ミクロな視点からマクロな問題を明らかにする文化人類学

関心ワード：文化人類学
山口大学
小林宏至先生
- 客家の文化が創られるとき
- 文化人類学者の「仕事」
- 日本人とは違う客家の親族と住まい方
これからの看護に必要となる、「医療人類学」と「異文化理解」

関心ワード：文化人類学
東京都立大学
野村亜由美先生
- 求められる「医療人類学」
- 医療や死生観の違い
- 看護は何をめざすのか
「あたりまえ」を言語化する―文化人類的フィールドワーク

関心ワード：文化人類学
大東文化大学
中野紀和先生
- 人間が作ったものすべてが「文化人類学」の対象
- フィールドワークと災害復興
- 社会に関わる文化人類学

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