関心ワード「物語」が学べる学問・研究

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58件

楽しい物語なだけじゃない！　『トム・ソーヤーの冒険』

関心ワード：物語
就実大学
和栗了先生
- 冒険物語の名作
- 複雑な家族関係
- 依存症の可能性
人間存在を描き切った壮大な叙事詩、『神曲』

関心ワード：物語
東海大学
原基晶先生
- 『神曲』を知っていますか
- 多くの人を見てきたからこそ完成した物語
- 平和への思いを込めたダンテの『神曲』
イギリス児童文学のなかの「家・子ども部屋」の意味

関心ワード：物語
武庫川女子大学
福本由紀子先生
- イギリス児童文学のなかの「家・子ども部屋」
- 別世界への冒険の入口と終着点
- 子ども時代の象徴としての「子ども部屋」
『ハックルベリー・フィンの冒険』をめぐる文学の冒険

関心ワード：物語
東海大学
楢崎健先生
- アメリカ文学を代表する一冊
- 現代にもつながるテーマ
- 時代によって評価も読み方も変わる
小説が描く女性の「性」：時代によるその変化とは

関心ワード：物語
弘前大学
片岡美有季先生
- 文学における女性の性
- カストリ雑誌的な言説
- 擦り切れるほど読む
若者の心をつかんだ、京アニ作品で描かれる「居場所」とは

関心ワード：物語
京都橘大学
野村幸一郎先生
- 京アニ作品が描いた居場所
- 経済的自立と引き換えの孤独
- 自分はここにいても良い
江戸時代に流行した、手紙形式の小説たち

関心ワード：物語
岩手大学
岡部祐佳先生
- 散らし書きで書かれた小説
- 小説で楽しく教養を学ばせたい
- 近世書簡体小説の全容解明に向けて
『枕草子』はひとつではない？　写本を通して読む平安文学

関心ワード：物語
立正大学
山中悠希先生
- 『枕草子』はひとつではない
- 掲載順も違う？
- 写本から見える、人々と文学の歴史
ただ対話するだけで、人が回復し、つながり、成長するのはなぜか？

関心ワード：物語
麗澤大学
花田太平先生
- 「対話」を問い直す
- 対話による理解が自尊心を育む
- 人の物語に、思いを巡らせる
作中の絵画を手がかりに小説を読み解く

関心ワード：物語
静岡大学
中村ともえ先生
- 谷崎潤一郎の小説
- 絵画とラストシーン
- 実在の絵画・画家、挿絵
え、そこ泣くところ？　実は謎だらけの古典文学

関心ワード：物語
大正大学
渡辺麻里子先生
- 古典の世界は実は謎だらけ
- 1000年前の思いを読み解く
- 古典文学を未来へつなぐ
脇役・端役から読み解く『源氏物語』とそのリアリティ

関心ワード：物語
愛知淑徳大学
外山敦子先生
- 大勢の登場人物が織りなす世界
- 端役から読み解く『源氏物語』
- 古典を支えるリアリティ
「ものがたり」は『古事記』から始まった？

関心ワード：物語
東海大学
志水義夫先生
- 『古事記』と『日本書紀』は何が違うのか
- 『古事記』はワンパターン
- 現代の作品にも通じるが
16世紀のスペインに見る、文学と思想の関係

関心ワード：物語
神戸市外国語大学
野村竜仁先生
- 「太陽の沈まない国」スペイン
- ルネサンスと対抗宗教改革
- スペイン語の俗語文芸
文学を読み解く力を身につけて、共感力を養う

関心ワード：物語
大正大学
伊藤淑子先生
- 現代の問題に向きあうために過去のことばを学ぶ
- アニメーションも漫画も歌詞も文学
- あなたの解釈が未来の新たな可能性につながる
世界の歴史を変えた作品：『ロビンソン・クルーソー』

関心ワード：物語
日本女子大学
佐藤和哉先生
- 児童書の原型となった『ロビンソン・クルーソー』
- 作品の広がり
- 多様な発見をもたらす作品
ヘミングウェイ作品を五感で読み解く

関心ワード：物語
広島女学院大学
戸田慧先生
- 「匂い」に秘められた主人公の心
- 松の葉の意味は
- 五感でこれまでなかった読みを創造する
優れた物語が私たちに投げかけるメッセージ

関心ワード：物語
京都橘大学
野村幸一郎先生
- マンガやアニメは単なる娯楽？
- 『となりのトトロ』に描かれた依代信仰
- 物語から普遍的なメッセージを読み取る
読書を通して「小さな人」を「素敵な人」に育てる国語教育の役割

関心ワード：物語
桃山学院大学
二瓶弘行先生
- 心に残る、新美南吉『ごんぎつね』
- 幼い子ども？　それとも一人前の大人？
- 物語を読むことは、たくさんの人生に出会うこと
より良いコミュニケーションに欠かせない「ストーリー」の力

関心ワード：物語
専修大学
ポーシャック, ジョセフ W. 先生
- コミュニケーションに必要な「ストーリー」の力
- 「ストーリー」があれば相手に好印象を与える
- 「ストーリー」の力で語学力アップ