資料検索大学・短大の資料種類から請求
大学・短大以外の資料から請求
大学検索大学で学べる内容や特徴を調べる
オープンキャンパスなどを調べる
資料検索志望校・出願校を調べる
大学で学びたい学問発見
関心ワード「看護」に関連する学問・研究
139件
-
VRを使った教育で、子どもに向き合う小児看護人材を育てる
関心ワード：看護
千里金蘭大学
合田 友美 先生- リアリティのある演習が難しい小児看護
- VRで主体的な学びを引き出す
- 改善点をデータで確認
-
マインドフルネスを使った看護で患者の眠りを支える
関心ワード：看護
神戸市看護大学
新澤 由佳 先生- 入院患者の「眠れない」にアプローチ
- 横になったままできるセルフケア
- 臨床現場で検証中
-
生体臓器移植の意思決定を支援する、看護職者の役割
関心ワード：看護
大手前大学
和田 由里 先生- 看護の原点は、人を看ること
- 生体臓器移植の意思決定支援
- 移植医療における看護職者の立ち位置
-
誰もが自分らしく生き、多様性を尊重し合う「生」教育を
関心ワード：看護
健康科学大学
飯嶋 玲奈 先生- 性教育を広い視点で
- 役割を演じるロールプレイ学習
- 男女格差はまだ根強い
-
新型たばこから黄砂、消毒薬まで 身近な健康リスクを解き明かす
関心ワード：看護
大分県立看護科学大学
吉田 成一 先生- 新型たばこなら体に悪くない？
- ダメージは生殖器系にも？
- 「健康のリスク」を看護に生かす
-
子どもが言葉にできない気持ちを大事に 小児看護の想像力
関心ワード：看護
大阪医科薬科大学
鈴木 美佐 先生- 小児看護に欠かせない「プレパレーション」
- お互いのギャップを埋める
- 子どもの声を聴き、現場の声に学ぶ
-
求められるがん専門看護師 現場で発揮する能力とは
関心ワード：看護
東京都立大学
三浦 里織 先生- スペシャリストがなぜ必要？
- 患者の「物語」を聞く
- 患者を理解する力の源泉は
-
言語化の難しい看護師の「わざ」をどう伝授するか
関心ワード：看護
帝京平成大学
河合 桃代 先生- 看護師が磨く「わざ」とは
- 待つことで治癒力を引き出す
- プロセスの言語化が大事
-
認知症の人はゆっくり寝るのが難しい？ 睡眠を「見える化」
関心ワード：看護
大阪医科薬科大学
樋上 容子 先生- 睡眠障害は本人も介護者も苦痛を抱える
- 自宅での睡眠の状態を調査
- 一人一人に合わせた対策が必要
-
リンパ浮腫の予防と治療に看護の視点で挑む
関心ワード：看護
大阪医科薬科大学
寺口 佐與子 先生- 3人に1人が発症するリンパ浮腫
- 肥満の理由など患者の生活背景を丁寧に分析
- 難治性のリンパ浮腫の新たなアプローチ
-
災害看護は看護の原点 被災者の心に寄り添う
関心ワード：看護
関西国際大学
畑 吉節未 先生- ナイチンゲールも
- 看護の道具は看護師自身
- 医療当事者の「語り」に学ぶ
-
村の売店がケアの拠点？ 沖縄の助け合い文化から考える地域包括ケア
関心ワード：看護
名桜大学
永田 美和子 先生- 誰が高齢者を支えるか
- 共同売店が「居場所」
- 2040年問題のヒントに
-
寝たきりでも快適に 自然な姿勢で床ずれ予防
関心ワード：看護
金城大学
道劵 夕紀子 先生- 寝たきりや動作介助で固まる関節
- 関節が固まらない自然な姿勢の整え方を検証
- チーム連携が大切
-
ニーズが高まる「国際看護」 誰もが安心して医療を受けるには
関心ワード：看護
大分県立看護科学大学
桑野 紀子 先生- 健康への考えは国それぞれ
- 習慣、価値観を尊重する
- 多文化を受け入れる感受性を
-
重症患者を支える集中治療の看護
関心ワード：看護
富山県立大学
大西 陽子 先生- 重症患者の鎮静の変遷
- 患者の納得を得るということ
- 看護師だからできること
-
治療を嫌がる子どもに「成功体験」をもたらすには
関心ワード：看護
武蔵野大学
古屋 千晶 先生- 大人の声かけが勇気を与える
- 子どもの主体性を尊重する看護
- ロボットとのコミュニケーションに効果
-
看護師の働き方をデザインする 看護現場の「段取り」とは
関心ワード：看護
武庫川大学 ※2027年4月、共学化。名称変更。
清水 佐知子 先生- 実習と現場にはギャップがある
- 段取りとは何か
- 看護の仕事を解明する
-
コミュニケーションが変える、がん医療の未来
関心ワード：看護
関西医科大学
白井 由紀 先生- 「質問しづらい」は命にかかわる
- 日本のがん患者が希望するコミュニケーション
- コミュニケーションががん医療を変える
-
AI、VRで多様な価値観と患者への理解を深める看護教育を
関心ワード：看護
大手前大学
髙谷 知史 先生- 子どもだけじゃない、家族もケアできる看護師
- AIで多様な価値観に対応
- VRでも“ひと”の理解を深める
-
加齢変化？ 認知症？ 統合失調症？ 症状を見極める看護とは
関心ワード：看護
創価大学
鈴木 智子 先生- 誰にでも起こる加齢変化
- 同じ症状でも接し方は異なる
- 患者観察の指標を作成