関心ワード「研究」が学べる学問・研究

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66件

大学や企業の競争力向上につながる国際産学連携

関心ワード：研究
常葉大学
鈴木章浩先生
- 海外に研究開発拠点を置くわけ
- リサーチ・アドミニストレーターとは
- 大学や企業の競争力向上を支えるために
若者の心をつかんだ、京アニ作品で描かれる「居場所」とは

関心ワード：研究
京都橘大学
野村幸一郎先生
- 京アニ作品が描いた居場所
- 経済的自立と引き換えの孤独
- 自分はここにいても良い
アメリカ映画からアメリカの真の歴史や社会背景が見える！？

関心ワード：研究
公立小松大学
小原文衛先生
- 映画が表すメッセージ
- ゾンビはアメリカ先住民？
- 映像から新しい知見を得る
人と協調するロボットの開発をめざして－VRの実験プラットフォーム

関心ワード：研究
玉川大学
水地良明先生
- ロボットが人と関わるときの難しさ
- 仮想空間で効率的に実験
- 人に物事を伝える能力も必要
観光の未来は地方にあり　観光で経済が回る仕組みをつくれ！

関心ワード：研究
和歌山大学
八島雄士先生
- 地方には魅力的な観光コンテンツが眠っている
- 地域の人と知り合って、話して作る戦略マップ
- みんなが幸せに暮らせるビジョンを作る
分子の「お見合い」で新しい原理を発見！　ナノテクノロジーの最前線

関心ワード：研究
和歌山大学
林聡子先生
- くっついたり離れたり、弱い相互作用がおもしろい
- 新しい原理の発見からさらなる成果へ
- 計算で実験をリードせよ
抗原は認識しない？　新たに発見された自然リンパ球

関心ワード：研究
大阪大学
茂呂和世先生
- 新たに発見されたリンパ球
- 抗原に反応しない自然リンパ球
- ILC2は厄介な存在？
「浅草」と聞いて浮かぶイメージが文学作品を読み解くヒントに

関心ワード：研究
山口大学
中元さおり先生
- 社会背景や時代から文学を論じる
- 現在の問題に共通するものが見つかる
- 作品の舞台となる場所のイメージを共有
あなたの志望大学の経営は大丈夫ですか？　高等教育政策の研究とは

関心ワード：研究
高知大学
岩崎保道先生
- 大学の認証評価制度
- データを活用した評価や分析
- 高等教育政策の研究
術後せん妄はなぜ起こる？　基礎薬学的手法で解明へ

関心ワード：研究
山陽小野田市立山口東京理科大学
相良英憲先生
- 臨床薬学的手法に統計分析を導入
- 基礎薬学的手法で薬の作用を調べる
- ドラッグリポジショニングへの期待
ビッグデータを集めながら健康意識を高める一石二鳥の健康診断

関心ワード：研究
弘前大学
三上達也先生
- 住民千人が参加する健康診断
- もう一つの目的はビッグデータの収集
- 研究や商品開発に健診結果データを利用
研究と実践の円環から支える子どもの未来～小児看護学

関心ワード：研究
新潟大学
田中美央先生
- 求められる学校看護師の力と社会的サポート
- 保護者に必要なサポートを「レジリエンス」から分析
- 看護の研究と実践から、社会に貢献する
赤ちゃんの脳と睡眠との密接な関係

関心ワード：研究
玉川大学
佐治量哉先生
- 赤ちゃんの脳の発達に深くかかわる睡眠
- コロナ禍で乳幼児の夜更かしが進んでいる
- 既存のネットワークを壊して、高速道路を作り上げる
アメリカ政治に欠かせない「シンクタンク」とは？

関心ワード：研究
帝京大学
宮田智之先生
- アメリカ政治を支えるシンクタンク
- 立法府とシンクタンクの関係
- 党派対立とシンクタンクの発達
水の炎（過熱水蒸気）を使って食材を美味しく調理加工

関心ワード：研究
酪農学園大学
阿部茂先生
- 食生活を豊かにする食品加工技術
- 過熱水蒸気が食材をおいしく加工する理由
- 現在行われている研究
難病の子どもたちを「臨床研究」で救おう！～すばらしき小児医療～

関心ワード：研究
横浜市立大学
西村謙一先生
- 子どもの難病と治療
- 臨床研究って？
- すばらしき小児医療
誰でも結果を再現できるように　心理学の研究方法を考える

関心ワード：研究
専修大学
国里愛彦先生
- 研究結果の大半が再現できない？
- 再現可能な研究にするためには
- オープンサイエンスで、多様で公正な研究を
心をカタチに変える極意。気配りがサービスに変わるまで。

関心ワード：研究
九州国際大学
福島規子先生
- 何のためにサービスをするのでしょうか
- 気配りはサービスの種
- 気配りによって進化するハイコンテクストサービス
あなたの意見が最先端の研究に生かされる

関心ワード：研究
千葉大学
東島仁先生
- 研究に協力する人の存在
- 患者・市民が研究について考える意義
- 患者・市民の声を生かす場づくり
「研究すること」自体が数学研究の目的

関心ワード：研究
山口大学
南出真先生
- 身近な「整数」から生まれる疑問
- 100年以上かけても解けない問題
- 「役に立つかどうか」は本質ではない