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関心ワード「
ICT(情報通信技術)
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教員は授業中にどこをみている? テクノロジで視線を探る
関心ワード:ICT(情報通信技術)
学習院大学
小原 豊 先生
テクノロジで教員のノウハウを可視化
若手教員と熟練教員の違いとは?
視線に込められた意図を探る
互いに学び合い、学びを愉しむ:本質的な学びを助ける学習支援アプリ
関心ワード:ICT(情報通信技術)
創価大学
舟生 日出男 先生
学校教育におけるICTの普及
頭の中を「見える化」する
本質的な学びを助ける
探究、ICT、情報 未来を創造的に生きる力を育む新しい学校教育
関心ワード:ICT(情報通信技術)
東京学芸大学
登本 洋子 先生
求められる探究学習
ICTの活用や教科「情報」も重要に
未来をつくる、これからの教師
ロボットにミツバチの代役を 人工授粉ロボットの開発をめざして
関心ワード:ICT(情報通信技術)
新潟大学
山﨑 達也 先生
「洋梨の貴婦人」は気難しい?
人工授粉をロボットで
社会課題の解決は人間を中心に
デジタル情報をノイズから守る! 数学の符号理論
関心ワード:ICT(情報通信技術)
熊本大学
城本 啓介 先生
正しい情報が送れる仕組み
高速かつ効率的な通信を
幅広い分野で使われる符号理論
オンデマンド型の授業が創り出す、教育の新しいカタチ
関心ワード:ICT(情報通信技術)
大阪教育大学
尾崎 拓郎 先生
コロナ禍で増加したオンデマンド型の授業
オンデマンド型ならではの新しいアイデア
オンデマンド型で変わるテストのあり方
人間の仕事はAIに奪われるのか? 労働経済学で検証する
関心ワード:ICT(情報通信技術)
大阪経済法科大学
前田 一樹 先生
技術革新と新しい仕事の誕生はセット
仕事の中身は数値化できる
人間くさい能力を磨いてAIと共生
特殊なカメラと画像処理技術で、農作物の成長を自動診断!
関心ワード:ICT(情報通信技術)
鹿児島大学
福元 伸也 先生
ICTやAIで農業をサポート
ピーマンの収穫時期を予測
機械学習でお茶の葉期を推定
発達障害のある児童生徒をICTの力で支える
関心ワード:ICT(情報通信技術)
福井大学
小越 康宏 先生
発達障害の児童生徒の支援
個人特性に応じた教育や情報共有の支援システム
ICTやIoTで幅が広がる福祉工学
学校の教師もアップデートする時がやってきた!?
関心ワード:ICT(情報通信技術)
名古屋芸術大学
真弓 英彦 先生
スマホとはわけが違う電子黒板
教師によって授業のレベルがばらばら?
大切なのは、どう学びを深めるか
文系分野でも役立つデータサイエンスの技術
関心ワード:ICT(情報通信技術)
九州国際大学
水井 雅彦 先生
データの分析から、仮説が生まれる
限られたデータから導き出す「フェルミ推定」
ICTは使い続けることが大切
「楽しい、便利、役に立つ!」をつくり出す、情報デザイン
関心ワード:ICT(情報通信技術)
西日本工業大学
領木 信雄 先生
わかりやすく、便利にする情報デザイン
アプリの試作
「つくる」だけではなく「広める」ことも大切
スポーツサイエンスとICTの組み合わせで「怪物」をつくる!?
関心ワード:ICT(情報通信技術)
鹿屋体育大学
中本 浩揮 先生
未来を知覚するアスリート
仮想空間で知覚能力を鍛える
スポーツ心理学の役割
主体的に学ぶ環境をどう用意する? 授業作りと学級作りの工夫
関心ワード:ICT(情報通信技術)
福岡教育大学
生田 淳一 先生
主体的な学びをどう作る?
学級作りに役立つ心理テスト
ICTで授業作りを改善
困ったことにはチャットボットが答えてくれる
関心ワード:ICT(情報通信技術)
筑波大学
佐々木 銀河 先生
誰に相談する?
3年間の実証実験
自分の色合いを活かせる環境を
数学が社会で活用される授業をデザインする
関心ワード:ICT(情報通信技術)
金沢大学
伊藤 伸也 先生
実社会のあらゆるシーンで活用される数学
数学の有用性を実感できる授業
数学の授業が子どもたちの未来と社会を変える
5感でフィールドを体感! 農業経営を多角的に研究
関心ワード:ICT(情報通信技術)
広島大学
長命 洋佑 先生
農業経営を多角的に分析
ICT導入の課題
フィールドワークを通じた人のつながりを大切に
技術と人を活かして、生活を豊かにするための経営学
関心ワード:ICT(情報通信技術)
一橋大学
西野 和美 先生
ビジネスモデルとICT
人間のアイディア・能力の活用
組織と組織での行動を考える学問
高齢者の社会的孤立が及ぼす深刻な影響とは?
関心ワード:ICT(情報通信技術)
日本福祉大学
斉藤 雅茂 先生
孤立すると介護・死亡リスクが上昇
孤独で起こる脳反応は
孤立状態を改善するために
なぜ日本には多様な都市が生まれにくいのか
関心ワード:ICT(情報通信技術)
上智大学
近藤 広紀 先生
東京一極集中の長所と短所
地方は権限も財源も不足
働き方の多様化が地方にもたらすもの
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