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その時代の考えは、住宅建築に反映される

愛知産業大学
竹内孝治先生
- あなたの家はどんな家？
- 地震と戦争をきっかけに
- 家から時代が見えてくる
独占禁止法が認める独占と認めない独占

名古屋商科大学
白石幸輔先生
- 勘違いされがちな独占禁止法
- 規格の標準化と標準必須特許
- アメリカではどのように考えられているか
「中身はおまかせ」で減るフードロス　効果を数学で見える化

名古屋商科大学
笹沼克信先生
- 需要の平準化でフードロスを減らす
- 商品本来の価値を損ねずに
- どのくらいオペークにすればいいの？
言語で見る風景　あなたの身近にある日本語を観察しよう！

名古屋商科大学
磯野英治先生
- 「日本語」と「国語」の違い
- 看板などの言語景観に注目
- 多文化共生社会はニュートラルな視点から
障がいの有無に関わらず楽しむスポーツ！

日本福祉大学
大西満先生
- さまざまな種目があるパラスポーツ
- 理解を深める体験会
- スポーツを通して障がいがあっても前向きに
文化人類学の視点で「月経」を考えてみる

日本福祉大学
小國和子先生
- 違いの先にある共通課題を浮かび上がらせる
- 月経の対処を他国と比較すると
- 日本の社会は月経をどう見ている？
実験とシミュレーションの合わせ技！　地震に強い建物を作る

豊橋技術科学大学
松井智哉先生
- 壊れにくい建物を作る
- 木・鉄骨・コンクリートのハイブリッド
- 実験とシミュレーションの組み合わせで
経験や勘ではない、「客観的指標」をもとにした意思決定

名古屋商科大学
韓尚憲先生
- 科学的意思決定
- 階層化分析
- 科学的意思決定手法
ビジネスシーンに着目すると見えてくる、数々の英語の敬語表現

名古屋商科大学
アンソニー・タウンリー先生
- 英語には敬語表現がない？
- 実はたくさんある英語の敬語表現
- 英会話力を高めるために必要なもの
お金？　やりがい？　人は何のために働くのか

日本福祉大学
藤井英彦先生
- やる気と報酬
- 働く時間と健康
- 働きやすい職場をつくるために
「算数嫌い」をなくす授業を考えてみると？

日本福祉大学
板垣賢二先生
- 数学は何の役に立つの？
- 算数嫌いの理由は？
- 求められる「楽しく体験する授業」
100年以上前に予言されていた現代の「生きづらい社会」

日本福祉大学
末盛慶先生
- なんだか生きづらい日常
- 100年以上前に予言されていたこととは？
- 生きやすいと感じれる社会を目指していく
1匹のザリガニから水族館に！　環境を通じて主体性を育む保育

金城学院大学
南元子先生
- お散歩で発見の毎日
- 1匹のザリガニから始まった冒険
- 子どもが主体となる保育
「親になること」を科学すると？

日本福祉大学
岡田由香先生
- 子どもができると、夫婦仲が悪くなる？
- 新米パパと新米ママへの調査
- ヒトは本来育児が得意？　「父親脳」と「母親脳」
地域を次代へつなぐ、身近な金融機関とは

日本福祉大学
谷地宣亮先生
- 信用金庫の支店が街に多い理由は？
- 地域商社で地域をサポート
- 長期的な調査研究が必要
手術を受けるがん患者の心理の特徴を探る

日本福祉大学
白尾久美子先生
- 患者のメンタルケアの重要性
- 手術前のがん患者は病名を言わない？
- 言葉の使い方とストレス
インターネットやVR・ICTを活用して子どもとともに学ぶ！

日本福祉大学
佐藤慎一先生
- 教育問題の解決にICTを活用
- 海外協力の一環としてICTを提供・活用
- ICT活用には教育工学が重要
スポーツも熱中症も解決？　炭酸泉が体に及ぼす不思議な力

日本福祉大学
西村直記先生
- なぜウォーミングアップするの？
- 温水・冷水、どちらも同じ効果が
- 熱中症対策にも
哲学的な問いに実験で迫る「実験心理学」

日本福祉大学
中村信次先生
- 止まっているエスカレーターでつまずく
- 実験を通じて認識の在り方を考える
- ベクション研究の意義
パラリンピックをきっかけに、みんなが生きやすい世界へ

日本福祉大学
藤田紀昭先生
- パラリンピックの役割
- パラリンピックのレガシー
- 障害者への意識が変わると、変わるもの

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