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[社会学系統] 社会福祉学
203件
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患者の「くらし」や「自分らしさ」を支える医療ソーシャルワーカー
文京学院大学
篠原 純史 先生- 傷病の治療は終わったけれど……
- 医療機関におけるソーシャルワーク
- 医療ソーシャルワーカーに必要なもの
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ソーシャルワークの要となる社会福祉士の役割
大正大学
田幡 恵子 先生- 多様化する社会問題
- 循環的学習で生きた知識に
- 時代の変化に対応する責務
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地域を変えたい！ 当事者や住民の思いを後押しする働きかけを
岩手県立大学
佐藤 哲郎 先生- 「望ましい地域社会」は人それぞれ
- 自粛ムードでも進んだ支え合い
- 住民を後押しする「投げかけ」
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必要なのは特技と「縁」？ ソーシャルワークでまちづくりを考える
北海道教育大学
齋藤 征人 先生- まちづくりとソーシャルワーク
- 住民が特技を持ち寄る
- 縁で課題を解決
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メンタルヘルスの課題を相談しやすい環境に
県立広島大学
越智 あゆみ 先生- メンタルヘルスの課題とは
- 専門職の対応
- 自己研さん支援ツールの開発
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誰もが人生のどこかで介護をする時代がやってくる！？
岡山県立大学
桐野 匡史 先生- 誰もがいつかはケアラーになる？
- 「隠れた患者」の正体とは？
- 命を支えるケアラーを支えよう
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社会福祉士になる！ ソーシャルワーク実習を充実させるには
四天王寺大学
大西 敏浩 先生- 社会福祉士になるための義務
- フラットな思考を育む
- 学校と現場の連携
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障害者や高齢者が共に地域を支える農福連携の広がり
東海大学
濱田 健司 先生- 農家と障害者の問題を同時に解決
- 障害者が地域を支える柱に
- 水産業・林福連携や高齢者への広がり
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子ども＆子育て家庭の明るい未来、「こどもまんなか社会」へ！
神奈川県立保健福祉大学
新保 幸男 先生- 子どもの意見には社会を変える力がある
- 妊産婦や子育て家庭へのサポート
- データサイエンスを活用
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子どもの「しんどさ」に寄り添う伴走支援
龍谷大学
砂脇 恵 先生- ヤングケアラーの「しんどさ」はみえにくい
- アウトリーチと伴走支援
- 子どもたちのエンパワメント
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福祉とは、その人の人権を尊重すること
福井県立大学
佐野 治 先生- 地域を見守り、医療につなぐ
- よりよく生きるためのつなぎ
- その人らしく生きる権利を守るために
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部活動も受験勉強も必要ない？ スウェーデンの若者支援のあり方
日本福祉大学
両角 達平 先生- 若者から大人への「移行期」を保障
- 「ユースワーク」が浸透
- 成長や自立より民主主義
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患者の療養を支える「医療ソーシャルワーカー」にも支援は必要
日本福祉大学
保正 友子 先生- 患者の不安を和らげる
- 人材不足と新たな課題
- 中堅への支援も大事
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“あなた”と“他の誰か”とでは、見える世界が違う！？
大正大学
鈴木 孝典 先生- 心の病は身近なもの
- 重い荷物を持ち続ける女性の思い
- 生きる世界は100人100通り
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ソーシャルワーカーの視点から、誰もが生きやすい地域づくり
長野大学
片山 優美子 先生- クラスに1人が「ヤングケアラー」
- 気づき、支え合う地域づくり
- ソーシャルワーカーの視点が大切に
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移民が支えるイギリスの福祉国家
岩手県立大学
日野原 由未 先生- イギリスの医療
- 医師不足を移民が補う
- 国際人材を受け入れるために
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自分は何者かを知る 発達障害のある児童への「自立活動」支援
長野大学
丹野 傑史 先生- 価値観はひとつではない
- 指導を科学的に研究
- 「自立活動」の支援
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メンタルヘルスソーシャルワークから見る子ども虐待
県立広島大学
松宮 透高 先生- 増える子ども虐待とヤングケアラー
- 問題はどこにある？
- 安心感を子ども、家庭、社会に拡げる「応援」を
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一人ひとりが、かけがえのない人生を幸せに送れるように
筑波大学
大村 美保 先生- 障害のある人を社会の周縁から引き戻す
- 知的障害のある人の加齢と高齢化
- 社会のメインストリームでの生きやすさを広げる
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「幸せ」の定義は人それぞれ みんなが幸せになるためには？
北星学園大学
伊藤 新一郎 先生- 福祉という言葉のイメージ
- 個人の幸せと社会の幸せの両立
- 価値観に優劣はない