大学で学べる学問・研究

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195件

「皿が寝る」「クギが座る」　ロシア語特有の表現から見えてくるもの

京都外国語大学
三好マリア先生
- 言語表現から見えてくる発想や観点
- 言語の表現を比較してわかること
- 互いに理解し、信頼し合うために
日本語の獲得と英語の習得　人の言語機能に隠された不思議

筑波技術大学
小林ゆきの先生
- 生まれたばかりの頃はどんな言語も簡単？
- 言語獲得の不思議
- 違いを意識した英語教育
ドイツ語だからこそ表現できる恋心　言語を通して知る本当の異文化

大阪公立大学
信國萌先生
- 名詞に性の区別があるドイツ語
- 社会と言語の関係
- 異文化を知ること
英語と日本語を比べてみると、共通点も見えてくる

東北福祉大学
髙橋久子先生
- 日本語と英語には共通点もある
- 言語の構造を研究する「統語論」
- 外国語学習には日本語も大事
どこが同じで、どこが違う？　似ている日本語と韓国語の対照研究

天理大学
金善美先生
- 共通点の多い日本語と韓国・朝鮮語
- 指示詞における微妙な違い
- 体系的な文法理論を確立する
漢文ではわからない「古典中国語」の魅力とは

名古屋大学
田村加代子先生
- 古典中国語は英語に近い言語
- 文脈によって意味が特定される
- 漢文として読むと見えない古典中国語の本質
「言語学」を知り、言葉の奥深い世界に思いをはせよう！

仙台白百合女子大学
遊佐重樹先生
- 言語間に優劣はない
- 言語はどのように獲得されるのか
- 言語学を踏まえて英語を学ぶ
作家のメッセージを、「文体」から読み解く

福岡女学院大学
能勢卓先生
- 言葉の機能を効果的に利用する
- 表現を工夫して、感情や性格を表す
- 時空を超えて文化を反映する物語
英語を話せるようになるために、声に出して繰り返し発音しよう！

桃山学院大学
デッカー・ウォーレン先生
- 「話せるようになる」英語教育
- リズムを体感できる「ヒップホップ」
- 達成感を繰り返し得ることが大切
小学生向けの外国語指導には、どんな工夫が必要？

國學院大學
長田恵理先生
- 小学校で外国語が教科に
- 小学生向けとひとくくりで言うけれど
- 子どもに伝わる語りかけ方とは？
小さな史実から大きな物語を読み解く「歴史学」の醍醐味

大阪大学
古谷大輔先生
- 小さな史実のウラに潜む大きな物語を読み解く
- その国の言葉を理解することが大切
- 歴史学でますます重要になる語学力
英語が上達しないのには、理由があった！

九州大学
内田諭先生
- 英語学習の土台となる「コロケーション」
- 1つの言葉から多くの表現法を獲得する
- 言語のデータベースを利用して効率的に学習する
言語や文化が異なる相手とのコミュニケーションで大切なことは？

武蔵野大学
アルバート R. チョウ先生
- 状況で異なる「すみません」の意味
- その言葉を使う人の文化的背景も考える
- 相手を理解する前に「違いを認めること」が大切
見知らぬ相手とのスモールトークが、英語上達のカギになる！

神戸市外国語大学
山口征孝先生
- 見知らぬ人とも会話をするのは当たり前
- 自虐ジョークで聴衆の心をつかむ
- 文化に理解を深めながら言語を学ぶ
日本の植民地時代の韓国で、若者たちはどんな学校生活を送っていた？

帝京大学
原智弘先生
- 植民地支配下の韓国の若者たち
- ある男子中学生の日常と学校生活
- 歴史を大枠で見ることと、個別の視点を持つこと
VIVAイタリア！　イタリアを知り、グローバルな視点を得る

静岡文化芸術大学
武田好先生
- 芸術、文化などで世界を魅了するイタリア
- イタリア人の人柄も魅力の一つ
- イタリアを通じて地球規模の視野を
真のグローバルコミュニケーションに必要なものとは？

帝京平成大学
ジェイソン・グディア先生
- 国際交流に必要な「言語」と「発音」
- ネイティブの発音を身につけるために
- 異国を旅することで得られる経験と気づき
実践的な英語を学び、人間的にも成長しよう！

京都橘大学
アンガス・ノーマン先生
- グローバル時代に求められる英語力とは
- 留学は英語習得だけではなく、人間性を磨き上げる
- 普段から体を使って英語に親しもう
「通じる英語」を身につけるための方法とは？

同志社女子大学
佐伯林規江先生
- 国際社会の中での英語って？
- 心のバリアを低くして、他言語を発想から学ぶ
- 演劇を通じて、コミュニケーション力を養う
英語が「使える」ようになるための、楽しい学習法とは

山口大学
エドワーズナサニエルテイラ先生
- 基礎をしっかり身につければ「伸び」も早い
- 身の回りにある英語力アップのための環境
- おしゃべりでコミュニケーションも上達

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