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大学で学べる学問・研究
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感想をエビデンスに！ 「シチズンサイエンス」で温泉を研究
東海大学
斉藤 雅樹 先生- 効能のエビデンスをとるのが難しい温泉
- AIを使った「シチズンサイエンス」とは？
- 温泉の新たな魅力を地域振興に生かす
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サバンナからテーマパークまで、数式で答えを出す！
武蔵野大学
森 竜樹 先生- 生物の個体数を数式化する
- 人気アトラクションに必要な面積は？
- インフラの老朽化も予測できる
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一筆書きストロー多面体
津田塾大学
貞廣 泰造 先生- 一筆書き
- 一筆書き多面体
- カッパ変換
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避難訓練で災害時の課題を見つけ出すには
岩手県立大学
杉安 和也 先生- 地域による被災の違い
- 避難訓練を向上
- 情報を読み解く力
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ゲームエンジンでサイバー農場！ スマート農業を実現する技術
茨城大学
岡山 毅 先生- Society5.0時代の農業とは
- ゲームエンジンを農業に応用
- 持続可能な農業のために
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探究、ICT、情報 未来を創造的に生きる力を育む新しい学校教育
東京学芸大学
登本 洋子 先生- 求められる探究学習
- ICTの活用や教科「情報」も重要に
- 未来をつくる、これからの教師
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「データ」は誰のもの？ 情報通信の過去と未来を考える
武庫川大学 ※2027年4月、共学化。名称変更。
福井 誠 先生- 情報通信の歴史
- 組織とデータ
- web3.0の可能性
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安心な社会は信頼できるシステムから―信頼できるシステムの実現―
愛媛大学
高橋 寛 先生- LSIの故障検出・診断
- 電気自動車の安全のために
- 広義の信頼性ディペンダビリティ
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時間が足りない！ 原子核解明の計算をやり遂げるために
宇都宮大学
吉田 聡太 先生- 原子核から元素の起源を紐解く
- パズルのピースをどう分析する？
- 複雑な計算を簡単に
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テキストマイニングで分析 文系でも活用できるデータサイエンス
東京情報大学
藤原 丈史 先生- データサイエンスでは「人の言葉」も分析対象
- 膨大なレビューをゲーム作りに生かす
- データの裏付けを持つ研究・調査ができる
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コンピュータはどんな問題も解けるのか？
大阪大学
泉 泰介 先生- 「答え」があっても解けない問題
- 計算モデルと計算の効率性
- 「計算」を理解するための理論計算機科学
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あの施策は効果があったのか 政策を正しく評価するには？
大阪経済大学
小巻 泰之 先生- 政策を評価する
- 市町村の政策評価
- EBPMの有効性
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数学を使って安全なソフトウエアを作る
拓殖大学
島川 昌也 先生- その仕様で大丈夫？
- 仕様の正しさを自動検証
- 普及の鍵は検証の効率化
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データを使って大学をより良く！ IRがもつ意義
神田外語大学
井芹 俊太郎 先生- 大学の意思決定をデータでサポート
- インスティテューショナル・リサーチ
- 数で事象を捉える
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ロボットにミツバチの代役を 人工授粉ロボットの開発をめざして
新潟大学
山﨑 達也 先生- 「洋梨の貴婦人」は気難しい？
- 人工授粉をロボットで
- 社会課題の解決は人間を中心に
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音のインタフェースでコンピュータとの自然な会話をめざす
会津大学
ヴィジェガス オロズゴ ジュリアン アルベルト 先生- 音を使ったインタフェース
- 聞こえ方からのアプローチ
- AIやロボットと自然に会話する未来
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勉強が苦手な子どもの可能性を開く！ ICT教育の先にある未来
姫路大学
津下 哲也 先生- テクノロジーを活用した個別最適化学習
- 「勉強が苦手だから」と諦めない
- ITS活用を促進する上での課題
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その情報はフェアですか？ 対話システムを評価する
早稲田大学
酒井 哲也 先生- 情報には公平さも必要
- 対話システムの発話を評価する
- 社会への悪影響を防ぐ
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創造をサポートするアプリケーションの、優れたUIとは？
岩手大学
松山 克胤 先生- AIではできない「創造」をサポート
- 人間の思考プロセスを分析しUIを設計
- 人とコンピュータのコミュニケーション
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量子コンピュータが得意なことは？
名古屋大学
ルガル フランソワ 先生- 高速な計算が可能な量子コンピュータ
- 素因数分解を瞬時に行える
- 数学で量子コンピュータの実力を証明