大学で学べる学問・研究

検索結果

247件

より良い看護ケアのために、医療現場で活躍するロボットたち

高知大学
大坂京子先生
- 看護におけるロボットの活用
- ロボットと人間の役割分担
- これからの看護ケア
テクノロジーの導入により、ますます進化する看護教育

福岡大学
大田博先生
- 看護教育とテクノロジー
- 患者さんの視点に「立つ」
- 看護学の未来
新しいセンサで高齢者の転倒防止と看護師の負担軽減を

宇部フロンティア大学
江口恵里先生
- 高齢者の転倒リスクと見守り
- 看護師の業務負担軽減も課題
- テクノロジーで見守りと業務負担軽減を
多様なアプローチで生活習慣病患者をサポート

東北文化学園大学
村上大介先生
- 生活スタイルの見直しが欠かせない生活習慣病
- 「できない」を「やろう」に変える患者指導
- 患者と病気との長いおつきあいをサポート
地域包括ケアの要、訪問看護師を支える体制づくり

熊本保健科学大学
澤﨑美香先生
- 地域での暮らしにかかわる訪問看護師
- 訪問看護師を支える体制を
- 看取りへのケアも
楽しい子育て・夫婦円満のカギ、「2つのゲート」を開け！

東北福祉大学
塩野悦子先生
- 子育て期に生じる夫婦の溝
- 2つのゲートを開けよう
- 夫婦間の支援も看護の領域
国際看護学で学ぶ異文化看護とは？

人間環境大学
髙田律美先生
- 相手を理解する異文化看護
- 多文化共生を考える
- 支援の起点となる現地活動
イメージング看護で医療現場を支え、病気を予防する

横浜市立大学
玉井奈緒先生
- 実態を正しく知るために
- 可視化で医療を助ける「イメージング看護学」
- 症状の本質に迫り、予防につなげる
妊娠出産で不安におちいる女性を減らすには？

関西国際大学
有本梨花先生
- 産後のメンタルヘルスが危機的状況
- 助産師の関わりで産後うつ病を減らす
- 育児は一人ではできない
自分を理解し、「感情知性」の高い看護師をめざそう！

新潟県立看護大学
岡村典子先生
- なぜ、対人関係に悩むのだろう？
- 他者理解ができても、自己理解が苦手？
- 「感情知性」を高めて、看護に貢献
妊娠時の変化を見える化！　超音波で自分の身体を知る

富山県立大学
北島友香先生
- 妊娠・出産で活躍するエコー
- エコーによって「見える化」
- 主観に加え、エコーで客観的に「見る」
人生の最期はどうしたい？　「人生会議」でポジティブに語ろう！

高崎健康福祉大学
倉林しのぶ先生
- 若く元気なうちから最期の医療・ケアを考える
- 「死」を考えることで「生」も見えてくる
- 医療現場で必要となる倫理的判断力
チーム医療にとって大切なこと　社会心理学からの考察

中部大学
早瀬良先生
- チーム医療で大切なのは連携
- 各職種を理解し、尊重することが重要
- 看護師のリーダーシップに期待
がんになっても自分らしい日常生活が送れるよう支援

大阪歯科大学
雄西智恵美先生
- がんになっても長生きできる時代
- 身体的な支援
- 精神的・社会的な支援
対面でもオンラインでも、大切なのは「人との関わり」

森ノ宮医療大学
外村昌子先生
- 対面と同じ効果が、オンラインでも
- オンラインでの「介護予防体操」と「語り」
- 「人との関わり」は認知機能にも良い影響が
集中治療室で起こりがちな記憶のゆがみを予防するには

武蔵野大学
福田友秀先生
- 短いけれど重要な時間
- 患者に起こる記憶のゆがみ
- 鎮静薬を使わない治療
災害現場で働く人々を支えるためにできることは？

秀明大学
北林司先生
- 災害現場で働く人々
- 救助隊員のストレスを調べる
- 災害現場で活躍するために
自閉スペクトラム症の子どもたちの支援につなげる動画検査

四條畷学園大学
森瞳子先生
- 就学前の子どもへの支援の必要性
- 視線が合わない特徴を評価
- 療育の場への利用
あらゆるリスクをケアし患者の命を守る、急性期看護人材を育てる

太成学院大学
河野円先生
- 成人の急性期看護
- リアリティのある教育
- 医療の変化に対応する
期待される遠隔看護の世界　

聖泉大学
小林菜穂子先生
- ニーズが高まる遠隔看護
- VR動画を使った教材
- 進化する看護の学習ツールを使った看護基礎教育

1
2
3
4
5
6
…
12
13