大学で学べる学問・研究

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698件

犠牲なき社会を構築することは可能か

帝京大学
古家正暢先生
- 学校現場は「ブラック」一色ですか
- 今こそ問われる「批判的思考力」
- 社会科と理科の授業で「水俣病」を学ぶ
「落とし物」のDNA分析でわかる野生動物の生態・社会

東邦大学
井上英治先生
- 「落とし物」であるフンのDNA分析
- 霊長類の子どもの父親を特定したら
- 多様な動物の社会・生態の研究へ
「言語」から考える、日本と韓国の国際関係

創価大学
小出稔先生
- 政治指導者・呂運亨
- 再評価のプロセス
- 言語の力
外国人受け入れをどう思う？　国民の意識と政府の政策

一橋大学
ウ・ユジン先生
- 増加する在留外国人
- どんな外国人に来てほしいのか
- 外国人受け入れ政策
変わりゆく学校の、「先生」に寄り添う心理学

信州大学
茅野理恵先生
- 大きな変化の時代に必要な教育とは
- チームによる援助
- 自分を知ることが始まり
過去のデータから未来の犯罪発生を予測する

一橋大学
城田慎一郎先生
- 警察官が足りない
- 犯罪発生のメカニズムを推測
- データをデザインする
中小企業がもつ「見えない力」を正しく評価する

大阪産業大学
田中宏昌先生
- 目に見えない資産
- 99.7％の中小企業
- 目に見えないものの評価基準
SDGsにもつながる、伝統服飾から見える異文化理解と多様性

県立広島大学
鄭銀志先生
- 日韓の伝統服飾から見る異文化理解
- 西洋から見た日本の伝統服飾
- 伝統服飾の現代的意義とSDGs
誰にでも可能性のある「依存症」、その支援に必要なこと

高崎健康福祉大学
池田朋広先生
- 違法薬物を使用した人の行方
- 誰にでも依存症になる可能性がある
- 依存症から回復するには
これからの国際開発協力―持続可能な開発と気候危機への対応―

創価大学
掛川三千代先生
- 変わる開発へのアプローチ
- 持続可能な開発と気候危機への挑戦
- 持続可能な開発に向け、協働する国際協力へ
面白くて役に立つ！　憲法は私たちの身近な法律

大阪経済法科大学
吉原裕樹先生
- 憲法を通して社会を見る
- 歴史をひも解いてみると
- 憲法の知識が自分の身を守ってくれる
生活習慣の改善をグループワークで

龍谷大学
井上辰樹先生
- 生活習慣病
- グループワークで改善
- 発症の若年化
メンタルヘルスを維持するには？　ストレスへの向き合い方を学ぶ

産業医科大学
河村洋子先生
- 職場におけるメンタルヘルス
- ストレスによる不調の原因は？
- ロールプレイから学ぶ
「人材不足」の日本！　産業の動きを地域ごとに把握する

公立鳥取環境大学
佐藤彩子先生
- 全国の状況
- 都市部と地方の差
- 政策の効果が出ない？
産業DXから見えてくる課題は、技術面だけではない

宮崎公立大学
日髙義浩先生
- 進まないDX
- 人材をとりまく課題
- メタバースで解決を探る
金融市場から世界の環境問題を見てみよう

創価大学
野村佐智代先生
- 金融市場が投資家の評価の場に
- 環境問題は人類共通のリスク
- 環境問題に取り組む流れは止まらない
多様化、分断の時代に問われる「妥協」の力

京都大学
佐野亘先生
- 理想理論と非理想理論
- 妥協の重要性
- 社会全体で社会を良くする
企業・行政の「生きた課題」から学ぶPBL＝課題解決型学習

静岡産業大学
万浪靖司先生
- PBLとは
- PBLの4ステップ
- ファシリテーションの力
難民支援と私たちの生活

関西学院大学
清水康子先生
- 難民とその支援をするUNHCR
- 難民支援の現場
- 平和に向かう選択
地域から愛されるプロスポーツクラブの経営戦略とは？

新潟医療福祉大学
山本悦史先生
- プロスポーツクラブの基盤は地域
- 経済価値と社会価値の同時実現
- スポーツは「価値共創」の時代へ

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