大学で学べる学問・研究

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51件

企業はなぜ買収防衛策を廃止した？　経済学で社会の謎を解く！

弘前大学
飯島裕胤先生
- 経済学で社会を読み解く
- 買収防衛策はなぜ増えなかった？
- 不況を打開するデザイン
教師の意識と生活は好転している？　アイデンティティの重要性

弘前大学
福島裕敏先生
- 教師は仕事を肯定的にとらえるようになった？
- 求められる成果の変化
- 教師を支えるアイデンティティ
手術が成功しても安心するのはまだ早い？　術後せん妄を防ぐには

弘前大学
廣田和美先生
- 手術後に起こる「せん妄」
- 手術の前から対策が必要
- 術後せん妄の予測をする
リモートセンシングとＩｏＴで、身近な問題を解決！

弘前大学
丹波澄雄先生
- 宇宙からトラックの荷台が見える！
- ドローンを使い農作業を支援
- 実測データとの組み合わせ方がポイント
学校で教えたい！　メディアリテラシー

弘前大学
森本洋介先生
- 「読み書き」は活字だけじゃない
- スリムなモデルをどう思う？
- カギは教材や評価の仕方
仏師運慶の力強い作風はどうやって生まれたのか？

弘前大学
佐々木あすか先生
- 運慶の力強い作風が生まれた背景は？
- 仏像の観察・分析や史料の解読によって調査
- 運慶の仏像の独自性はどこにあるのか？
がんになる前の細胞を見つけてがんを予防する「細胞検査士」とは？

弘前大学
吉岡治彦先生
- 人間の顔も細胞の形も1つひとつ違う
- 細胞が頑張り（増生再生）すぎると、がんに似る？
- 細胞を客観的に判定する細胞検査士
ビッグデータを集めながら健康意識を高める一石二鳥の健康診断

弘前大学
三上達也先生
- 住民千人が参加する健康診断
- もう一つの目的はビッグデータの収集
- 研究や商品開発に健診結果データを利用
揺れの伝わりから地球の内部をスキャンする

弘前大学
前田拓人先生
- 地球は玉ねぎに似ている？
- 仮想地球を揺らす
- 地球のCTスキャン
外国人技能実習生から見えてくる寒冷地農業の未来

弘前大学
佐藤孝宏先生
- 技能習得より「出稼ぎ」感覚
- 長期雇用できない理由
- 寒冷地農業の未来
個性あふれる数たちが織りなす世界

弘前大学
立谷洋平先生
- 無理数の発見
- たくさんあるのに見つからない！？
- いろいろな数の分類
遺伝子をあやつり病気を治す　制御条件を調べる手法の開発

弘前大学
藤井穂高先生
- 遺伝子のオン・オフを病気の治療に役立てる
- 遺伝子発現領域に結合している分子を調べる方法
- 意味のある結果を得る可能性の高い手法の開発
義務なのに負担が大きすぎる？　見えてきた裁判員制度の課題とは

弘前大学
平野潔先生
- 裁判員制度の課題
- 裁判員のアフターケアも必要
- 裁判への関心を未来につなぐ
折れない骨や枝を作るには？　力と変形の関係を考える

弘前大学
藤﨑和弘先生
- 折れない骨を作るには？
- 枝の分析で農業にも貢献
- 変形が大きなものを扱うのは難しい
英語学習を効果的に進める方法って？

弘前大学
佐藤剛先生
- 英語を話したいなら、まずは3000語をマスター
- 「コーパス」で利用頻度の高い単語を絞り込む
- 効果的に学べる例文とは？
細胞のシステムを乗っ取る「RNAウイルス」

弘前大学
森田英嗣先生
- RNAウイルスと細胞の関係
- 細胞のシステムを乗っ取る？
- ウイルスに擬態した薬の開発
カテーテルで命を救え！

弘前大学
花田裕之先生
- 検査から治療まで
- 心停止をECMOで蘇生
- 一刻も早い処置のために
実は縄文人はすごかった！　その生活から学ぶ未来へのヒント

弘前大学
上條信彦先生
- 縄文人は何を食べていた？
- 物質的・精神的豊かさも食品加工のおかげ
- 縄文人の知恵に学ぼう
異文化を鏡に自社会の姿を知る～異なる社会を比較研究する人類学～

弘前大学
曽我亨先生
- 他者を鏡に自分の姿を知る
- 自信に満ちた牧畜民
- 充実した今を生きる
農産物輸出で産地は活きるのか？　―世界に果物や野菜を売り込もう―

弘前大学
石塚哉史先生
- 世界に広がる日本の農産物
- 輸出は農家の新たな選択肢に
- 農業経済学の役割

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