大学で学べる学問・研究

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23件

手足で触れる　遊びを通して世界を学ぶ

日本福祉大学
江村和彦先生
- 今こそ直接ものに触る機会を
- 土粘土や絵の具でダイナミックに遊ぶ
- 子どもの「発見する力」
1個の点でAIはだまされる　進化計算で探る、誤認の「ノイズ」

日本福祉大学
串田淳一先生
- ノイズ1個でAIをだます
- 進化論をマネしたアルゴリズム
- 17億通りの組み合わせも数百回の計算で
自然と調和した建築

日本福祉大学
福田秀志先生
- 環境と共生するまちづくりとは
- 木の種類を間違えるとどうなる？
- 野生動物と共生するまちづくり
障がいの有無に関わらず楽しむスポーツ！

日本福祉大学
大西満先生
- さまざまな種目があるパラスポーツ
- 理解を深める体験会
- スポーツを通して障がいがあっても前向きに
文化人類学の視点で「月経」を考えてみる

日本福祉大学
小國和子先生
- 違いの先にある共通課題を浮かび上がらせる
- 月経の対処を他国と比較すると
- 日本の社会は月経をどう見ている？
お金？　やりがい？　人は何のために働くのか

日本福祉大学
藤井英彦先生
- やる気と報酬
- 働く時間と健康
- 働きやすい職場をつくるために
「算数嫌い」をなくす授業を考えてみると？

日本福祉大学
板垣賢二先生
- 数学は何の役に立つの？
- 算数嫌いの理由は？
- 求められる「楽しく体験する授業」
100年以上前に予言されていた現代の「生きづらい社会」

日本福祉大学
末盛慶先生
- なんだか生きづらい日常
- 100年以上前に予言されていたこととは？
- 生きやすいと感じれる社会を目指していく
「親になること」を科学すると？

日本福祉大学
岡田由香先生
- 子どもができると、夫婦仲が悪くなる？
- 新米パパと新米ママへの調査
- ヒトは本来育児が得意？　「父親脳」と「母親脳」
地域を次代へつなぐ、身近な金融機関とは

日本福祉大学
谷地宣亮先生
- 信用金庫の支店が街に多い理由は？
- 地域商社で地域をサポート
- 長期的な調査研究が必要
手術を受けるがん患者の心理の特徴を探る

日本福祉大学
白尾久美子先生
- 患者のメンタルケアの重要性
- 手術前のがん患者は病名を言わない？
- 言葉の使い方とストレス
インターネットやVR・ICTを活用して子どもとともに学ぶ！

日本福祉大学
佐藤慎一先生
- 教育問題の解決にICTを活用
- 海外協力の一環としてICTを提供・活用
- ICT活用には教育工学が重要
スポーツも熱中症も解決？　炭酸泉が体に及ぼす不思議な力

日本福祉大学
西村直記先生
- なぜウォーミングアップするの？
- 温水・冷水、どちらも同じ効果が
- 熱中症対策にも
哲学的な問いに実験で迫る「実験心理学」

日本福祉大学
中村信次先生
- 止まっているエスカレーターでつまずく
- 実験を通じて認識の在り方を考える
- ベクション研究の意義
パラリンピックをきっかけに、みんなが生きやすい世界へ

日本福祉大学
藤田紀昭先生
- パラリンピックの役割
- パラリンピックのレガシー
- 障害者への意識が変わると、変わるもの
幸福度世界1位の国フィンランドから学ぶ日本の建築の未来

日本福祉大学
坂口大史先生
- なぜフィンランドは幸福度世界1位の国？
- 幸福度世界1位を支える豊かな公共の建物
- 日本がフィンランドから学ぶこと
部活動も受験勉強も必要ない？　スウェーデンの若者支援のあり方

日本福祉大学
両角達平先生
- 若者から大人への「移行期」を保障
- 「ユースワーク」が浸透
- 成長や自立より民主主義
患者の療養を支える「医療ソーシャルワーカー」にも支援は必要

日本福祉大学
保正友子先生
- 患者の不安を和らげる
- 人材不足と新たな課題
- 中堅への支援も大事
身体の機能だけでなく、人間らしさを回復するリハビリ

日本福祉大学
山中武彦先生
- 分身ロボットが働くカフェとは？
- 人間らしさを回復させるリハビリ
- 多角的な関わりが求められる作業療法士
子どもが真ん中！　誰もが輝ける学校づくり

日本福祉大学
野尻紀恵先生
- 子どもをど真ん中にした支援
- 学校で子どもが輝けるように
- 失敗しない支援のプロットづくり

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