大学で学べる学問・研究

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46件

機械に人間らしく言葉を使わせるためには？

東京大学
大関洋平先生
- 人間と機械の「言葉」
- 人間と機械は文章をどう「読む」か
- 言語学の情報技術への応用
小野小町や紫式部はどんな顔？　文学にもとづく肖像画の変遷

東京大学
永井久美子先生
- 小町や式部の本当の顔は？
- 伝説よりも実証重視に
- 小町はなぜ日本を代表する美人になったのか？
物語を読むためだけではない？　古典の絵画化に込められた意図

東京大学
永井久美子先生
- 物語の絵画化に隠れた工夫
- アニメと絵巻の共通点
- 豪華本はステータスのひとつ
日本人の知らない中国の外交

東京大学
川島真先生
- 「中国」は外交によって成り立ってきた
- 台湾の情報公開により進んできた研究
- 大切なのは、当時の当事者の史料
「言葉」から考える、中国との外交

東京大学
川島真先生
- 似ているからこそ気をつけるべき言葉づかい
- 国際連合と連合国は同じもの？
- 歴史に学ぶべき外交上の注意点
労働の変化とともに変わってきた余暇の過ごし方

東京大学
板津木綿子先生
- 現在のような余暇はどこからきているか
- 産業革命後、労働はどう変化したか
- 労働の変化が余暇も変化させた
自由な時間だと思っているけれど……？　余暇について考える

東京大学
板津木綿子先生
- 「好ましい余暇」と「好ましくない余暇」がある
- 線引きと理由
- 余暇は深いテーマ
20世紀芸術の波「アヴァンギャルド」と『ゴドーを待ちながら』

東京大学
田尻芳樹先生
- 革命的演劇『ゴドーを待ちながら』
- 20世紀芸術の前衛、アヴァンギャルドとは
- 『ゴドーを待ちながら』の魅力
20世紀演劇の革命的傑作『ゴドーを待ちながら』の魅力

東京大学
田尻芳樹先生
- 20世紀演劇に革命を起こした作品
- 「笑い」の要素
- 人間の存在の問題
ベケットの傑作『ゴドーを待ちながら』が私たちに問うているもの

東京大学
田尻芳樹先生
- 観客が怒り当惑した演劇
- 「ゴドーは誰？」という問い
- 一つに決められない「ゴドー」
建築への応用が期待される「剛体折り紙」とは？

東京大学
舘知宏先生
- 「動く折り紙」を作る
- 剛体折り紙の二つの構造
- 四角形パネル構造の特徴
3次元形状を作る折り紙設計法「オリガマイザ」とは

東京大学
舘知宏先生
- 「コンピュテーショナルオリガミ」って？
- 3次元を作る設計法「オリガマイザ」
- 曲面の作り方
物理的側面を考えると工学に応用できる「折り紙」

東京大学
舘知宏先生
- 工学に使われる折り紙
- 折り紙を物理的に見る
- 折り紙の応用例
イギリスがEUから離脱する日は来るのか

東京大学
小川浩之先生
- イギリス政治が動く
- イギリスと統合ヨーロッパ
- 離脱したら
戦後のイギリス外交戦略から学べるもの

東京大学
小川浩之先生
- 戦後のイギリスの外交原則
- 「米欧間の架け橋」へ
- イギリス外交の将来
DVDや「1秒の定義」にも利用！　「レーザー」の原理とは？

東京大学
鳥井寿夫先生
- 「レーザー」という言葉の意味
- レーザーの原理「誘導放出」とは
- レーザーの仕組みとレーザー研究の応用
レーザーを使って宇宙で最も冷たい物質を作る研究

東京大学
鳥井寿夫先生
- レーザーを当てると原子が冷える？
- レーザー冷却の方法
- レーザー冷却の限界を超える「蒸発冷却」
絵で読む『伊勢物語』

東京大学
田村隆先生
- 古典を「正しく読む」とは
- 『伊勢物語』の挿絵の変遷
- 絵師の工夫
『源氏物語』の読まれ方の歴史をたどる

東京大学
田村隆先生
- どちらが正しい？
- 『今鏡』も「あらねど」
- 読み間違いの歴史
粘菌の動きの性質「興奮性」から生物の自発性を探る

東京大学
澤井哲先生
- 粘菌に見る興奮性
- 興奮性の波の1つ「らせん」とは
- 自己組織化と生物の自発性

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