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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
217件
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屋外でも使えるデバイスを！ 熱電材料でIoT社会に貢献
東海大学
高尻 雅之 先生- 熱エネルギーを電気に変換する「熱電変換材料」
- 気化熱で温度差を生み出す
- 電力を上げて実用化をめざす
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子どもはケンカからも学ぶ！ 人間関係の育ち
東海大学
天野 美和子 先生- 子どもが築く人間関係
- 人との関係を育てる経験
- 異なる世代と関わることの大切さ
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フィールド調査と情報科学で熊本の豊かな地下水を守る！
東海大学
天野 弘基 先生- 抱えている地下水の「質」と「量」の問題
- 硝酸性窒素とフッ素
- 土地利用や気候変動と地下水量との関係
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水文学 「水」から地球や地域の環境を読み解く
東海大学
倉元 隆之 先生- 地球上を巡る水
- 地域の環境の状態を知る
- 地球の気候変動の歴史がわかる
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児童手当創設の複雑な経緯 制度創設の歴史から読み取れること
東海大学
原田 悠希 先生- 児童手当はどう始まった？
- 誰が財源を負担する？
- 過去を知り、未来を変える
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ウミクワガタって？ 海の小さな生き物の謎に迫る
東海大学
田中 克彦 先生- 知られているのはオスばかり
- 巣穴の中で起きていること
- 名前をつけるという研究
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エサも空気も少ない暗闇がゆりかご？ 深海魚の謎を解く
東海大学
髙見 宗広 先生- 成長すると姿が変わる
- 深海近底層への挑戦
- 深海のゆりかご
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まるでパズル！ 空コンテナを効率よく回送するには？
東海大学
新谷 浩一 先生- 空コンテナ回送の最適化
- 折りたたみコンテナの効果
- ビッグデータも活用
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ハリーと共に英語も育つ！ 数値が証明する「ちょうどよい難しさ」
東海大学
ボブ アシュクロフト 先生- ハリーと英語が共に成長
- 難しすぎないから続けられる
- 自然に引き出される学習効果
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戦争の国から成長の国へ ベトナム経済発展の秘密
東海大学
高橋 塁 先生- 戦争の荒廃から経済発展へ
- 経済発展を支える農村
- 経済成長を生み出す力
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病気の検査も自宅で簡単に！ 「固定化」で広がる酵素の応用
東海大学
山口 浩 先生- 酵素の「固定化」
- 誰もが簡単にできる検査に
- 高性能なPEGへの固定
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マリンスノーと地球温暖化の関係とは？ 海の植物プランクトン研究
東海大学
野坂 裕一 先生- マリンスノーの正体は？
- 有機物量の変化を調査
- 地球温暖化を考えるために
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SNSの投稿があなたを狙う？ 利便性と安全性との両立を
東海大学
慎 祥揆 先生- 情報漏えいの主役は「人間のミス」
- スマホが生む「デジタルの痕跡」
- データ分析で守る情報社会
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アダプテッド・スポーツ すべての人にスポーツの喜びを！
東海大学
内田 匡輔 先生- すべての人が参加できるように
- メリットがすべての人に届くインクルーシブ体育
- スポーツから遠ざかる障がい者の背景
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画像修復で宇宙から地球を見る！ リモートセンシングへの応用
東海大学
高橋 智博 先生- 画像修復を他分野に応用
- リモートセンシングの課題
- 分布図を正しく修復するには？
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キノコから採れる物質を薬に！ 天然物合成の手法を探る
東海大学
川本 諭一郎 先生- 薬にもなる天然物
- キノコから鎮痛薬？
- より効率的な合成をめざして
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ミクロネシアに日本人観光客を呼ぶには？ 観光地づくりの課題
東海大学
黒崎 岳大 先生- ミクロネシア観光の課題
- 選ばれる観光地とは？
- 住民とマーケットをつなぐ人材の育成
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あなたの読み書き能力は大丈夫？ スマホ時代のリテラシー危機
東海大学
増田 芽衣 先生- 読解力スコアが示す危機のサイン
- ショート動画のわな
- 歴史に学ぶ
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細胞壁から考える植物の成長や環境応答
東海大学
岩井 宏暁 先生- 分解しにくい細胞壁
- 金属に対する植物の応答
- 持続的な農業への応用
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無意識的な処理を含めた心理現象を、実験で科学的に解き明かす
東海大学
川越 敏和 先生- 目に見えない心を科学で解明する
- 別のことを考える現象も人間らしさ
- 心と脳の状態を読み解く