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大学で学びたい学問発見
関心ワード「コミュニケーション」に関連する学問・研究
351件
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幸福に生きよう！ 日本を活性化に導くウェルビーイングとは
関心ワード：コミュニケーション
武蔵野大学
前野 隆司 先生- ウェルビーイングとは
- なぜ今、幸福感が大切か
- ウェルビーイングで世の中を変える
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誰もが情報発信できる！ ローカルメディアのつくりかた
関心ワード：コミュニケーション
大正大学
影山 裕樹 先生- 地域発のメディアを作る
- 京都の郊外に人が集まるようにしたい
- 人と地域のよりよい関係をめざす
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コミュニケーションは心の見える化
関心ワード：コミュニケーション
神戸女学院大学
木村 昌紀 先生- コミュニケーションは社会生活の鍵
- とても大切で難しい、緊急時のコミュニケーション
- 心を見える化する方法は一つじゃない
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コラージュ（貼り絵）に表現される高齢者のこころ
関心ワード：コミュニケーション
学習院大学
北山 純 先生- 高齢者の心理臨床
- 心理療法における「表現」
- コラージュの実践
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現代人のメディア利用から見る人間のコミュニケーション
関心ワード：コミュニケーション
東洋英和女学院大学
小寺 敦之 先生- 携帯電話を2週間使わないで過ごしたら？
- 発達課題に応じたメディアの使われ方
- よりよく生きるために
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時代とともに変化するゲームクリエイターの資質
関心ワード：コミュニケーション
大阪電気通信大学
中根 康之 先生- アナログからデジタル、そしてメタバースへ
- サービス業としてのコミュニケーション能力
- アイデア力は好奇心や経験から生まれる
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ダンスは、人を知り、コミュニケーション力を養うツール
関心ワード：コミュニケーション
東海大学
藤田 実季 先生- ダンスで実生活に生かせるスキルを
- 人による思いや表現の違いを知る
- 「コミュ症」という人たちの力になれる
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何気ない一言が悪口に？ 言葉の善悪が見えてくる言語哲学
関心ワード：コミュニケーション
南山大学
和泉 悠 先生- 善悪を考察する「言語哲学」
- 社会に影響を与えるメカニズム
- ネットの言語チェックに貢献
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発達障害児の会話の理解を、ニュアンスから見る
関心ワード：コミュニケーション
県立広島大学
堀江 真由美 先生- 音声のコミュニケーションは苦手
- ニュアンスの理解が難しい
- 軽度認知症の評価にもつながる
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困ったことにはチャットボットが答えてくれる
関心ワード：コミュニケーション
筑波大学
佐々木 銀河 先生- 誰に相談する？
- 3年間の実証実験
- 自分の色合いを活かせる環境を
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心理学を活用し、企業内コミュニケーションの課題を解決
関心ワード：コミュニケーション
龍谷大学
水口 政人 先生- 部下の叱り方、褒め方がわからない
- 動かないのはモチベーションが低いから？
- 人の行動はマネジメントできる
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会話が弾んでいるとき、あなたの脳の活動は相手と同調している
関心ワード：コミュニケーション
富山大学
野澤 孝之 先生- コミュニケーションの質を客観的に評価
- 脳や体の動きの測定方法
- 同調の度合いをリアルタイムでフィードバック
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健康のために強化したい機能とは？ 人生100年時代への備え方
関心ワード：コミュニケーション
鹿屋体育大学
中垣内 真樹 先生- 選手は強くなるため、高齢者は健康でいるため
- 体を使う、頭も使う
- 重要なのは健康寿命
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音声で複雑なコミュニケーションができる「カマイルカ」の秘密
関心ワード：コミュニケーション
帝京平成大学
松代 真琳 先生- 1000頭もの群れで回遊するカマイルカ
- 複数の音声を組み合わせたやりとり
- 未知の部分も多いカマイルカの生態
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トレーナー活動に活きる理学療法士の視点
関心ワード：コミュニケーション
帝京大学
柏木 正勝 先生- 痛みの原因はどこにある？
- 選手を観察し、声を引き出す
- 選手に寄り添う理学療法士
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発達障害を理解し、ともに生きていくために必要なことは？
関心ワード：コミュニケーション
帝京平成大学
依田 忍 先生- 大きく3種類に分かれる発達障害
- 周囲との軋轢による傷つき
- 誰もが発達の偏りを持っている
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現物が目の前になくても、なぜ人はそれについて話ができるのか
関心ワード：コミュニケーション
福岡大学
ライヒャルト アンドレ 先生- 世界は記号であふれている！
- 言葉ではなく概念で通じ合うとは？
- 翻訳しにくい言葉は文化や思想の象徴
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高齢者の社会的孤立が及ぼす深刻な影響とは？
関心ワード：コミュニケーション
日本福祉大学
斉藤 雅茂 先生- 孤立すると介護・死亡リスクが上昇
- 孤独で起こる脳反応は
- 孤立状態を改善するために
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ミツバチからロボットまで パターン認識でコミュニケーションを探る
関心ワード：コミュニケーション
福岡大学
髙橋 伸弥 先生- 知能に欠かせないパターン認識
- ミツバチの動きを認識する
- 人間のコミュニケーションを再現する
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コミュニケーションを主体とした英語教育のために
関心ワード：コミュニケーション
上智大学
和泉 伸一 先生- 言語習得の共通点
- 母語話者の子どもと似た間違いも？
- 日本の英語教育に必要なこと