資料検索大学・短大の資料種類から請求
大学・短大以外の資料から請求
大学検索大学で学べる内容や特徴を調べる
オープンキャンパスなどを調べる
資料検索志望校・出願校を調べる
大学で学びたい学問発見
関心ワード「デザイン」に関連する学問・研究
191件
学問系統・学問分野
学問分野解説 文学・人文系統
語学・言語学系統
教育系統
美術・デザイン・芸術系統
音楽系統
法律・政治系統
経済・経営・商学系統
社会学系統
国際関係学系統
情報・メディア系統
理学系統
工学系統
農・獣医・畜産系統
医学系統
歯学系統
薬学系統
看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
スポーツ・健康系統
学問系統・学問分野
設置区分
所在地で探す
関連するSDGs
![未選択：[SDGsアイコン目標1：貧困をなくそう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-1.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：貧困をなくそう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-1-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：飢餓をゼロに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-2.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：飢餓をゼロに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-2-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：すべての人に健康と福祉を]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-3.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：すべての人に健康と福祉を]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-3-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：質の高い教育をみんなに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-4.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：質の高い教育をみんなに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-4-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：ジェンダー平等を実現しよう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-5.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：ジェンダー平等を実現しよう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-5-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：安全な水とトイレを世界中に]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-6.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：安全な水とトイレを世界中に]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-6-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：エネルギーをみんなに そしてクリーンに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-7.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：エネルギーをみんなに そしてクリーンに]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-7-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：働きがいも経済成長も]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-8.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：働きがいも経済成長も]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-8-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：産業と技術革新の基盤をつくろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-9.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：産業と技術革新の基盤をつくろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-9-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：人や国の不平等をなくそう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-10.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：人や国の不平等をなくそう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-10-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：住み続けられるまちづくりを]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-11.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：住み続けられるまちづくりを]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-11-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：つくる責任 つかう責任]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-12.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：つくる責任 つかう責任]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-12-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：気候変動に具体的な対策を]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-13.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：気候変動に具体的な対策を]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-13-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：海の豊かさを守ろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-14.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：海の豊かさを守ろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-14-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：陸の豊かさも守ろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-15.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：陸の豊かさも守ろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-15-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：平和と公正をすべての人に]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-16.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：平和と公正をすべての人に]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-16-active.png)
![未選択：[SDGsアイコン目標1：パートナーシップで目標を達成しよう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-17.png)
![選択：[SDGsアイコン目標1：パートナーシップで目標を達成しよう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-17-active.png)
文学・人文系統
語学・言語学系統
教育系統
美術・デザイン・芸術系統
音楽系統
法律・政治系統
経済・経営・商学系統
社会学系統
国際関係学系統
情報・メディア系統
理学系統
工学系統
農・獣医・畜産系統
医学系統
歯学系統
薬学系統
看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
スポーツ・健康系統
人の心を科学的に分析して社会に生かす「UXデザイン」
関心ワード：デザイン
千葉工業大学
安藤 昌也 先生- 使いやすいアプリは何が違う？
- UXデザインに必要なもの
- 社会に広がるUXデザイン
技術・発想・表現をバランスよく！
関心ワード：デザイン
長岡造形大学
徳久 達彦 先生- 新しい技術がスゴイ勢いで生まれる現代
- 何に使ったらいいの？
- いいモノはいいモノとして表現する
人とコンピュータの未来をデザインする「インタラクションデザイン」
関心ワード：デザイン
東京都立大学
馬場 哲晃 先生- 「インタラクションデザイン」とは
- 新しい生活様式や価値を生み出す力も
- 出でよ！ 未来をデザインする人材
集まって暮らす新しいカタチ「コーポラティブハウス」
関心ワード：デザイン
奈良女子大学
長田 直之 先生- 家の外側に広がる環境も「住まい」の一部
- 居住者が共同でつくり上げる集合住宅
- 集まって暮らす新しいカタチを「建築」が演出
高度な情報を伝達する「カラー動画ピクトグラムデザイン」への挑戦
関心ワード：デザイン
和歌山大学
原田 利宣 先生- 文字を使わないコミュニケーションツール
- カラー動画で正しく意味を伝えるポイントは？
- 論理思考による制作プロセスで優れたデザインを
未来を思索するために建築ができること
関心ワード：デザイン
千葉工業大学
遠藤 政樹 先生- 「T型フォード」と「ダイマキシオンカー」
- デザインにとって大事なこと
- デザインスゴロクの重要性
デザインの「センス」はどうやったら磨けるの？
関心ワード：デザイン
大手前大学
砂押 かほる 先生- 社会はデザインであふれている
- アーティストとデザイナーの違いとは？
- デザインセンスを磨く
生きることそのものがデザインだ！ 今までにないものを生み出そう
関心ワード：デザイン
東京都立大学
藤原 敬介 先生- 物の形や色を決めることだけがデザインではない
- 「生きること」を問うインテリアデザイン
- 今までにない発想をいかに生み出すか
デザインの力は無限大！ 感覚を研ぎ澄まして未来をクリエイト
関心ワード：デザイン
東京都立大学
藤原 敬介 先生- 都市や社会の問題をデザインの力で解決する
- 感覚を研ぎ澄まして新しいデザインを生み出そう
- デザインの可能性は果てしない
地域を元気にする交通まちづくりのデザイン
関心ワード：デザイン
福島大学
吉田 樹 先生- 公共交通に関する新たな研究
- まち全体をバスターミナルに
- より快適なまちづくりと公共交通
風をコントロールする「空気力学」で、乗り物を「デザイン」する
関心ワード：デザイン
久留米工業大学
東 大輔 先生- 300～400トンを持ち上げる「風」の力
- 求められるすべての条件を、高次元で融合
- 空気力学は、「風使い」の学問
超高層ビルからの夜景は何が違う？ 都市の空間を解析する
関心ワード：デザイン
法政大学
安藤 直見 先生- 建築の集まりが街並みや都市を作る
- 明るさによる景観の印象の違い
- 街の明かりが作り出す多様な景観
キャラクターは、人々を巻き込むエンターテインメントデザインだ！
関心ワード：デザイン
東海大学
池村 明生 先生- デザインの変化
- 平塚市の地産地消キャラクターに見る特徴
- 人々を巻き込むプロモーションもデザイン
スクラップアンドビルドではなく、建物は壊さず生かす時代！
関心ワード：デザイン
大阪公立大学
渡部 嗣道 先生- 古い建物・住宅は余っている
- 流行する「リノベーション」
- 新たに生まれ変わるコンクリート
「ファッション」とは、自分を表現し、生き方を選ぶこと！
関心ワード：デザイン
文化学園大学
高村 是州 先生- ファッションは、コミュニケーションだ！
- 友だちの私服をよく観察してみよう
- ファッションについて学ぶことの意味
誰もが「編集」をする時代の編集デザインとは
関心ワード：デザイン
東京都立大学
楠見 清 先生- 誰もが「編集」をする時代の到来
- 情報をまとめるだけでは意味がない
- プロの編集者がいなくなる？
紙の本や雑誌はなくなってしまうのか？
関心ワード：デザイン
東京都立大学
楠見 清 先生- 転機を迎えた紙媒体
- 「コミケ」は出版の未来を予言していた？
- 電子にはなく、紙媒体にあるものとは？
色や形はデザインの結果です。デザインの本質とは？
関心ワード：デザイン
山口大学
クルッツ・クリスチャン 先生- 「デザイン」って何？
- デザインは関係から生まれる
- デザインの社会的意味を広めることも必要
建築を「デザイン」の視点から考える
関心ワード：デザイン
武蔵野美術大学
布施 茂 先生- 建築家に求められる役割とは？
- 制約があるからこそ生まれるアイデア
- 建築を学ぶことで広がる可能性
「あたりまえ」や「無意識」からデザインを考える
関心ワード：デザイン
椙山女学園大学
橋本 雅好 先生- 広い部屋と天井の高い部屋、どっちが高く売れる？
- 空間やインテリアが気持ちや行動を変える
- 「あたりまえ」の心理と行動に意識を向けよう！