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トレーニング
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検索結果
78
件
検索条件変更
視覚情報によって生じる力覚の錯覚
関心ワード:トレーニング
職業能力開発総合大学校
池田 知純 先生
ないはずの抵抗
なぜ、疑似的な力覚が生じるのか
福祉用具やリハビリテーションへの活用
食習慣が睡眠に影響!? アスリートの体調管理に必須な睡眠・栄養
関心ワード:トレーニング
新潟医療福祉大学
星野 芙美 先生
トップアスリートは栄養と睡眠で土台をつくる
朝食を食べないと?
アスリートの新たな指針をめざして
座ったままで筋トレ!? 安全で効果の高い筋トレやストレッチの開発
関心ワード:トレーニング
大阪電気通信大学
木村 佳記 先生
大きなケガからスポーツ復帰をめざす筋トレの開発
ケガの予防に役立つ筋トレやロボットの開発
ケガを予防するストレッチ
一人一人の特性にあったコーチングで運動能力をアップ!
関心ワード:トレーニング
福井工業大学
内藤 景 先生
「個別性」に着目した効果的なコーチング
学生スプリンターのタイプごとに走り方を解析
子どもの方向転換走能力を伸ばすには
脳のリハビリテーションー脳を活性化させるには?ー
関心ワード:トレーニング
常葉大学
梅野 和也 先生
イメージ・トレーニングをリハビリに生かす?
左脳の代わりに右脳が働く?
正解がない脳卒中のリハビリ
スポーツはどうやったら強くなれるのか
関心ワード:トレーニング
東海大学
森 敏 先生
発達段階と個性に応じたトレーニング
さまざまなデータ取得手段の活用
異なる力をバランスよく鍛えるために
高所トレーニングで持久力アップってホント?
関心ワード:トレーニング
大阪教育大学
小川 剛司 先生
万人向きではない高所トレーニング
条件はシビア、リスクも高い
人間の正体をつかむスポーツ科学
指導者は「学ぶことの専門家」 コーチングが競技者の能力を引き出す
関心ワード:トレーニング
岩手大学
清水 将 先生
コーチングって何?
「教える人」から「学び続ける人」へ
指導するとは学び続けること
血液や唾液からアスリートのパフォーマンス向上の指標を見いだす!
関心ワード:トレーニング
群馬大学
常川 勝彦 先生
特徴的なアスリートのからだ
体のメカニズムを理解する手段に
唾液でストレスの量を測定
「裸足走」はなぜ効果的? 「走る」を科学で解き明かす
関心ワード:トレーニング
福岡大学
信岡 沙希重 先生
「走る」のメカニズムを知る
2つの軸のバランスが鍵
機能的なフォームをつかむ裸足走
選手ファースト! 理学療法の力でスポーツ障害から選手を守る
関心ワード:トレーニング
群馬大学
田鹿 毅 先生
成長期のスポーツは「使いすぎ」に要注意
メディカルチェックでパフォーマンス向上
運動器のチェックに力を発揮するエコー
研究で得られたスポーツのデータを「現場」に生かすために
関心ワード:トレーニング
関西医科大学
田頭 悟志 先生
スポーツとデータ
現場と研究のギャップ
スポーツ科学の力を還元する
アスリートの体重管理に欠かせない身体組成評価
関心ワード:トレーニング
武庫川大学 ※2027年4月、共学化。名称変更。
渡邊 完児 先生
太りやすいアスリートも
正しい体重コントロール
身体組成を正しく測る
高地に滞在するだけが「高地トレーニング」ではない!
関心ワード:トレーニング
東海大学
丹治 史弥 先生
なぜアスリートは高地トレーニングをするのか?
「低地滞在、高地トレーニング」が効率的
「運動効率」をいかに上げるか
スポーツサイエンスとICTの組み合わせで「怪物」をつくる!?
関心ワード:トレーニング
鹿屋体育大学
中本 浩揮 先生
未来を知覚するアスリート
仮想空間で知覚能力を鍛える
スポーツ心理学の役割
テクノロジーとデータを使って強い選手になる
関心ワード:トレーニング
鹿屋体育大学
和田 智仁 先生
スポーツ現場に導入されるテクノロジー
スマートフォンはセンサの塊
テクノロジーを味方にする
視覚障害のある選手を支える、安全で効果的なトレーニングとは?
関心ワード:トレーニング
筑波技術大学
松井 康 先生
ブラインドサッカー選手の筋力、持久力
特性に応じたサポートをするために
新たなトレーニングを探る
「早くまたプレーしたい」という熱い思いに応えるトレーニング学
関心ワード:トレーニング
中京大学
篠原 純司 先生
ケガをしたアスリートの復帰をサポート
新しいトレーニング法の有効性の検証
スポーツを続けられる喜び
当たり前の動作が行えなくなったら、どうなるか考えよう
関心ワード:トレーニング
帝京平成大学
五日市 克利 先生
立ち上がりや歩行の仕組みを考えてみよう
障害を持つと、当たり前の動作ができなくなる
理学療法士としての「浮き指」研究
スポーツ選手の怪我、実は50%は予防可能なモノだった
関心ワード:トレーニング
早稲田大学
広瀬 統一 先生
育成の最大の敵は怪我
リスクを軽減するプログラム
課題は実践と運用にあり
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