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学問系統・学問分野
学問分野解説 文学・人文系統
語学・言語学系統
教育系統
美術・デザイン・芸術系統
音楽系統
法律・政治系統
経済・経営・商学系統
社会学系統
国際関係学系統
情報・メディア系統
理学系統
工学系統
農・獣医・畜産系統
医学系統
歯学系統
薬学系統
看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
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学問系統・学問分野
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![未選択：[SDGsアイコン目標1：つくる責任 つかう責任]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-12.png)
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![未選択：[SDGsアイコン目標1：陸の豊かさも守ろう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-15.png)
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文学・人文系統
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教育系統
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音楽系統
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社会学系統
国際関係学系統
情報・メディア系統
理学系統
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農・獣医・畜産系統
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看護・医療技術系統
保健・福祉系統
家政・生活系統
スポーツ・健康系統
育児不安の軽減に向けて、保育×ソーシャルワークで保護者支援
関心ワード：保護者
周南公立大学
竹下 徹 先生- 育児不安・ストレスの高まりが児童虐待を招く
- 園への相談窓口につながらない保護者
- 保育ソーシャルワークの重要性
子育て中の保護者のつながりを創出する支援策
関心ワード：保護者
帝京大学
田尻 登志子 先生- 子育て中に抱える悩み
- K県の親支援プログラム
- 参加者のその後を調査
子どもの育ちを支えるソーシャルワーク
関心ワード：保護者
東北文化学園大学
鑑 さやか 先生- 少子社会と子どもの育つ環境
- ソーシャルワーカーができる支援
- 多職種連携を視野に
オモシロイを「形」にする、「技術」の教材開発
関心ワード：保護者
信州大学
村松 浩幸 先生- 「技術」は現代の必須知識
- 発想と創造、知識と理論を両輪として
- 文理の壁を超えた研究と学び
何に幸せを感じる？ 個々の幸せを認め、誰もが幸せな社会をめざして
関心ワード：保護者
長野県立大学
加藤 孝士 先生- 幸福感は良好な人間関係の源泉
- 一人ひとりの価値観（幸福観）に合った支援
- アタッチメントの連続性
保護者の孤立を防ぐ「おしゃべり会」と「子育てサークル」
関心ワード：保護者
福岡大学
満身 史織 先生- 保護者の社会的孤立とその影響
- 気軽に参加できるおしゃべり会
- 子育てのネットワークを広げる
不登校は病気のせいかも 困っている人を全面支援する社会福祉士
関心ワード：保護者
帝京科学大学
中里 哲也 先生- 10人に1人が発症
- 生きやすい環境づくり
- 周知し、理解を進める
助産師の気づきやサポートが、親子を孤立から救う
関心ワード：保護者
明治国際医療大学
坪倉 浩美 先生- 児童虐待は連鎖する？
- 虐待の連鎖は宿命ではない
- 社会全体でつくる子育て環境
生後すぐの支援で難聴児の聴く力・話す力を伸ばす！
関心ワード：保護者
新潟医療福祉大学
千葉 寛之 先生- 難聴がある子どもを早期に発見・支援
- 聴力を可能な限り正確に予測する
- 早期の介入で将来の選択肢を増やす
「根本的な理解」から広がる子どもの虐待の予防と支援
関心ワード：保護者
長野大学
井上 景 先生- 虐待する保護者は加害者なのか？
- 子どもたち自身が虐待を学ぶ意義
- 協働に必要な「共通言語」
「子どもの福祉」を守るためには、どんな対策が必要？
関心ワード：保護者
広島文教大学
清水 克之 先生- 「子どもの福祉問題」のイメージを疑う
- 子ども福祉問題分析に「社会福祉学」が役立つ
- 「子どもの福祉」の向上を目指して
乳幼児への言葉かけが、自己肯定感の芽を育み、子どもの未来を変える
関心ワード：保護者
創価大学
戸田 大樹 先生- 幼児期に育まれる自己肯定感
- 実践的な言葉かけを学ぶ
- 保育者が子どもの未来を変える
子どもの治療法をみんなで決めたい
関心ワード：保護者
東海大学
端山 淳子 先生- 治療法は誰が決める？
- パンフレットの作成
- これからは自分で決める時代
親子関係・妊娠出産を科学する
関心ワード：保護者
北海道大学
矢野（梨本） 沙織 先生- 親子関係の科学
- 親子関係に必要な要素
- 未解明の「つわり」に挑む
聴覚障害のある子どもへのサポートに必要な技術とは？
関心ワード：保護者
県立広島大学
佐藤 紀代子 先生- 聴覚障害とは何か
- 聴覚障害児者へのサポートとは
- 言語聴覚士という仕事
「子どものケア」だけではない、小児救急の現場とは
関心ワード：保護者
四天王寺大学
藤澤 盛樹 先生- 待合室から始まる小児救急の看護ケア
- 病院から地域へ、広がる看護のフィールド
- 「子ども」をあらためて理解する
不登校の子どもとその保護者を支援する方法
関心ワード：保護者
宇部フロンティア大学
大石 英史 先生- 不登校児童生徒の支援
- 保護者への問いかけ
- 展開の広がりを記録する
思春期の親子関係を良好にするには？
関心ワード：保護者
皇學館大学
渡邉 賢二 先生- 思春期の親子関係
- 保護者に求められる変化
- 保護者支援の重要性
自分らしい歩みを支援する「前を向いて進むための心理学」とは
関心ワード：保護者
国際医療福祉大学
中村 美穂 先生- 共に支援する人たちをサポートしていく大切さ
- 「コンサルテーション」による協働
- 研究結果をもとに実践していく心理学
児童虐待が生じた家族全体への心理的ケアが、子どもの心の安定を図る
関心ワード：保護者
大正大学
田附 あえか 先生- 虐待をしてしまう保護者にも必要なケア
- ハードルが高い、保護者の心理的ケア
- 「個」と「対人関係」の両立が重要