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関心ワード「
子ども
」に関連する学問・研究
検索結果
393
件
検索条件変更
子どもと良い関係を築くには、どうすればいい?
関心ワード:子ども
京都教育大学
佐藤 美幸 先生
特別支援教育に活用される「応用行動分析」とは
発達障がいの子どもに適切な行動を教える手法
子どもと信頼関係を築く
情報技術を使ったワークショップで新しいものづくり体験!
関心ワード:子ども
椙山女学園大学
亀井 美穂子 先生
○△□だけで、簡単に立体造形を作る
表現の幅を広げてくれるデジタル工作機器
作りたくなる環境をデザイン
保育を想定し先生役と園児役になる体験で、保育力がパワーアップ!
関心ワード:子ども
椙山女学園大学
清 葉子 先生
幼稚園の先生はプランナー
学生が先生役と園児役を演じる授業とは?
多岐にわたる保育に応える実践力
心理学の手法で、子どもが見ている世界や思考を知る
関心ワード:子ども
椙山女学園大学
浦上 萌 先生
子どもたちは何をどう考えているか
数や言葉、空間にも子ども特有の見え方
心理を知ることが子どもと向き合う第一歩
子どもたちに、運動の楽しさを教える指導法の研究
関心ワード:子ども
南九州大学
宮内 孝 先生
低年齢のうちに運動の楽しさを教えることが重要
「もっと遊びたい」の気持ちを持続させる指導
積極性や自信も育てる「体育科教育学」
「形を与えて悩みを解決」する認知行動療法とは?
関心ワード:子ども
同志社大学
石川 信一 先生
子どもの不安を解きほぐす
自分の困っていることに形を与える
困難を乗り越えてしまえば変われる
子どもの行動には必ず理由がある
関心ワード:子ども
神戸学院大学
道城 裕貴 先生
チーム学校とは?
行動には理由がある
チームとしての取り組み
母親の食生活と子どものIQの関係は? ~興味深い栄養学の話~
関心ワード:子ども
京都女子大学
辻 雅弘 先生
脳の発達に深い関わりを持つ栄養
魚をよく食べる母親の子どもはIQが高い?
「治療」という観点から栄養学を考える
楽しいだけじゃない! 子どもの運動遊びには意味がある
関心ワード:子ども
立正大学
奥富 庸一 先生
しっかり遊ぶ子どもはよく育つ
保護者の気持ちを楽にするふれあい遊び
子どもにとって大事な「できた」という経験
「環境心理学」を理解してみんなに優しい持続可能なまちづくりを
関心ワード:子ども
横浜市立大学
三輪 律江 先生
建築物の設計に隠された心理的効果
まちや建物をつくる際の「基準」って何?
生活圏を意識してジブンゴトをつくりだす
小学生が英語を学ぶために必要なこと
関心ワード:子ども
白鴎大学
森 好紳 先生
英語教育の早期化
単語の理解≠まとまりのある話の理解
「活動の目的」を明確にする
「誰もが自分らしく暮らせる社会」をコーディネートする
関心ワード:子ども
大阪人間科学大学
石川 久仁子 先生
誰もが自分らしく暮らす社会をつくる
互いの違いの理解・尊重の難しさ
まちの多様性をコーディネートする
目には見えにくいけれど最も大切 ~「生きる力」を育む幼児教育~
関心ワード:子ども
大阪人間科学大学
フィールデン 育未 先生
子どもが「遊ぶ」ことは「学ぶ」こと!
先生は子どもの力を引き出し、伸ばすプロ!
幼児教育に対する社会的評価の改善をめざして
幼稚園での指導とのギャップが小学1年生の壁になる
関心ワード:子ども
國學院大學
吉永 安里 先生
想像力を養う読み聞かせ
文章を読むのは大変なこと
「小1プロブレム」を解決するために
認知行動療法で、「あがり症」を改善する
関心ワード:子ども
目白大学
笹川 智子 先生
緊張するとうまくいかないのはなぜ?
子どもの頃はあがらない
考え方や行動を変えてみる
時代が求めるニーズに建築ができることは?
関心ワード:子ども
島根大学
細田 智久 先生
建築計画学とは「使われ方」を考えること
ユーザーの代弁者になる
「用・強・美」で立体的に考える
外国語習得の秘訣(ひけつ)は、「生のことば」にたくさん触れること
関心ワード:子ども
武蔵野大学
櫻井 千佳子 先生
アメリカ人の子どもも過去形は苦手?
どうなる? 小学校英語教育
どこでも生の外国語に触れられる時代
「できる人」から「わかる人」に変身させる教育とは?
関心ワード:子ども
椙山女学園大学
深谷 和義 先生
「できる」と「わかる」は違う
思考力・判断力を育む「プログラミング」
先生もプログラミングを体験する時代
ネットいじめはなぜ「痛い」のか 学校臨床教育学の視点から探る
関心ワード:子ども
佛教大学
原 清治 先生
教師と児童・生徒との「距離感」の変化
複雑になる子どもたちの人間関係
社会の動きが教育現場に与える影響を探る
病気をもつ子どもの「成長発達」を支援していく看護のあり方
関心ワード:子ども
埼玉県立大学
櫻井 育穂 先生
考えるべき「移行期」の小児医療
移行期における3つの移行
思春期の看護の多様さ
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